计算机教师工作总结怎么写怎么写 【篇1】1050字
20xx学年过去了，为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，计算机教师工作总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
篇1写作要点148人觉得有用
计算机教师的工作总结该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，得好好琢磨一下。总结，肯定是围绕工作展开的，尤其是计算机教学这块儿，涉及的东西不少，软件啊硬件，还有学生们的接受程度啥的。
先得想想这一年的教学成果吧。比如给学生们讲了哪些新东西，像是编程语言，网络安全知识之类。有些课程可能特别受欢迎，学生们学得很起劲儿，这就是成绩。当然也有不尽如人意的地方，比如有的学生理解起来比较慢，这部分就需要反思一下教学方法是不是出了问题。
说到教学方法，就得提提备课这一块儿了。备课的时候肯定要考虑学生的实际情况，不能搞一刀切。有时候备课备得挺好，但上课的时候却发现效果不好，这就得调整策略。可能是讲解的方式不对，也可能是例子举得不够生动，导致学生兴趣不高。
设备方面也不能忽视。学校里的电脑设备更新换代挺快的，要是不及时跟进，就会影响教学质量。比如有些老式的电脑运行速度太慢，学生做作业都受影响，这就得想办法改善。可能需要申请资金买新的设备，也可能得优化现有的配置。
跟同事的合作也很重要。教学不是一个人的事，大家得一起交流经验。有时候开个教研会，听听别的老师是怎么教的，说不定能学到点新招数。不过交流的时候要注意方式，不能光顾着说自己的想法，也要听听别人的意见。
学生的反馈也是个关键点。他们对课程的感受最直接，听听他们的意见有助于改进教学。不过收集反馈的时候要注意技巧，不能让学生觉得是在挑刺儿，这样他们会有所顾虑。可以设计个匿名问卷啥的，让他们畅所欲言。
至于个人成长，教学工作不是一成不变的，计算机领域发展太快了，不学习就会掉队。所以平时得多看看专业书籍，参加一些培训。有时候看到别人的新思路，心里也会有触动，觉得自己也能试试。
最后得强调一下纪律性。教学工作得守规矩，不能随心所欲。比如说上课时间就得按时到岗，不能迟到早退。偶尔一次可能没什么大不了，但次数多了就不行了。这也是对自己负责，对学生负责。
总结，就是把这些方方面面的东西都整理清楚，条理清晰地写出来就行。写的时候不用太拘泥于形式，只要能把事情说清楚就好。不过，写的时候得注意措辞，别把话说得太绝对，比如“所有的学生都能掌握”这样的话，听起来就不太靠谱。
计算机教师期末教学工作总结怎么写【篇2】 3300字
计算机教师期末教学工作总结1
时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一年的教学工作又接近尾声了。 回顾这一年的工作情况，我主要从事了以下的工作。虽然工作任务繁重，但我基本上能按部就班地完成学校交给的各项任务。
本人担任了14电商两个班的《网络营销与实训》和 13电商三个班的 《商务基础》的课程。还承担了11电商班的毕业设计与论文撰写的指导工作 。
在《网络营销与实训》课程中，我能尽职尽责地做好本职工作，热爱、关心学生，能热心、细心、耐心地为学生解答疑题。课堂教学中，在尊重、爱护学生的前提下，不仅教学生做到学会，而且要做到会学。时刻想着学生的需要和接受能力，因材施教。平时强化学生的学习方法意识。我也注意运用启发式、讨论式、愉快式等创设活泼的学习环境，情景交融。尽量调动学生的主观能动性，学有所得的讲、导、练相结合；尽量让学生独立学习，独立思考。教学中，情感因素与学生学习是成败有很大的关系。所以在教学中，我也很注意培养师生情感，以情感人，培养兴趣，激发热情，从而使之爱师，乐学。从期末成绩看来，学生成绩较好。但是部分学生的学习积极性、主动性没有充分调动起来，自觉性不够强。
“兴趣是最好的老师。”我让同学们分成了六个小组，带着兴趣和疑问上网搜索相关资料。学生们如果对学习没有兴趣，便没有求知欲，也不能产生学习主动性。而兴趣的培养不是一时一事就能解决的，而应贯穿在长期的教学过程中。我尽量精心设计教案，尽可能插入一些有趣味性的东西，尽量让学生享受到学习乐趣。为进一步培养学生学习的兴趣，根据所学知识情况，我常选择一些趣味性强的故事，给学生课后阅读，课上解疑，以提问方式检查，对于学生的每一点进步，我都及时肯定、表扬、鼓励，逐步使他们树立学好的信心，从而调动了他们的学习积极性。
