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2025年度远程教育工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-31 20:00:03 查看人数:65

远程

2025年度远程教育工作总结怎么写 【篇1】1600字

金峨村共有四个自然村,我村的主导产业以种植花木为主,自我村的远程教育工作开展以来,在上级领导的正确领导下,明确指导思想,精心组织,认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题,结合远程教育这一新契机,不断将各项工作引向深入,并以此为依托,加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐,实现了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标。

一、切实加强对远程教育工作的管理

建立健全远程教育领导小组,为远程教育工作的顺利实施,提供组织保障,全面负责,落实远程教育的各项工作,成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组,指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据街道政府领导的具体要求结合我村的实际情况,有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确了教学管理职责

1、按照上级要求,建立远程广播工作计划。

2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。

3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时,汇报情况。

三、建立完善了教学管理制度

1、“两委”将远程教育纳入议事工作日程。

2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。

3、专人管理,对设备勤保养,及时收集汇报,做好记录,建好档案。

四、以场地建设为重点,狠抓基础设施建设。

在实施现代远程教育工作中,充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性,发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在时间短、任务重、资金困难的情况下,不等不靠,积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地建设中去。

1、完善村室建设。投资建成文化娱乐室、党员电教室等,并完成了配套设施建设,使群众有了“议事堂”、“娱乐场”。

2、整治乡村环境。对村内生产、生活道路进行了硬化,绿化;修建标准化垃圾池和成立有2人组成的村级卫生保洁队伍,使乡村环境实现了规范化管理。

3、开展便民服务。建立村级便民服务中心,可以让村民足不出户就可以解决平常生活中遇到的困难。

五、加强宣传,充分发挥网络作用,提高农民致富奔小康的能力

远程教育是个新事物,要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作,组织党员干部参加集中培训学习,提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力,同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用,我们还多次邀请相关技术人员上门进行指导,为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。

我们利用网络优势,通过对党的理论,路线、方针、政策的学习,加强了对远程教育的理解,提高了理论水平,达到足不出户就可以纵观天下之事,掌握最新、最快的先进信息,并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介,搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况,通过网络更加广泛、深入的学习了有关花木种植管理的相关专业知识,结合我村的花木种植管理现状,研究提出了更加科学合理的管理方案,为今后的发展提供了更加可靠的理论依据。同时又组织专人进行学习,走进实地进行传授,把新知识,新思想及时普及给广大村民,为他们提供了更新的农业科普技术,让农民朋友们真正地感受到了网络的优越性,使我村的花木种植产业化及农村经济建设如虎添翼。现如今,我村的花木种植管理日趋科学化、专业化,作物生长良好,前景可观,群众真正从中得到了实惠,学到了技术,真正成为了群众的“摇钱树”。

六、今后工作打算

今后我们将利用这个信息平台,加大党员干部教育培训力度,制定培训计划,根据时节组织党员干部进行观看种植、营销、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论,理思路,提建议,谈打算,促发展。做到教育培训与实际生产相结合,与党员联户相结合,及时解决种植、营销等生产生活中的实际问题,为他们提供产前、产中、产后的系列服务,增加农民的收入,促进农村经济全面发展。

篇1写作要点258人觉得有用

写总结的时候,得先弄清楚总结的对象是什么,比如是项目、工作还是活动之类的。如果是远程教育的工作总结,那就要把这一年里的主要事情都梳理一遍。这可不是简单地把事情罗列出来,而是要把那些关键点拎出来,说清楚做了什么、怎么做的,还有效果如何。

先从基本情况说起,比如这一年远程教育覆盖了多少人,开展了哪些课程,参与的教师和学生都有哪些反馈。这部分很重要,能给后面的具体工作打个基础。要是能提到一些具体的数字就更好了,比如说某次线上培训有多少人参加,平均满意度是多少,这样能让总结看起来更有说服力。

接下来就是重点部分了,讲讲具体是怎么开展工作的。可以分几个方面来说,像教学资源的开发,是不是增加了新的课程模块,有没有优化原有的内容。还有技术支持这块,网络平台运行得怎么样,有没有遇到过什么技术难题,最后是怎么解决的。这部分最好能结合实际案例,这样更生动。

不过有时候写总结会碰到一些情况,比如某个项目刚开始的时候预期很高,但实施过程中遇到了不少困难,最后的效果可能没达到预期。这种情况也不能回避,得诚实地写出来,同时也要分析原因,比如是团队配合的问题,还是外部环境的影响。这样的反思会让总结显得更真实。

说到团队,这个也是总结里不可忽视的一环。这一年里团队成员的表现怎么样,有没有谁特别突出,他们的贡献是什么。当然,这不是单纯表扬,而是通过举例让大家看到整个团队的努力方向。如果团队里有新人加入,也可以提一下他们的成长和进步,这对新员工也是一种激励。

还有就是要注意总结的语言表达。虽然总结不是文学作品,但也得让人读起来顺畅。有时候为了强调某些内容,可以适当用些专业术语,但别堆砌太多,不然会显得晦涩难懂。另外,写总结的时候,最好能换位思考,站在读者的角度看看能不能看明白。

小学远程教育教学工作总结怎么写【篇2】 3700字

小学远程教育教学工作总结

本学期为了最大限度地发挥远程教育项目设备的教育效益和社会效益,使其更好地服务教育教学工作,我校以《白庙回族乡实施国家农村现代远程教育工作试点项目培训方案》为指导,按照“理念为先、师资为首、资源为重、管理从严、应用为本”的工作思路,对全体教师进行了信息技术教育。现将本期我校远程教育培训工作作以简要总结。

一、制定计划,明确目标

开学初,学校成立了以校长何峰为组长、教导主任朱社霞为副组长、教师张清欢、刘小娟、蒙小兵、栾建全为组员的远程教育项目领导小组,远程教育项目管理员蒙小兵为培训组织者和授课教师,制定了《栾塬小学远程教育培训计划》,确立了“校长要懂、骨干要精、教师要会”的培训目标。在项目领导小组的带领下,在授课教师的认真组织下,切实落实培训计划,我校的远程教育培训工作有了一个良好的开端。

