小学教师每周工作总结怎么写 【篇1】1200字
____年小学教师每周工作总结范文
教师在我们所有人的心里，是一种饱腹诗书的职业。教师是严格的，是有趣的，是辛苦的，在这里，特意感谢全天下的教师，您们辛苦了。
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4. 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
____年小学教师每周工作总结范文
篇1写作要点108人觉得有用
小学教师的工作总结通常是为了记录一周的教学活动和成效，同时也是自我反思的一种方式。不少老师觉得总结难写，主要是因为不知道从哪里下手。其实总结的关键在于抓住重点，把工作中的亮点和不足都梳理清楚。
先说说记录教学情况这部分吧。老师得先把这一周上了哪些课列出来，尤其是那些特别有意思的课程，比如有没有什么创新的教学方法，或者学生们特别感兴趣的环节。比如上周我教《小壁虎借尾巴》这篇课文的时候，我就让学生们扮演小动物，这样既活跃了课堂气氛，也让孩子们更容易理解课文内容。还有就是学生们的作业情况也要留意，看看哪部分题目出错率比较高，这可能是教学中的薄弱点。
接着是学生表现这一块。每个班的学生都不一样，有的孩子进步明显，有的可能还需要更多的关注。比如说小明同学，以前上课总是走神，这周我发现他开始主动举手回答问题了，这就是个好现象。另外，班级整体的学习氛围也需要关注，要是发现纪律不好或者合作意识差，那下周就得想办法改进。
除了记录成绩和问题，还得想想下一步怎么做。像上周我发现学生们对数学应用题不太擅长，就打算这周多设计一些生活化的练习题，让他们明白学数学能解决实际问题。这些都是总结里需要提到的部分，目的是为了让自己接下来的工作更有方向感。
不过有时候写总结时会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思找不到合适的词，或者句子写得有点啰嗦。像我有一次写总结，本来想说“通过这次活动增强了学生的团队精神”，结果写成了“经过这个事情提高了学生的团结能力”。虽然意思差不多，但总觉得后半句怪怪的，后来仔细检查才改过来。
总结最后别忘了加上自己的感受，毕竟老师也是普通人，也会有压力和困惑。上周我就觉得自己嗓子快冒烟了，因为连续几天都在大声讲课。所以这周我想办法调整了一下教学节奏，比如增加小组讨论的时间，减少长时间讲授的比例。这样做不仅能让嗓子休息一下，也给了学生更多参与的机会。
小学教师开学第一周值周总结怎么写【篇2】 2400字
同学们、老师们，早上好，今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周是开学的第一周，上周在上周开展了开学典礼，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查，周五召开了全校家长会，在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，现在介绍一下上周的值周情况：
一、做得好的地方1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是老师们辛勤工作的结果。2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。3、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午放学绝大部分的班级都能按时集合，整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发，一直走出校门口。
二、上周同学们普遍都变现得挺好，但是还有些方面是今后需要改进的：1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后，似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙，总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言，低年级的小朋友还是做得非常不错的。2、 课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。3、 春天来了，校园里的花儿都开了，形成了一道美丽的风景，但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的，不是用来采摘的，摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木，保护校园坏境。4、 在食堂就餐时，很多同学打好饭菜后转身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢，老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话，不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦，还这样没有礼貌。亲爱的同学们，食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐，我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”，因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后，发现部分同学放碗筷时，从距离碗桶很远的地方往里扔，这样极易造成碗筷的损坏，希望这些同学，文明用餐，爱护学校的物品。
上周是本学期的第八周，我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
回顾上周工作，现总结如下：
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了手足口病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：
一、课间午间要文明休息
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。
另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
二、下楼梯不要奔跑
我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。
三、关于早晨和中午早到学校的问题
我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。
学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等，它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界，让我们一起去探索未知的动植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!