教学中，情感因素与学生的成功失败有着很大关系。心理学研究证明：“个体对他人的情感会迁移与他人有关的对象上去。”学生在学习过程中，情感往往由对教师的情感迁移到教师所教学科的情感。因此，教师重视培养学生的情感是教学成功的保证。教师对学生的尊重与爱护，以及和谐融洽的师生关系有助于抵制自卑感对差生侵袭，并能激发起他们做人的自信，也对学习产生积极的影响。
在日常教学中，我以真诚的爱对待学生，尤其是对差生。因为差生更需要获得更多的爱。一般情况下，差生常有一种自卑感，常常疏远老师，有问题不敢问，日积月累，问题愈积愈多，思想包袱越来越重，因而学习上困难就越来越大。对于这种情况，我主动接近他们，与他们多交往，关心他们学习、生活乃至家庭情况，做他们的知心朋友，建立友好的师生关系，热忱帮助他们解决学习上的困难，排除生活上的疾苦。
在课堂上，我还注意通过自己的语言、动作、表情传递给差生亲切、信任、尊重的情感信息，使他们以轻松愉快的心情投入学习，从而活跃思维，启迪智慧，发挥潜力，满怀信心地学习 。
在每位学生身上，我不断地看到他们的长处，找出他们行为中的闪光点，哪怕是细微的优点。我先表扬他不怕错的精神，再对他说：'下次还请你，老师相信你能成功。在'下次'之前，为他创造成功的条件，那么，相信他的'下次'总会有进步的。 著名的'罗森塔尔效应'的实践告诉人们，学生能否持之以恒地学习，与教师的信任程度有密切的关系。当学生站起来不能流利地回答问题的时候，教师投去一个期待的目光，说一句信任的话语，帮助他成功一次，那么，他在课堂上发言的水平会更高，学习能力会更强。
人需要赏识，作为课堂主体的学生更不例外。他们常常把教师的赏识看成是对自己的评价，当他们得到赏识时，就觉得自己有进步，能学好，有发展前途，以为自己在教师心目中是好学生，因而产生自身增值感，增强学习的内部动力。在学生的课堂行为表现中，我尽量多些发现可以肯定的东西，对学生的答案或方法，正确的加以赞赏，'锦上添花'；错误的也可以从思维方式、答题方式或态度上加以肯定，'雪中送炭'。至于答错的内容，我用多种手段让其自己认识并纠正，只要纠正对了就给予赞赏，让他看到自己的成绩，以利再学。学生答题正确了，我用“很好”、“居然和我的看法一样”、“你的答案比我的更好”等语言予以赞赏。
在《商务基础》的教学中，我采用了分层次教学。成绩佳的同学给予多点练习任务，为以后选拔竞赛人才做准备。 后进的.同学给予他们设阶段性目标。使不同学生在不同层次上保持学习 的积极性并在各自的基础上发挥特长，使个性的发展和交际能力提高得到和谐的统一。 学生有了这种心理状态，就能调动他们的学习积极性，促使他们学好功课。其次，布置作业时，我也充分考虑到差生，差生普遍存在着厌倦练习的现象。要克服它，一方面我鼓励差生树立信心，努力完成练习；另一方面我在布置的数量和难度上可进行调整，差生可做些简单易做、难度低的题，难度大的题则留给学习好的学生。这样既让差生尝到成功的喜悦，也能解决学习好的学生“吃不饱”的问题。
在以后的教学中，我会朝着调动学生积极性的目标努力，不断探索，不断总结，引导学生自我学习，自我发展，让他们在感到成功的意念中逐步形成、增强、坚定学习好的自信心，激发学习积极性、主动性，“爱师、乐学”。从而切实提高课堂教学效率。
计算机教师期末教学工作总结2
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领，因此____年9月我作为课题组成员积极投入教学科研中，加入了哈尔滨市教育科学研究“十五”规划重大课题《创新教育的理论与实践》的子课题《在课堂教学中培养学生的创新精神与实践能力》的研究，在课题实施中我发现成效很好，这激发了我对此项课题的研究兴趣。我主要研究在现代信息技术环境下的学生自主学习模式的探索，首先对学生自主学习状况的调查分析，为学生自主学习和探究创造条件，充分利用素材库的优势，让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理，学生在教师的指导下，利用资料进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。例如在《邮票设计》这一课的开始，教师利用多媒体课件向学生展示各种不同的邮票，那鲜艳的色彩、漂亮的图案深深地吸引了学生，激发了他们的学习兴趣和创作欲望，使学生们情不自禁想动手设计邮票，这就促使了学生主动参与意识的形成。我把其撰写成论文《让学生主动参与到信息技术课堂活动中来》被县进修校评为一等奖，撰写的《学生主动参与课堂教学法》被哈尔滨市教育学会评为三等奖，撰写的《浅谈计算机课堂教学方法》被县科研领导小组评为一等奖。在研究过程中我所做的计算机课《图片的变化》和《绘制几何图形》均被评为县优质课。相关文档：党员思想汇报