二、定时培训、严格纪律

在远程教育培训中,我们认真落实培训计划,严格教师考勤制度,把远程教育培训作为教师继续教育的一门基本课程,将教师对远程教育设备的使用能力作为教师教育教学的基本功进行考核。

学校将每周周日、周四晚定为远程教育统一培训时间,要求教师在周日、周四晚7:30—9:30必须统一参加培训,并认真做好培训笔记。并提倡教师利用课余时间进行计算机知识的学习。

三、内容具体、方法灵活

为了使培训真正落到实处,我们要求培训授课人员必须有教案、有课件。针对教师教学工作实际,我们在选择培训内容时,以计算机基础知识、办公软件的使用、教育资源接收整理和使用、教育资源office的使用为主,采取理论讲解与上机实验操作相结合,边学边用,学用结合的方法进行培训。

三、循序渐进、扎实培训

在前三周,培训内容主要以计算机应用基础为主,通过培训,教师对计算机的发展、组成、作用等有了全面了解,对操作系统的使用有了初步掌握,并能够对计算机进行基本维护,学会了打印机、音箱等正确使用方法。为进一步学习应用软件打下了坚实的基础。

从第四周开始,教师开始学习资源的接收、整理和使用,包括接收卡的设置、接收软件的启动,接收目录的创建,接收频道的选择、接收内容的保存、资源的整理、搜索使用。这一部分内容是远程教育培训的重点,是远程教育设备在教育教学实际应用的基础,是提高教师运用设备能力的关键。因此,在培训过程中,我们注重理论,加强实践,采取互帮互助的形式,让每一个教师都能够参与进来,动手操作,真正掌握技术。

在此过程中,教师利用课余时间学习基本办公软件的使用,包括word、excel、powerpoint。通过学习,教师能够独立处理文件、制作课件,计算机使用水平得到较大提高。

在十四周后,培训内容以教育资源office的.使用为主,教育资源office是面向教育系统开发设计的一套内容全面、实用性极强、功能强大、操作简单的应用软件。对教师备课、作业设计、资源搜索等都有极大的帮助。通过学习,教师应用系统进行备课、利用资源上课的能力得到很大的提高。

在培训过程中,教师们能将所学的技能积极主动地应用于教学实践中,在实践中提高。就这样采取一步一步,循序渐进、扎实有效的培训方法,使教师逐渐能够利用设备、利用资源进行教育教学工作。

四、教师积极、学习认真

在培训中,教师的积极性特别高,学习认真踏实。很多教师都能够克服基础差、年龄大、接受慢等困难,不等不靠,积极主动,勤学好问,并利用课余时间自学、苦练。

五、辛勤耕耘,全面提高

一学期来,经过认真学习,教师们的信息技术水平提高很快。期末,全体教师都能够利用远程教育设备进行教学,个别教师还制作了内容丰富,视觉效果好的课件。学校形成了人人会用、人人爱用远程教育设备上课、备课、辅导的好风气。

总之,在本学期,我校的远程教育培训工作在上级部门的指导下,经过全体老师的努力,取得的可喜的成绩,但从信息技术的发展和普及来看,我们还差得很远,这还有待于我校全体教师的更进一步的努力!

小学远程教育教学工作总结

我校远程教育工作,在学校的领导下,在全体教师的能力合作下,紧紧围绕学校现代远程教育工作安排,以“创新、开拓、发展、务实”新理念,结合我校的实际认真扎实的开展工作。积极有效使用目标任务驱动式教学模式,努力提高质量和应用水平。在常规管理方面,突出细、实、严、勤的特色,认真填写教育资源登记册、教学应用登记册,确保最大限度地使用好优质的远程教育资源,提高教师信息技术运用能力,提高教育教学质量。现将本期工作总结如下:

一、工作思路

认真落实我我校《远程教育应用工作制度》,积极探索我校远程教育应用模式,提高应用水平。依托远教设施和资源积极抓好信息技术与学科整合的校本培训,和网络环境下的校本培训,努力提高教师的信息技术与学科整合能力,不断提升教师的信息素养和教学水平。以“提升教师水平,增长学生见识,服务课程改革,提高教育质量”为目标,通过观摩、赛讲、交流等途径和形式不断提高应用研究水平。

二、主要工作与方法措施

1、为了更好使信息资源应用于教学,在校领导的大力支持下,我们新建了一间多媒体教室,大大提高了信息资源在教学中的应用水平,加强内部设施的管理。

2、以校园网页和发简报的形式展示学校开展的校内外教育教学活动情况,让更多的学校了解我校的教育动态。

3、进一步扩展、完善电子备课资源中心。不断充实新内容,使新资源能及时的用到一线教学中。

4、强化电教设备的使用登记制度。我们认真落实远程室、多媒体室的使用登记制度,建立了详细的使用登记表册,做到节节登记,清晰明了。对多媒体教室的管理加强了正确使用设备的监控和卫生监管,严格按制度落实,做到课前定课,课后登记,不定时检查统计,上报统计结果,配合学校做好对教师的远程教育设备使用情况的检查、考核,做到有理有据,不弄虚作假。

5、为了更好的实现网络共享,我为学校设置了共享文件夹,在共享文件夹里建设各种资料文件夹,全校教师在学校的任何一台电脑上都能打开这个共享文件夹,并且能在这个共享文件夹里公,要交的电子资料直接放在共享文件夹里的相关资料文件夹里,收资料的教师或领导直接在共享文件夹里的相关资料文件夹里找就行了。这样教师办公减少带u盘,同时减少电脑病毒的传播,更好的实现了资源共享。

6、管理好远程教育资源,使之更好的为教育教学服务。为使远程教育资源更好的为教育教学服务,我们始终坚持切实做好远程资源的接收、管理工作。日常工作中及时下载资源并整理,同时将资源下载及整理情况公布在校园网上,使全体教师尽早的了解资源,使用资源。并积极配合教师修改、制作课件,做到有问必答,有求必应,互相帮助。同时将优质及时存档和公布,为教师使用提供更好的服务。