篇2写作要点166人觉得有用
开学了，学校里各种事情多起来，值周总结每个老师都得写。小学老师头一回值周，可能有点懵，不知道从哪下手。其实总结也不是很难，就是把这一周的情况梳理一下，有啥事都记下来就行。
先说说值周的重点，主要是看学生们的日常表现，比如上课纪律、课间活动秩序啥的。还有就是卫生情况，教室和操场干净不干净，这些都是重点。写的时候，要把观察到的事写清楚，比如哪天哪个班纪律特别好，哪个地方卫生没搞好。要是碰到突发事件，也别忘了记上一笔，比如谁受伤了，谁打架了，该怎么处理之类的。
记得把时间地点都写明白，这样领导看的时候能知道具体是啥时候、哪里出了问题。写的时候别光顾着记流水账，得把关键的地方挑出来，说说为啥会出现这样的情况，应该怎么改进。比如说纪律差是因为班主任没管住，还是因为学生们太调皮了，然后想个办法解决。
值周总结还得带点感情，不是那种夸张的表扬，而是真实的想法。要是看到学生进步了，就写几句鼓励的话；要是觉得某方面做得不好，也可以提建议，但别说得太直白，稍微委婉一点。比如，“希望下次能更好”比“这次太差劲了”听起来舒服些。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不清细节了，这时候可以找找当时的记录，或者问问别的老师帮忙回忆一下。不过有些事可能确实记不太清，那就大概写写，别为了凑字数瞎编。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍，看看有没有漏掉重要的事，或者有没有写错字。写完后最好放一会儿再看，说不定能发现新的问题。虽然总结看起来简单，但写好了能让领导对你刮目相看，也能让自己对工作更有数。
小学教师周工作总结怎么写【篇3】 650字
整体来说，这一周的状态非常好，能够逐步实施自己制定的计划，包括一对一的辅导学生、认真反思自己每堂课教学的得与失。
周二，第二次与同组老师一起赴学府小学进行校际教研，这次与上次活动不同的是，又增添了一名成员——南山实验。活动的第一项是由三所学校的老师代表执教研讨课。不能不说，每堂课都很精彩，都有诸多可取之处。其中令我印象深刻的是两位老师的课堂，一是南山实验老师丰富有趣的活动设计（“解密”，“抽奖”，“演唱自编歌曲”，富有深度的拓展）和娴熟课堂驾驭能力，我看到六年级的大孩子们在老师的引导下玩得很开心，玩中学，学中玩，边玩边学；二是叶圣凤老师扎实高效的教学环节（根据原声带模仿，采用表演、举例、练习等多种形式完成新词的呈现，辩论中拓展学生的思维和锻炼学生的语言表达能力）。有了这些环节的设计，我看到了，孩子们不仅学得兴趣盎然，而且真正是学有所得，学有所用。
周三和周四，利用一切机会面对面辅导学生。经过与几个学生的聊天，我才真正明白了学生掌握比较级和最高级的困难在哪里，与我的想法大相径庭。以后一定要主动走近孩子，多听他们的想法，发现他们的问题。同时，我还发现，要在课堂上增加听力练习的活动，也认真设计孩子的课堂练习和家庭作业，不能总是停留于常规和简单的机械性的练习。
周五，学校举行第二届田径运动会。在这一天，孩子们个个都高兴极了，像过节似的。在广阔的操场上，孩子们奔跑、跳跃、欢呼，有时还和老师抱在一起，来表达胜利的喜悦。这样的场面多么令人眷恋啊。
篇3写作要点164人觉得有用
小学教师的工作总结是对自己一周工作的梳理和反思，但很多人觉得无从下手，不知道怎么写得专业又实用。其实，总结不是简单的流水账，也不是单纯的成绩汇报，而是结合实际情况去提炼经验、发现问题、提出改进的方法。
首先要明确总结的目的。写总结是为了回顾这一周的教学情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有不足。比如这周有没有完成预定的教学目标，学生们的反馈怎么样，课堂纪律如何。如果某天的课上学生反应特别积极，就可以详细记录下当时用了什么方法，这样以后遇到类似情况就能借鉴了。
接着就是整理材料。平时教学的时候就该养成记笔记的习惯，尤其是那些突发的小事件，可能看起来无关紧要，但事后回想起来往往能发现一些规律。比如说某个学生总是注意力不集中，可能是最近家里出了什么事，这就需要老师多关注他的情绪变化。把这些点滴都记录下来，到写总结的时候就有东西可写了。
不过在整理的过程中，难免会出现遗漏。有时候因为事情太多，有些细节可能没注意到，这就需要和其他同事交流一下。毕竟一个人的力量有限，大家互相分享经验，既能弥补自己的盲点，也能学到新的技巧。比如有的老师擅长组织活动，有的老师则在处理特殊学生方面很有办法，这些都是值得学习的地方。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的数字。比如说这周一共上了多少节课，布置了多少次作业，批改了多少份试卷。这些具体的数据能让总结显得更有说服力。当然，光有数据还不够，还需要结合实际情况分析原因。比如为什么这次考试成绩普遍偏低，是不是教学方法出了问题，还是学生本身的基础薄弱。
再者，总结里还可以提到一些个人感悟。教学工作千头万绪，有时候会感到疲惫，这时候就需要调整心态。比如这周感觉压力很大，可以试着换个角度想问题，也许就会豁然开朗。也可以写写自己在这周学到了什么新技能，哪怕是很小的进步，也是成长的一部分。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式。虽然格式不是最重要的，但适当的分段会让阅读更加轻松。每个部分之间留一点空白，既美观又方便查找重点内容。而且要注意语言表达，尽量做到简洁明了，避免啰嗦冗长。有时候一个词用得不当，可能会让人误解你的意思，所以遣词造句的时候要格外小心。