我在掌握电脑操作基本知识的前提下，不断学习，认真钻研教材，研究优秀课件及cai教学光盘，其中《小壁虎借尾巴》的课件被评为省科研课题研究成果优秀奖，《鼠标的操作》被评为县级软件制作优秀奖，cai课件制作《美化桌面》被评为县级一等奖。发挥集体智慧和教师个体的主观能动性，取长补短，挖掘潜力，精心设计，撰写具有创造性的脚本，制作有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比较突出的贡献。
辛勤的劳动换来了丰硕的果实，____年9月我们研究的课题以顺利的结题，我通过学习研究，明白了教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新教学环境正是我们每位教师不断探索的问题。教育需要技术支持，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。探索出利用信息技术创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的建构性教学环境，激发学习兴趣，建立以学生为主体的课堂教学模式，培养学生自主学习的能力，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处，全面提高学生素质。
经过三年的研究我的理论水平，专业水平都有较大提高并取得了一定成绩，有两篇论文在分别在《哈尔滨教育》与湖北的《教师继续教育》刊物上发表，有多份教案设计，案例在市县评比中获奖，同时我也清醒的看到工作和学习中还存在很多不足，我一定在以后的时间里克服各种困难，充分发挥自身优势，以取得更大的成绩。
篇2写作要点92人觉得有用
计算机教师在期末的时候需要对自己的教学工作进行总结，这不仅是为了回顾过去一个学期的工作成果，也是为了找出不足之处，为下一阶段的教学做好准备。写这样的总结时，得从几个方面入手。
首先要回顾一下本学期的整体教学情况，包括课程安排、学生的学习状况以及自己的教学方法。这部分内容可以直接从日常记录中提取，比如哪门课讲了多少节，哪些知识点是重点难点，学生普遍存在的问题是什么。如果能有一些具体的例子就更好了，比如某个学生进步明显或者某堂课效果特别好，都可以详细描述一下。当然，这里可能会因为时间久了，有些细节记不太清，这时候可以根据印象大致勾勒出来。
接着就是分析一下教学过程中遇到的问题，这些问题可能来自多方面，比如说教材的选择是否合适，教学手段是否有效，还有就是学生的接受能力如何。对于这些问题，不能只是简单地罗列出来，还得想一想怎么解决。比如针对学生的基础差异，是不是可以尝试分层教学，这样既能照顾到基础好的同学，也能帮助基础薄弱的学生跟上进度。有时候在思考解决方案的时候，思路可能会有点乱，写着写着就偏离主题了，这就需要回过头来重新梳理一下。
然后就要谈谈自己的收获了。教学工作其实也是一个不断学习的过程，每次上课都是一次新的挑战。在这个过程中，自己有没有学到新的东西，比如新的教学理念或者教学技巧，这些都是值得记录下来的。另外，跟同事之间的交流也很重要，有时候别人的一句话就能让自己茅塞顿开。不过有时候写着写着，可能会突然忘记自己想要表达什么，这时候就需要停下来整理一下思绪。
最后这部分可以展望一下下个学期的教学计划。既然已经找到了一些问题，那么就可以针对这些问题制定相应的改进措施。比如计划增加一些实践环节，让学生有更多的机会动手操作，或者是引入一些新的教学资源，丰富课堂内容。不过有时候可能会想得太远，忽略了眼前的实际问题，这就需要调整一下重点。
计算机教师年度教育工作总结怎么写【篇3】 1450字
计算机教师年度教育工作总结
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教学方面