7、严抓培训,促进应用。进一步加强管理,不断创新管理机制,提高应用标准要求,使管理工作系统化、规范化、科学化,做到计划、人员、课时、资源四落实。加大培训力度,充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训,由信息技术骨干教师负责,针对教师平时应用中出现的问题,从技术和理论上进行指导,有效地促进了教师应用水平的提高。在平时的工作中我们充分利用校园网进行网上培训,把碰到的新问题的解决方法发布在内网上或共享,使教师能及时了解和应用。在每个办公室培养一名技术骨干教师,负责设备维护和技术指导。

8、本学期教师利用远程室和多媒体教室授课107节,纵观近几个学期来看,本学期的应用是最频繁的,出现教师抢多媒体教室授课的情形,这是教师信息技术水平提高的结果,也是新建一个多媒体教室配备的设备便于操作、适合教学应用的结果。近两年来全校教师积极参与网络班主任、教育技术培训,对教师学习掌握教育技术有一定的推动作用,由此可知,任何工作只要认真去做,总会有收获,只不过有的能立竿见影,在短期内看到成绩,而有的则要磨合一定的周期之后才会产生效益,才会出成绩,才显现学习过程的重要,才感觉到平时培训是多么的重要罢了。对于12个教学班的学校,两个多媒体教室远远不能满足教学发展的需要,学校将逐年有计划的推进建设,加快建设班班通。

三、本期主要成绩:

1、参加了一次远程教育信息技术培训。

2、给全校教师作了三次信息技术培训。

3、在正安教育信息网-网群和谢坝乡中心小学校园网上分别发送了108期份(其中:本校104期、马兰完小1期、谢坝乡中心幼儿园3期)简报。

4、审阅并发布全乡小学教师上传的所有资料(其中部分还进行了格式的设置修改)。

5、下载并存档130g资源。

6、为学校和教师设置了无线路由器,开通了无线网络,为全校教师办公提供了方便。

7、解决了教师在电脑操作中遇到的困难,只是没能完全满足教师需求。

8、维护了学校的网络运行、为教师办公提供了网络保障。

9、完善了两簿一志的填写。

四、存在的不足

1、对教师信息技术的培训和指导没能达到教师办公的需求;

2、自身的业务能力有限,在今后的工作中加强学习;

3、对学校的电脑维护未能即时,给教师办公带来了不便;

4、自身的学习不够,导致自己信息技术方面的技能差,不能满足教师的需求。

五、下期的打算

1、加强自身信息技术方面的知识学习,不断提高自身的业务素质。

2、多对教师进行信息技术培训,尽量满足教师办公需求。

篇2写作要点267人觉得有用

小学远程教育教学工作要总结起来,得从几个方面着手。平时教学过程中,咱们都会遇到不少情况,这些情况都是总结的重要依据。比如课堂互动的情况,学生参与度怎么样,这些都是需要留意的点。还有就是技术设备的使用情况,有没有出现什么故障,这些问题都得记录下来。

比如,有的时候老师在授课的时候会发现,有些学生在线上课堂上的表现和在学校里不太一样。这就需要老师去分析原因,是因为网络问题导致他们注意力分散,还是因为其他因素。这类观察要是能详细地记录下来,对以后的教学调整会有很大帮助。

书写注意事项:

关于教学资料的选择和准备,也是总结里不能忽略的部分。每次上课前,老师都要花时间挑选合适的材料,确保它们既能符合教学目标又能吸引学生的兴趣。如果发现某些资料效果不佳,就得反思是不是选材有问题,或者是讲解方式需要改进。

团队合作也很关键。远程教学很多时候不是单打独斗就能完成的,学校里通常会有专门的技术支持人员,还有其他同事一起协作。大家定期开个会,交流一下各自的经验,看看有没有什么新的方法可以尝试,这样的集体智慧往往能带来意想不到的效果。

不过,在做总结的时候,可能有时候会漏掉一些细节。像有时候开会讨论的内容,没及时记下来,过几天就忘光了。所以平时养成做笔记的习惯很重要,哪怕只是简短的几句话,也能在后续总结时派上用场。

还有就是,对于学生的学习反馈,也要好好整理。有的学生可能会通过邮件或者聊天工具提出自己的疑问,这些问题如果集中起来看,往往能反映出一些共性的问题。这些问题解决得好,不仅能让学生受益,也能提升整个教学的质量。

xxxx年远程教育工作总结怎么写【篇3】 6300字

xxxx年农村远程教育工作总结

本学期我能认真领会上级有关远程教育文件精神,结合上级主管部门,结合宝华中学的实际情况,按照农村远程教育的总体要求完成宝华中学的农村远程教育教学工作。下面对具体工作总结如下:

一、设备管理

积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护,定期排查,及时上报,确保远程教育资源的接受和教师正常教学。 开学初我校提前对所有远程教育设备进行检修,排查。确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。 高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作,确保我校设备能有一个良好的运行环境。 完善硬件设备和配套软件的使用登记,对设备使用和运行情况做出详细记录。在使用过程中,我能严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。并做好设备日常维护、保养工作。在工作台中做好防火,防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备,保持设备良好性能,保障教育、教学正常进行。做到早晨检查设备,白天密切关注资源接收,放学进行安全检查,关闭电源,切断网络连接,做好日常工作。

二、资源管理

1、资源管理

努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。按照:“集中存储,资源共享”的原则运行和管理。对下载资源分类分为教育教学、三农服务、党员教育三个方面归类。

2、资源开发

资源开发,利用网上优质资源实施教育教学。根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求,保障满足远程教育需要,更好地发挥现代远程教育作用,加强资源的实用性,服务性。

3、资源遴选

结合我校实际和学科教学实际,对下发资源进行筛选。对筛选出的资源及时发布,保障我校教师的教学应用。对筛选出的资源发布后进行记录保存工作,使资源能循环使用。资源与学科整合,有效运用教学资源。利用卫星下载的教育资源,把资源应用到教学中,为师生提供及时的优质的资源。并及时做好远程教育资源的预告工作。

三、三室管理(远程教育接受室、光盘播放室、多媒体教室) 保持光盘播放室、远程教育室物品整齐,干净卫生,确保各教师室正常使用。对远程教育室,多媒体教室室和光盘播放室的物品进行登记,并做好使用记录。物品摆放有序,避免物品杂乱,保证上课教师正常愉快的使用。每天对各科室进行清扫。保持环境整洁卫生。上课前做好准备工作,上课时爱护桌椅;一课后清洁卫生,用净水擦黑板,用净水拖地,避免灰尘扬起;关好门窗,检查设备是否完好,并确定都已正常关闭;把桌椅,用品归位,摆放整齐;做好上课记录。