春季小学教师值周总结怎么写【篇4】 1000字
春季小学教师值周总结
在这个乍暖还寒的三月，阴冷的天气陪伴大家度过了难忘而有意义的一周。这一周好事喜事不断，老师同学们忙碌着收获着。
周一是学雷锋活动日，升旗仪式后，在鲜艳的国旗下，辅导员主持开展了学雷锋主题队会。辅导员和少先队员代表给同学们讲了雷锋的故事，朗诵了雷锋诗歌和雷锋名言。同学们还高唱了《学习雷锋好榜样》这首歌，嘹亮的歌声唱出了同学们对雷锋叔叔的敬佩之情。下午各班班长和副班长，组成“学雷锋小队”到校外打扫卫生，同时为敬老院捐款献爱心的活动也在进行中，同学们在用实际行动践行着雷锋精神。这一周也出现了一些好人好事：五(3)班马云敏拾交5元钱，五(4)班陆武笙拾交5元钱，五(6)班梁嘉凤拾交5角钱。五(3)班闭兰芳拾交一张红领巾。
他们就是生活在我们身边的小雷锋，是我们学习的榜样。
周四是三八妇女节，很多同学通过各种方式给女老师送上了祝福，为妈妈做了一件家务事。上午隆安县第七届小学阅读教学评比活动(古潭赛区)在我校如期举行，我校卢青玲老师执教的《一面五星红旗》获得了第一名的好成绩。为了使这次活动能够成功举办，给来我们学校听课的老师留下好印象，各班班主任和同学们对教室进行了精心布置。在大家的共同努力下，各班教室焕然一新，不仅干净整洁，而且美观舒适。下午女教师们举行了快乐而精彩的气排球赛，开开心心度过自已的节日。
这一周内宿生的午晚休纪侓也有所好转，但卫生意识还不够好，有些宿舍的内务比较脏乱。此外吃完东西乱扔包装袋的现象，也是屡禁不止，特别是傍晚和放晚自习后，操场上的垃圾就明显多了。大家都希望在一个干净漂亮的学校里学习生活，而这样的舒适的环境是靠大家的'自觉来维护的。所以希望同学们吃完东西，多走几步路，把垃圾丢在垃圾桶里，共同营造美好的学习环境。因为学校是我家，卫生靠大家。
学校为了让同学们更好地锻炼身体，特意安装了一些健身器材。有了这些器材，同学们玩得更开心了。但这周却有三个同学故意破坏这些器材，这种行为很不道德。希望这样的事情不再发生，同学们能够合理使用这些器材，锻炼与保护两不误。毕竟良好的习惯是从身边的点滴小事做起的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
经过检查评比，本周获得流动红旗的班级是：一(2)班、一(3)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、三(2)班、三(3)班、五(1)班、五(2)班、六(2)班、五(3)班、五(5)班。
执笔：
____年3月10日
篇4写作要点73人觉得有用
春季小学教师值周总结该怎么写？这事说起来有点复杂，得把这一周的工作理清楚，还得让人看得明白。先说说值周的重点，每天早上要检查学生到校情况，看有没有迟到早退的，还有课间纪律也要盯着点，别让学生打闹过头了。中午吃饭的时候，要留意孩子们是不是安静就餐，饭后是不是把餐具放好。下午放学前再看看教室收拾得怎么样，桌椅摆没摆整齐。
其实写总结的时候，有些细节容易被忽略。比如，有的老师只记住了当天发生的事，却忘了把一周的情况连贯起来。这就有点麻烦了，因为总结不是流水账，它得反映出整体情况。像周一到周五每天的情况，最好能有个大致的归纳，这样看起来才更有条理。要是光写某一天的，那其他几天就显得缺失了，整体感就不强。
再就是要注意一些专业术语的运用。值周的时候，涉及到安全巡查、课堂秩序维持之类的，这些词儿得用上。比如，“本周共巡查教学楼安全出口三次，确保通道畅通无阻”，这样的话听着就挺专业的。当然，也不能太死板，该带点人情味的地方也得有人情味。像“同学们的表现总体不错，有几个小朋友进步特别大”，这样的句子能让总结显得生动些。
不过，有时候写着写着就会发现，自己的记录可能不太全面。比如，周二的活动安排记得清清楚楚，周三的却漏掉了。这种情况一出现，就得赶紧补上，不然总结就会有漏洞。还有一点，别忘了提到家长配合的情况。如果这一周有家长志愿者帮忙维持秩序，或者参与了一些班级活动，这些都是值得表扬的点。毕竟，家校合作得好，孩子成长得也快。
写总结的时候，字迹清晰很重要。有些人喜欢写得太密太小，结果自己回头一看都认不出来。所以，写的时候尽量留点空隙，方便后续修改。另外，如果有拍照记录的话，也可以附上去，这样既直观又有说服力。不过，照片的数量得控制一下，别一股脑全放进去，挑几张关键的就行。
2025年小学教师个人值周总结怎么写【篇5】 1300字
同学们，老师们：
大家早上好！上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每天都在进步。