(1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
(3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学校打印工作
本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作
在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
篇3写作要点241人觉得有用
计算机教师的工作涉及不少专业领域，总结这一块尤其需要体现实际教学成果和反思。开头可以从教学任务入手，概述这一年承担了哪些课程，比如编程基础、网络安全或是硬件维护。接着说说具体的教学方法，像是采用了项目驱动教学法还是案例教学法，这样能让总结显得更有针对性。
在讲到教学效果时，可以提及学生的学习反馈，包括他们掌握知识点的情况以及对课堂活动的评价。这部分内容最好结合一些具体事例，比如说某个学生在某次项目中表现出色，从侧面反映教学策略的有效性。当然，也可以提一下遇到的问题，比如部分学生对编程概念理解较慢，这时候就需要调整教学计划，增加辅导时间。
说到个人成长方面，可以谈谈自己参加的培训经历，比如参加了国家级的师资培训班，学到了新的教学理念和技术手段。这些都能为今后的教学工作提供新思路。同时，也别忘了提到与其他教师的合作，比如参与了校内的教研组活动，通过集体备课提升了教学质量。
还有就是管理方面的工作，如果兼任班主任的话，得提下班级管理情况。这包括班风建设、学生思想引导等方面，尤其是针对一些特殊学生群体的关怀措施。记得把过程描述得详细些，比如通过家访了解学生的家庭背景，从而制定更有针对性的帮扶方案。
至于技术更新这块，计算机相关工作的特点是发展迅速，所以每年都要关注新技术动态。可以写写自己是如何紧跟行业发展步伐的，例如阅读专业期刊、参加学术会议，甚至动手做一些小实验来验证理论知识。这样的努力不仅有助于提升自身专业水平，也能更好地指导学生适应未来职业需求。
小编友情提醒：
可以稍微展望一下未来，提出下一年度的工作目标。比如希望进一步优化课程设计，提高学生的实践能力，或者加强与其他院校的合作交流。不过在表述时要注意措辞，避免显得太过绝对化，毕竟教育工作充满不确定性，计划赶不上变化也是常有的事。
写总结的时候，语言要朴实无华，重点突出实际工作中的点滴收获和感悟。有时候可能因为忙于事务，记录时会遗漏细节，导致叙述有些跳跃，这是难免的。但只要能真实反映实际情况就好，不必追求完美。
计算机教师专业技术工作个人总结怎么写【篇4】 950字
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。下面我对本学期的工作做如下总结：
一、思想认识。
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，争取更大的进步。
二、教学工作。
本学期我在学校担任《计算机应用基础》和《信息技术基础》这两门课程的教学工作。整学期的教学任务都非常重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看有关电脑和信息技术这方面的书籍，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了上好这两门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片并制作课件，尽可能地让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习计算机和信息技术的兴趣。在整个教学过程中，我努力培养学生动手操作能力，学生学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好计算机和信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇4写作要点126人觉得有用
计算机教师这份工作，说起来挺复杂的。一方面得教学生各种编程知识，另一方面还要不断更新自己的技术。每年到这个时候，都得写个年度总结，把自己这一年的工作好好梳理一遍。其实总结，不是随便写写就行的，得有点门道。