四、档案管理

按照上级主管部门的意见要求,继续完善贡新小学远程教育档案建设。建立以组织管理、实施方案、会议培训、教育教学应用____各种档案,对档案进行科学分类,统一存放,定期补充,做好档案相关记录。建立了以组织管理、实施方案、会议培训、教育教学应用____8大类档案每一类别中有又细分了诸多项目。对档案进行专门保管,入柜上架,摆放有序。本学期重点的对档案进行系统及时有效的完善和补充。切实反应贡新小学的远程教育工作情况、措施和应用并补充相关记录、表册等。

五、校本培训

在教学中我们及时的指导教师对计算机操作,对下发资源的整理和对上课文档的处理。配合教师顺利完成每一节课的教学任务。开学初制定了校本培训计划,在校领导的组织下对教师进行有目的的培训,切实提高了我校教师对计算机操作、文档处理和利用媒体资源上课的能力。本学期开展集中校本培训两次,全体教师在远程教育操作上更熟练,得心应手。

七、教育资源开发和发布

本学期在各项工作繁忙的基础上我校抽出闲余时间,及时的将我校的教育教学信息进行网上发布,创建一个教育交流的网络平台。提高了教师的教学效率和学生的学习效率。使教学,学习更轻松,更具有指导性。

利用远程教育资源开发开展备课和教研活动,使得教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。远程教育资源有利于教育资源的整合,将使教师在教学中能够得心应手,促进了教师工作的积极性和创造力,课堂教学效果明显提高,给我校的教学工作带来了新的生机。充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动,优化课堂教学,促进信息技术与学科教学的有机整合。开始组织全校性的大规模教学研讨课活动,并明确要求每一名教师都参加,应用多媒体教学资源,自己制作课件,使用多媒体教学教室,强化、优化教学手段

八、存在的困难和问题

教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚,因此,经验有所欠缺,这一方面还有待于进一步提高。教学资源库建设还不完备,教学软件资源还比较缺乏,制约了对教育资源的有效开发和利用。对远程教育工作的组织和管理还不够规范,有待于不断完善和提高。

总之,现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业,需要我们不断探索和完善,今后,我校将进一步总结经验,克服困难和不足,不断探索创新,使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理,深入扎实地搞好资源应用,充分运用现代远程教育手段和教育资源,缩小农村小学与市区先进学校的差距,以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。

xxxx年卧龙镇远程教育工作总结

一年来,在镇党委、政府的正确领导和区远教中心的精心指导下,我镇认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实,把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设结合起来,与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来,提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质,进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展,充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用,促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展,工作取得了较好的效果。

一、基本情况

我镇现有行政村45个,党员3456人,建立终端接收站点46个,其中电信模式22个,电脑 硬盘模式24个,建站率达为100%,实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米,做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备,并建成了街西村一个市级远程教育示范站点,街东村、新建村、光明村、谭庄村四个区级远程教育示范站点。同时,依托农技人员、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍100余人。组织开展操作管理人员培训多次,使每个站点均有1名专职的操作管理员,有2名兼职人员。据统计,去年以来,全镇共组织收看远程教育直播、点播节目达千余次,参加培训的党员干部近千人,为农民群众提供各类信息500多条,受到了广大农村党员干部群众的一致好评。卧龙镇在巩固远程教育工作成效的基础上,加大工作力度,推行规范化管理,积极探索新的管、学、用途径,注重农民需求,突出党员干部教育重点,寻找和创建有效的学习培训载体,使远程教育在推动我镇农村经济社会全面发展,提高农民素质,建设学习型组织,培养学习型干部,解决我镇在推进城镇化建设过程中失地、少地农民的就业问题,增加农民收入等多方面发挥了积极的作用。

二、加大规范化管理力度,提高远程教育工作实效

(一)加强设备维护维修工作,保证教学活动正常开展。今年,为搞好设备的维护维修工作,保证各站点接收站正常运转,教学活动得到正常开展,建立了“三级”制度。各站点如果出现小问题,各站点自己主动和维修部联系,力争自己在最短时间内解决。如果是不能解决的,及时上报镇远教办,镇远教中心进行解决,如解决实在比较困难,需多方协调解决的,镇远教中心应向区报告。我镇村级站点出现网络故障后,管理员在1天之内向镇接收站和电信公司派驻的维修人员请求报修,并在日志本上做好相关的维修记录和维护记录,设备故障一般都及时得到排除。黄河村出现信号故障后,及时向镇远教中心请求了报修,镇远教办联系电信公司及时进行了维修,保证了黄河村远教站点教学活动按时开展。

(二)按照需求教学,注重教学实效。镇远教中心要求各村级站点针对本村远程教育需求,每季度进行一次摸底调查。街西、街东两个示范点做到了每月进行一次需求信息收集。各站点由操作管理人员亲自走访到村民家中,宣传远教优势,掌握村民的知识结构,了解村民近期关心的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的知识和技能。通过这一方式,比较全面、真实地了解村民的学习需求和学习效果,为教学培训提供丰富的教学内容,对实行按需施教、分类施教提供了第一手资料,为调动村民的学习热情,取得良好的教学效果奠定了坚实的基础。到12月底,全镇22个电信站点共开展远教摸底调查11次,走访农户380余户,访问党员干部100余人次,收集需求信息206余份,内容涉及教学大纲中的政策法规、政治理论、农村实用技术、市场经济知识、市场信息等11个大类。镇远教中心组织各村站点,以需定培,充分利用远程教育资源,在法律法规方面,就业技能方面,对农民进行培训和讲座累计22次,通过培训转变了农民就业观念,拓宽了就业路子,有了实实在在的成效后,群众对远程教育增强了信任,学习的劲头更足了。

三、总结先进经验,推进远程教育工作全面发展

(一)根据现状,提高操作管理人员素质,加大培训力度。各村操作管理员有的工作认真负责,主动性较强,工作上创新不断,能真正做到让党员干部经常受教育,农民得实惠。如街东、街西、新建、光明、东合、谭庄村等。有的村能保证工作正常开展,但是工作主动性较差,工作中创新较少的。但个别村操作管理人员、技术不过关,系统维护方面知识欠缺,在系统出现故障后不能及时排除,对计算机的相关操作也仍不是很熟练。下一步我们将加大培训力度,提高管理员素质,对操作和管理实在困难的管理人员进行调整,安排文化程度较高、懂技术,责任心强的人员到远教工作岗位上,真正用好远程教育网络,让党员干部经常受教育,农民长期得实惠。

(二)健全制度,克服困难,做好远程教育设备的维修工作。随着远程教育工作时间的推进,有时设备出现故障往往不能够及时的进行排除和解决,影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育工作的正常开展,不让设备故障成为影响“学好”,“用好”远程教育的因素。我镇针对实际情况,制定了设备维护管理制度,组织了硬软件设备维护小组,实行从村到镇到电信公司一条龙服务。村级站点如有软硬件故障管理人员没有能力排除,可拨打电话要求镇级管理技术人员解决,如镇级管理人员解决不了,再依次找区管理技术人员进行维修,保证在最短时间内维修妥当,恢复正常组织教学活动。

(三)针对需求,创新方式,解决教学组织难题,实行质量教学。个别村利用远程教育组织学习的效果不够理想,未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开,群众的学习积极性普遍不高,甚至于出现强制学习的现象,导致学习效果较差,远程教育工作开展较难的局面。针对这种情况,镇党委决定,首先要加大对村支部书记的培训力度,让他们先认识到远程教育的好处和重要性,再由他们向村干部、党员和村民进行宣传;其次,镇党委将定期和不定期对各村远程教育学习情况进行督促检查,并轮流参加各村的远程教育学习。其次,动员操作管理员深入群众,了解群众需求,再针对需求制定相关教学计划和任务,实事求是,从实际出发,多形式的组织教学,让教学不流于形式,取得实实在在的效果,让远程教育成为农民群众致富的好助手。

(四)抓好示范,增强远程教育的辐射范围。下一步,我们将根据示范点创建标准,并将示范点创建工作作为我镇远程教育工作的载体纳入日常工作的标准进行实施,建立更多的示范站点的,并在示范村加强远程教育示范户的创建,加强对示范户的重点培养,使其成为远程教育示范带头人,从而达到以点带面,整体推进的效果。

今年以来,我镇远程教育本着实事求是的原则,一切从实际出发,注重需求,质量教学,取得了积极的成效,但仍存在一定问题和不足,在今后的工作中,我们将总结经验,去粗取精,进一步深化思想认识,整合各种教育培训资源和途径,强化制度建设,规范管理,创新组织教学形式、工作机制、激励机制、考核机制,积极探索“管、学、用”途径,促进我镇远程教育管理科学化、规范化和制度化,真正让党员干部经常受教育、农民长期得实惠,提高我镇党员干部队伍整体素质,加快推进我镇新农村建设。

青云小学xxxx年远程教育工作总结

为了进一步推进我校现代远程教育深入开展,广泛普及教学光盘的应用,切实提高农村小学教育教学质量,为进一步增强教师素质,让每位教师积极地、熟练地应用远程教育提供的优质教育资源,提高教育教学质量,我们主要做了如下工作。

一、加强领导,健全机构

为了能使设备正常运行,我校按上级领导的要求,成立由学校校长任组长,教导主任、教研组长担任成员的远程教育工作领导小组,校长对远程教育工作负总责。学校建立了《远程教育接收管理制度》,把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中,确保远程教育教学工作的正常开展,发现问题及时采取措施,努力保证设备正常运转。我校建立了《远教设备管理要求》、《光盘管理使用制度》、《教室使用和管理制度》等,用制度来保障应用,推动应用的深入发展。

二、加大投入,强化管理。

在上级有关部门的帮助和支持下,我校不断加大投入,加快建设,加速发展,不断提高学校办学条件的现代化水平,大力加强学校基础设施建设、校园环境建设和教学条件现代化建设。远程教育工程实施以来,我校始终把如何管理使用好远程教育设备设施,采取有效措施解决一些学校在资源运用上遇到的经费困难,把国家花巨资购买的设备充分使用好、管理好、维护好,充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益,作为教育的一项重要内容,切实抓紧抓好。

三、严抓培训,促进使用。

学校充分利用光盘播放系统,对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训,有计划地组织教师观看发达地区优秀教师课堂教学实录,观看新课程讲座、示范课,扩展教育教学思路,提高驾驭新教材的能力。在培训过程中,我校教师的计算机运用水平有了较大的提高,积极参加上级各部门组织的各种比赛。

四、注重应用、提高效益

农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把农村中小学现代远程教育的应用摆在突出的位置。切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分认识学生在教育过程中的主体地位,积极发挥远程教育资源优势,提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈,促进学生认知水平提高和基本技能培养,促进学生正确的情感和价值观的形成;充分利用现有设备,创造条件,让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。各学校根据教育教学进度,安排教师每周针对教学需要,认真查阅和分析远程教育资源,结合教学内容和教学过程,选择资源用于教学,促进师生互动,推动教学方式的变革。

为了使教师积极使用光盘进行学科课堂教学,要求教师必须熟悉光盘资源内容,将光盘播放与课堂讲授有机结合,组织课堂教学活动,改进教与学的过程,学校注重开展经验交流,大力普及利用光盘开展多种形式的教育教学活动。重视先进经验的总结与推广,指导教师提高应用进行教学的能力。

我们的工作虽然取得了一些成绩,但远程教育毕竟是新生事物,对于我们来说还是一个崭新的课题,如何去巩固和发展这一全新的教育手段,将是我们长期要做的一项重要工作,目前,我们还要继续加大对教师全员培训尤其是中年以上教师的培训力度,我们要采取激励机制,调动每位教师的积极性,使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。我们有决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合上级领导部门,使远程教育模式下的教育质量得以进一步提高。

篇3写作要点180人觉得有用

远程教育工作总结该怎么写?去年我负责这个工作的时候,一开始觉得没什么特别难的,无非就是把课程录好,发出去,学生那边学就行了。结果干着干着才发现,这里面学问大了去了。