先说说准备工作吧。平时教学过程中，肯定有不少事情值得记录，像参加了哪些培训，带了哪些比赛，这些都是好素材。不过有些人就懒得记，等到年底才想起来要写总结，那可就麻烦了。脑子里空空如也，想写也写不出来。所以，平时多留意点，把重要的事情随手记下来，到时候写总结就有东西可写了。
写总结的时候，得把自己的成绩说清楚。比如说今年带了多少学生参加比赛，获得了什么名次。要是能具体到每个学生的进步情况就更好了。当然，成绩不光是比赛成绩，还有教学上的成绩，像学生们的期末考试平均分提高了多少，这都是可以写进去的。不过有些老师写到这里就开始含糊其辞，比如只说“取得了不错的成绩”，但具体是什么成绩？这就让人摸不着头脑了。
除了成绩，还得谈谈工作中遇到的问题。每个老师都会遇到一些棘手的情况，像有的学生基础太差，怎么教都不开窍。这时候就得想想办法，看看能不能找到更好的解决办法。有时候可能是方法不对，有时候可能是沟通出了问题。把这些情况写出来，既能让领导看到你的反思态度，也能给自己今后的教学积累经验。
还有一点很重要，就是要把自己的规划写进去。明年打算怎么做，有哪些目标，这些都要提前想好。比如想提高学生的编程能力，那就得列出具体的计划，像增加实践课时，组织更多的项目开发活动之类的。有些人写到这里就草草了事，写个“争取更大的进步”就完事了，这样就显得很敷衍。写规划的时候，最好能细化到每个月的具体任务，这样更有操作性。
写总结的时候，别忘了加上点专业术语。毕竟这是计算机教师的总结，用点专业的词汇能让总结看起来更有说服力。像什么“算法优化”“数据结构”之类的话，只要用得合适，就能给总结增色不少。不过要注意，别为了用术语而硬塞进去，那样反而会显得不自然。
计算机教师个人年度工作总结怎么写【篇5】 1400字
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的 是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想方面
本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、计算机教学工作方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面：
计算机专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
篇5写作要点52人觉得有用
写计算机教师个人年度工作总结，这事说起来容易，但真做起来，不少人都会挠头。因为总结不是单纯罗列工作内容，也不是简单的流水账，而是要把一年的工作提炼出来，既有深度，又得有条理。
一开始，最好先把全年的工作分成几个大的模块。比如说教学工作，这是核心部分，得详细写。上课情况、备课情况、学生反馈这些都得涵盖到。像我去年带了三个班的课，每个班的教学进度不一样，我就按照班级分开写。这样既清楚，也不容易遗漏。当然，这里头可能就会出现点小差池，比如把某个月份搞混了，明明是九月的事，一不留神写成十月。
除了教学，还有教研活动这部分也得写进去。我们学校每个月都有教研会，大家讨论教学方法、分享经验。这部分内容如果只是泛泛而过，那总结就显得单薄了。所以我一般会具体提到某次教研会上提出的某个建议，以及后来实施的效果如何。不过有时候写的时候，可能会忘记把具体的例子写全，只记得大概的内容，这就需要回头再仔细核对一下。
培训方面也不能落下。今年参加了几次线上线下的培训，像是关于新软件应用的培训。参加完后，我觉得对教学帮助挺大，就详细写了下学到的东西，以及怎么把这些东西融入课堂的。但这里有个小问题，有时候写总结的时候，可能会把培训的时间记错，比如把去年的培训当成今年的，这就得特别留意了。
再就是课外活动这块。作为计算机老师，辅导学生参加竞赛也是日常工作之一。今年辅导的学生在市里的编程比赛中拿了奖，这当然是值得骄傲的事。写这部分时，就得把准备工作的细节写清楚，比如用了哪些资料，花了多少时间，学生的进步在哪。不过这里可能会出现一个问题，就是写得太笼统，比如只说“做了很多准备工作”，却没具体提到做了些什么，这就需要补充完整。
小编友情提醒：
别忘了写点反思。这一年下来，肯定有不少地方做得不到位，或者有新的想法。像我发现自己在课堂管理上还有提升空间，特别是在处理个别学生的问题上，就需要改进。写这部分时，要注意语气谦虚一点，毕竟总结不是自我表扬的地方，得实事求是。