一开始,我觉着只要把教学计划列出来,把课件准备好就完事了。后来才发现,这远远不够。比如,有个同事跟我说过,他做了一个月的工作记录,发现学生反馈的问题五花八门,有的说视频加载太慢,有的说题目解析不够详细。我就琢磨,是不是该把这些都考虑进去?于是就开始研究学生的实际需求。不过有时候写着写着就容易跑题,写着写着就忘了初衷,这可能是经验不足造成的吧。

写总结的时候,资料收集很重要。我记得有一次,为了写一个季度总结,我特意翻了以前的邮件,发现好多有用的信息都被忽略了。比如某次课程结束后,学生提到的一个小建议,当时没在意,现在看来还挺关键的。所以,平时就得养成记笔记的习惯,哪怕只是随手记个大概也好。当然,有时候手忙脚乱起来,就会忘记把重要的点记下来,这也算个小教训吧。

还有就是数据统计这部分,我觉得特别重要。每次做总结,我都得把参与人数、完成率、互动情况啥的都列清楚。毕竟数字不会骗人,它能反映出很多问题。但有时候写到一半会突然卡壳,不知道该怎么组织语言,这时候就需要静下心来重新梳理思路。

书写注意事项:

总结不是单纯罗列成绩,还要反思存在的问题。有一次我写总结的时候,只顾着夸奖自己的工作成果,结果被领导指出,没有提到改进的地方。我当时有点懵,心想这不是挺好的,为啥还要挑刺儿?后来才明白,总结不仅要展示亮点,还得指出不足,这样才能促进下一步的工作。

其实,写总结的时候,最重要的是真实。不能为了显得圆满,就把缺点一笔带过。记得有一次我写年终总结,把一些小问题说得轻描淡写,结果被同事看出来,还跟我开玩笑说:“你这是在给自己脸上贴金呢。”当时我就意识到,总结要是掺水分,不仅对不起自己的努力,也对不起大家的信任。

写总结的时候,还得注意条理性。我见过有些人写总结,东一句西一句,看着像流水账,一点逻辑都没有。这事我也差点犯过,有一次写总结,因为时间紧迫,就随便写了点,结果自己回头一看,都快看不懂了。所以,写总结的时候,最好提前想好框架,先把大的方向定下来,再慢慢填充具体内容。

农村小学远程教育教师培训总结怎么写【篇4】 2400字

农村小学远程教育教师培训总结

远程教育培训这种学习方式我很喜欢,因为在学习的过程中我充实了自己,也更加了解了我们这个学习共同体,我发现我的工作伙伴、学习伙伴真好。

说起远程网络教育,我不是第一次接触,但这次学习印象是最深的。

1、远程教育能给予我网络化学习资源,包含视频、音频、动画、文字等资料,课件中设计了各种辅助学习的工具,让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把学习课堂“搬到”自己身边,坐在自己家里,就可以听名师授课,完成自己的学业。

2、有清晰明确的任务安排和提交时间,还有老师的热情指导和及时帮助,班级式的交流平台,的确给人一种班级的归属感。有种人机交流的默契感。特别是老师耐心指导和积极调动,使我深受鼓舞。一开始进入网络课程,老师便给予及时回复,让人感觉有人在关注自己,欣赏自己,此外老师每天都在网络课程上露面参加大家的讨论,好像老师就在自己的身边,有问题可以随时得到解决。能够提前预测到我们可能会遇到的困难并给予相应的建议,这对我们的学习非常有帮助,可以扫清大家的“畏难”情绪,有利于及时高效地完成任务。

3.远程网络教育使我们可以随心所欲地与教师和同学之间实现信息交流,进行提问、答疑和讨论,从而达到了互相之间的交流和沟通。在小组讨论时,我们都积极参与,大家各抒己见,取长补短,学习气氛十分活跃。有效地提高了我们的学习进程和质量。在这次学习中,我对我校的教师们有了很深刻地认识,老师们学习认真,思维有深度,交流非常积极,我为有这样的教师团队而高兴。

4、学到了数学教学的思想。

通过学习,我知道了:函数思想的可贵之处正在于它是运动、变化的观点去反映客观事物数量间的'相互联系和内在规律的。学生对函数概念的理解有一个过程。在小学数学教学中,教师在处理一些问题时就要做到心中有函数思想,注意渗透函数思想。

数学建模思想就是把现实世界中有待解决或未解决的问题,从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题,通过转化过程,归结为一类已经解决或较易解决的问题,并综合运用所学的数学知识与技能求得解决的一种数学思想方法

通过学习,我认为:

1、一堂成功的课必须要有课前的“精心预设”,教者应从教学内容、教学目标、教学过程、学习方式、情境创设、教学手段等方式去进行预设,同时要讲究预设艺术,采用“巧用留白艺术、讲究弹性原理、具有板块意识”等艺术手法,精心构思、预约生成;

2、课堂教学中教师敏锐捕捉生成点,促进动态生成,演绎精彩课堂;

3、追求动态生成的同时应把握尺度,预防生成的丢失和生成的矫枉,呈现真实的课堂。虽然我们工作任务重而繁忙,自学很不容易,但在学习期间我能合理的利用空闲时间.及时完成各项作业,我个人认为,网络培训给我提供了良好的学习机会,向我提出了新的挑战,可谓机不可失,时不再来,时间是挤出来的,只有充分运用零散的时间,进行学习,不断提高学习的自律性,才能有所收益,贵在坚持嘛!

农村小学远程教育教师培训总结

我参加了中小学教师远程继续教育培训,它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台,通过学习,在思想上受到很大的震动。下面是我通过培训获得的两点体会:

一、教师要终生学习:

新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮

要成为一名好教师,必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,必须与时俱进。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

二、教师应树立新课程意识:

通过学习,我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上,课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的,物化的、静止的、僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。

这次的培训学习,让我有了紧迫感。要成为一名好教师,我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术,而我们怎样成为一名艺术家,这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力,提高自身修养。虽然我从事教育教学工作多年,有了一些进步,但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识,提高理论水平,使自己取得更大的进步。总之,通过这次培训的学习收获很大,同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中,为教育事业贡献自己的一份力量。

篇4写作要点154人觉得有用

关于农村小学远程教育教师培训总结怎么写,这类总结既不能太随意,也不能照搬套话,毕竟它关乎到工作的实际成效。写的时候,第一步是要梳理整个培训的过程,包括时间安排、参与人员、培训目标等。这里有个小提醒,千万别漏掉培训的具体日期,要是把某天写成另一天,那可就麻烦了。

在内容上,要提到培训的背景和必要性。比如,为啥要搞这个远程教育?是因为教育资源分布不均,还是因为技术手段需要提升?这部分最好结合实际情况来谈,这样显得真实可信。还有,别忘了把培训的形式也写进去,是线上讲座还是视频教学,或者是两者结合?这些细节很重要,能帮助读者了解具体情况。

接着就是讲成果啦。这一步特别关键,得把培训的效果说清楚。可以举几个例子,比如某个老师通过这次培训学会了新的教学方法,课堂互动明显增强;又或者某个学校利用远程资源实现了优质课程共享。不过,这里有个小地方要注意,如果数据引用不当,可能会让人怀疑真实性。所以,数据来源一定要可靠,不能随便编造。

书写注意事项:

总结里还可以提一提存在的问题。比如,有些老师可能对新技术接受起来比较慢,或者网络条件限制了培训效果。这些问题提出来不是为了找借口,而是为了让下次培训更有针对性。不过,这里有个小漏洞,如果直接指出某些人的问题,可能会引起不必要的误会,所以措辞上得把握好分寸。

小编友情提醒:

记得加上对未来的展望。可以谈谈下一步的工作计划,比如计划开展更多类似的培训活动,或者探索更先进的远程教育模式。这部分不用写得太具体,点到为止就行。不过,这里有个小问题需要注意,如果对未来规划说得太满,而后续没有落实,那就会显得不够靠谱。

远程教育年终工作总结怎么写【篇5】 1200字

远程教育年终工作总结

本学期已接近结束,为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作,把我校的现代远程教育工作推向更高,现将本学期现代远程教育工作总结如下。

一、加强领导班子建设

现代远程教育工作涉及面广、技术含量高,为了搞好这项工作,我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组,选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。做到了组织有保障、工作有安排。

二、具体工作

1、本学期,我们以“教育创强”和九年制学校建设为契机,进一步完善远程教育各项制度,制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。并做到规范成册,张贴上墙。

2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作,确保远教资源的完整接收和充分利用。

3、为了尽量发挥远程教育工程作用,保证远教工作的开展,我校在经费特别困难的情况下,想尽一切办法多渠道筹措经费,用于硬件设施建设上面。在硬件设施的使用和管理上,始终坚持“一头管理、双向服务”的.原则,所有远程教育设备作为固定国有资产,我校纳入固定资产登记。

4、加强信息技术校本培训,按照培训要求提前做好了培训资料的设备,做好了资源的下载和整理,播放收视各种音视频等节目工作,对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

5、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、为进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展,根据学校的安排,每位教师务必每周在多媒体教室上2节课;每学期操作计算机不得少于20次;每学期每人自制课件不得少于两件,多多益善,越多越好。要求每位教师积极参与,认真登记,期末汇总纳入学校考核。

一年来,我们做了很多的工作,取得了一点成绩,但由于没有工作经验,还有很多的工作亟待解决和完善,我们决心在新的学年里,扎实工作,大胆创新,使远教工作上一个新的台阶。

篇5写作要点198人觉得有用

远程教育年终工作总结该怎么写,这事挺讲究技巧的。先说说大方向,总结得把工作里的亮点和问题都反映出来,既不能只报喜不报忧,也不能光说坏话。记得把工作目标和完成情况对照着写,这样能让人一眼看出成绩。

像这类总结,最好从具体的项目入手。比如某次线上课程的筹备过程,从前期准备到后期反馈,每个环节都要交代清楚。像课程设计这部分,要写明用了什么教学方法,效果如何。要是有遇到问题,比如说技术故障导致直播中断,得分析原因,还应该提提当时是怎么解决的,这样显得思路清晰。

写总结的时候,别忘了提到团队合作。毕竟一个人单打独斗是搞不定事情的,大家一起努力才能做出好成果。像组织一次大型线上讲座,肯定少不了后勤保障和技术支持,这部分也得提一提,不然就显得不太全面。

书写注意事项:

总结里还可以加上一些数字,这会让内容看起来更有说服力。比如说参与人数有多少,课程覆盖了多少地区,这些具体的数据能让总结更有分量。不过写数据的时候要注意准确性,要是数据记错了,给人家看出来就不好了。

不过,写总结的时候,有时候会因为时间紧任务重,有些细节可能没顾得上写全。比如说某个活动的具体时间点,结果写成了上个月,其实应该是前两个月。这种小问题偶尔会出现,只要不影响整体理解就行。

还有个需要注意的地方,就是总结里引用的一些专业术语得用对。像“互动式教学平台”这样的词儿,要是用成了“互动式学习系统”,虽然差不多,但还是有点不严谨。这类小问题在写的时候得留神,不然容易被人挑刺儿。

年社区党员干部远程教育的工作情况总结怎么写【篇6】 1850字

2025年社区党员干部现代远程教育工作总结

近几年,我社区的远教工作在党组织的正确领导和所有工作人员的共同努力下,紧紧围绕“让党员干部经常受教育,使居民群众长期得实惠“的目标,立足于建,强化于管,探索于学,发挥于实,狠抓落实,力求实效,充分用活用好了远程教育设备及资源,并且不断地探索工作新思路、新措施。使得我社区远教的各项工作创造性地稳步推进。有力促进了社区党员教育工作,丰富了党员和群众的精神文化生活,有效提高了党员和群众的素质,拓宽了我社区居民群众的视野知识面。

一、立足于建,夯实党员远教基础建设,促进站点建设的高标准推进。

强化基础设施建设。专设一台电脑作为远教播放电脑,并在区远教办的帮助下,配备了投影仪、机顶盒、摄像头、话筒等设备。这不仅改善了我们播放的收看环境,提高了收看率,同时也便捷了我们远教专职管理员的之间的交流,提高了我们的工作效率。同事对远教播放站点实行“一室多用”,“远教学习室”、“党员活动室”集于一体,较好地提升了社区活动阵地的档次。