总结归根到底，就是要全面反映这一年的成果和不足。写的时候，既要条理清晰，又要突出重点。要是觉得语言表达上有困难，可以多看看同行的总结，借鉴一下他们的写法。不过千万注意，别照搬别人的格式，得结合自己的实际情况来写。
计算机教师年终工作总结ppt怎么写【篇6】 1450字
时光匆匆，从今年三月参加工作已经接近一年的时间。来到育才学校，我负责学校网络管理、计算机维护和信息技术课程的教学工作。由于本人在大学期间的学习偏重于理论知识，实践经验存在一定的不足，起初对网络维护等工作非常的陌生，对信息技术教学工作也没有任何经验。但是，我一直在跟着老教师学习，通过这一年的实践，经过反思，我对本校的网络组成、计算机应用和电化教育设备的使用已经完全掌握，能够熟练、快速地解决每个教师在教育教学过程中遇到的有关网络、计算机和电教设备等出现的各类软硬件问题。在信息技术教学过程中，积极学习老教师们的教学方法、教学经验及先进的管理经验和与学生相处的艺术。在这个过程中学到了不少知识，也积累了一部分经验。尽管我在学校网络管理和信息技术教学工作方面还有很大的欠缺，但是我始终将“学高为师，身正为范”作为标准去努力提高自己，奉献育才。现将今年的工作总结如下：
在思想政治方面：我始终以 “三个代表”重要思想为指导，积极深入学习实践科学发展观，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在网络管理和计算机维护方面：及时响应了学校各部门各办公室的电脑软件、硬件、教育平台、广播、网络、打印机的维护，尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当场解决就当场解决,不能当场解决的也在最短的时间内给予了解决。及时的对计算机系统补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对校园网进行了改版，使其结构更合理，使用更方便。多次积极配合学校迎接上级检查，按学校领导的要求加班加点高标准地完成了相应幻灯片的制作。积极配合政教、团委、少先大队等部门开展各类活动，在整个活动过程中调试、操作设备，负责照相，摄像等工作。
在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。
篇6写作要点223人觉得有用
计算机教师做年终总结的时候，ppt是少不了的工具。不过，很多人一提到写总结就头疼，不知道从哪儿下手。其实，总结，说难也难，说简单也简单。要是想写得像模像样，那得花点心思，不然随便糊弄一下，领导看了心里肯定不舒服。
先说说准备阶段吧。做ppt前，脑子里得有个大致的框架。比如，这一年教了哪些课程，带了多少学生，参加了什么培训，还有教学中遇到的问题和解决办法。把这些都列出来，再想想哪些内容需要重点突出。要是平时工作比较杂乱，就更得好好整理一下，不然到时候东拼西凑，看着就不专业。
接着就是设计ppt了。既然是年终总结，最好弄得正式一点。背景色不要太花哨，简洁大方就行。字体大小也要适中，别太小，不然看不清；也别太大，显得没诚意。图片啥的能用就用，但不要堆太多，不然会分散注意力。记得给每张幻灯片起个标题，这样看起来条理清晰些。
在具体内容上，教学成果这部分很重要。可以列举一些具体的例子，比如某个学生进步特别大，或者某堂课的效果特别好。用数据说话效果更好，像考试通过率提升了多少，参加比赛得了什么奖之类的。如果能配上图表就更棒了，直观又好看。
再来说说教学中的不足之处。这部分也不能省略，毕竟总结，既要看到成绩，也要反思问题。比如，某些知识点讲解得不够透彻，学生的反馈不太好，这些问题该怎么改进，下一年有什么计划。这里写的时候要注意语气，别让人觉得是在推卸责任，而是表现出一种积极改正的态度。
还有一点别忘了，就是个人成长的部分。这一年里，自己有没有参加新的培训，学到了什么新技能，这些都可以写进去。特别是那些跟教学相关的提升，会让领导觉得你很用心。要是有机会的话，还可以分享一些自己的心得体会，比如如何提高课堂互动性之类的。
小编友情提醒：
检查一遍整个ppt，看看有没有错别字，排版是否整齐。有时候忙起来，可能会忽略一些细节，像标点符号用错，数字对不上，这类小问题虽然不大，但会影响整体印象。所以，写完后多看几遍总是没错的。