二、强化于管,以坚强有力的组织为保障,思想汇报专题促进站点建设规范运行。

1、社区将党员远程教育工作纳入社区党建工作目标管理,明确学习目标。

2、简历健全远程教育网络,明确由党委书记为党员远程教育工作领导小组组长,并指定专人,分设a、b两岗,专门具体负责党员远程教育工作。

3、规范学用管理制度。建立四类制度:播放收看制度、设备、教材保管使用制度;管理员维护制度、信息反馈制度等,并全部实行规范上墙。同事对学用工作实行台账式管理。

4、做好远教课件的归纳整理。课件是开展远程教育培训的资源保证,我社区结合自身实际,从节约成本和整合资源入手,进一步规范站点的各种信息资料、教学培训资料和其它资料的储存、下载和管理,并按照基层党建、政策法规、实用技术、科普知识、文体卫生五类进行分类建档。远教管理员每周必须开机两次以上,从社区实际出发,有选择性的下载各类课件,并在月底之前做好本月所下课件的刻录,将所刻录的课件名记载到套餐式远程点播本的节目表中。目前,资源库中已收集的课件160余部,小编内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识,

科普知识、计划生育、文体卫生、先进性教育、典型经验等,基本满足了党员干部群众的学习需求。教学效果直观。

5、严格把好播放关,做好各类收看登记。利用宣传栏、博客、套餐式点播本中的远教课件节目点播单等形式做好远教节目的直播预告,每月分别组织三个支部的党员进行理论学习,定期组织党员干部和群众进行学习,定期播放先进事迹和革命电影,并建立好专门的远程教育台账,及时将党员群众的学习心得和反馈信息记录号。

三、探索于学,积极认真参加各类远教培训,促进站点学用活动升级

1、鼓励远教管理员积极参加各类远教培训,强化远教管理员的计算机水平、责任心。通过培训,远教管理员能够独立并熟练的上机操作以及各种硬件设备的操作,为我社区远教工作的开展发挥了重要的作用。

2、组织党员、群众每月至少开展一次远教教育教学培训,并做到事前有讲解、事中有讨论、事后有心得,及时收集党员干部和群众对学习内容和形式的信息反馈。

四、发挥于学,进一步探索开展党员干部现代远程教育的有效途径。

1、范文写作通过光盘教学、电脑教学和电视教学三种模式,让广大党员干部、居民群众进一步了解党的路线、方针、政策,学习适用技术,实现综合素质的提高,为建设文明社区提供智力支持。在接受远程教育观看电教影片后,很多党员群众都深受感动,希望党委多组织大家观看这样优秀感人的教育片,感动之余,社区的党员都纷纷表示要以实际行动积极发挥自身的先锋模范作用,以先进人物为榜样,在社区的各项工作中,处处事事走在前面,力所能及地位社区建设献计献策,发挥余热,办实事、办好事,为居民排忧解难,化解矛盾,把三个党支部建设成为有战斗力、有凝聚力、有创造力的战斗堡垒,为社区居民谋利益。

2、总结经验,找出不足,有针对性的解决工作中遇到的各种困难,现在我社区在开展远教工作的过程遇到的困难主要有:一、存在重建设轻学用的思想,导致学用工作有待继续深入推进;二、远教设备难以跟进发展需要,影响学习情绪;三、宣传困难,无法全面掌握社区群众的播放需求。在今后的工作中,我们将针对以上的困难,继续全面统筹“建、管、学、用”,以学带用,以用促学,不断改进学用方式方法,把握学用工作规律,提高学用工作水平,真正做到学出效果,用出效益,使广大党员干部群众在学中受教育,在用中得实惠。

篇6写作要点88人觉得有用

社区党员干部远程教育工作是一项重要的任务,关乎基层组织建设与党员素质提升。要想写出一份合格的年度总结,得从几个关键点入手。首先,材料搜集要全面细致,既要包括上级部署的任务完成情况,也要涵盖基层创新的做法。比如,有的地方通过微信群推送学习资料,有的则利用直播平台开展互动教学,这些都是需要记录下来的亮点。

其次,总结要突出重点,不能面面俱到。例如,去年我们组织了几次集中培训,每次都有明确的主题。记得有一次以“乡村振兴战略”为主题,不仅邀请专家授课,还安排实地考察,效果很好。这样的活动值得详细描述,因为它们能体现工作的深度和成效。

书写注意事项:

数字和案例是支撑总结可信度的重要元素。像今年参加远程教育的党员人数比去年增加了近三成,这说明我们的工作得到了更多人的认可。还有个例子,某个村支部书记通过在线学习掌握了电商运营技巧,成功帮助村民销售特色农产品,销售额突破五十万元。这些具体的数据和实例能让总结更有说服力。

写总结时也得注意表达方式。有时候为了追求简洁,可能会忽略一些必要的连接词,导致句子看起来有些突兀。比如,“活动结束后大家反响热烈,纷纷点赞。”这里如果加上一句“大家普遍认为这种方式既方便又实用”,会让表达更加完整。

还有就是,总结中提到的措施和成果一定要相互对应。比如,我们推行了积分制管理,目的是激励党员积极参与学习。结果确实达到了预期,党员的学习热情明显提高。但如果只说推行了积分制而没提效果,就会显得缺乏说服力。

小编友情提醒:

写总结的时候,不妨多参考一下其他单位的经验。虽然每个地方的情况不同,但好的做法是可以借鉴的。比如邻镇有个做法值得学习,他们建立了专门的网络平台,将所有的学习资源集中起来,方便党员随时查阅。虽然我们暂时不具备这样的条件,但可以逐步探索类似的模式。

2025年度远程教育工作总结怎么写(精选6篇)

写总结的时候,得先弄清楚总结的对象是什么,比如是项目、工作还是活动之类的。如果是远程教育的工作总结,那就要把这一年里的主要事情都梳理一遍。这可不是简单地把事情罗列出来,而是要把那些关键点拎出来,说清楚做了什么、怎么做的,还有效果如何。先从基本情况说起,比如这一年远程
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