比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每天早上都会彻底检查公区，中午2:10再检查教室，而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查，我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”，而通过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每天中午去检查教室里都非常干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学一定也能做好！公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果，打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸，在这里我想对这些同学说：不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为，如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督，如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他，并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分，希望每个同学都能当学校的小主人。
在校牌领巾与出勤方面，同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼，在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下，同学们都在抓紧时间办理，第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，经过值周队干的督促，第二天好了一些，但还是有人改不了这个坏习怪，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。
在安全方面，上周我们也发现了一些存在的安全隐患，那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们，这是一种非常危险的行为，请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法，对自己的生命负责，同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外，在取牛奶时出现了大面积的拥堵，大家都没有排队，这样也容易造成受伤，学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改，以后请同学们按要求取奶。
路队与两操方面上周同学们都表现的比较好，没有出现扣分现象，希望大家再接再厉！
同学们，老师们，新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了，春天，这个充满希望的季节，它像像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。它像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去！就让我们踏着春天的步伐，在开学之初就认真学习，去实现自己心中最美的梦想吧！
篇5写作要点106人觉得有用
值周总结对于小学老师来说，既是工作的一部分，也是自我反思的好机会。做总结的时候，得先把这一周的情况梳理清楚，哪些事做得好，哪些地方还有不足，这样才不会遗漏重点。
记得要结合实际情况，别光顾着抄作业似的套话。比如班级纪律怎么样，学生的表现如何，这些都要具体到某一天或者某一节课。要是有特别突出的事情，比如某个孩子进步很大，或者发生了什么意外状况，都得记下来。不过有时候会忘记写些细节，比如某天放学后忘了关灯，这类小事情其实也能反映责任心。
写总结时，最好能分点列出，这样看起来条理清晰。比如，第一点写本周教学活动的亮点，第二点写遇到的问题及解决办法，第三点写下周打算怎么做。不过有时会把顺序搞混，比如把解决问题的方法写在前面，反而把亮点放后面了，这就不太好了。
书写注意事项：
要注意总结里的数据准确性。像参加活动的学生人数，表扬了多少次之类的数字，一定要核实清楚。不然很容易出错，比如把32人写成30人，虽然差得不多，但会影响总结的可信度。
还有一点很重要，就是多用专业术语。像“家校互动”、“德育渗透”这样的词，能让总结显得更有深度。但有时候会用错词，比如把“渗透”写成“渗入”，虽然发音差不多，但意思就变了。这种小问题平时注意下就好。
小编友情提醒：
写完总结别急着交上去，最好能找个同事帮忙看看。他们可能会提醒你漏掉的重要事项，或者帮你指出一些措辞不当的地方。当然，有时候碍于面子不好意思请人帮忙，结果自己没发现明显的问题，这也是需要改进的地方。
小学教师实习周记总结怎么写【篇6】 1150字
实习期间我是带三升四的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着陈细娜老师一同到我们班的学生,返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了.
中午时,教务主任告诉我还要要代三个班的综合实践课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是自己的分内职责,学校的每位老师隔天几乎都必须要兼科,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,写出他们的暑假生活,以配合学校的开学的新气象,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以动员他们新学期的学习热情,真是一举两得啊！
与实习辅导教师的相处
这周才开始与实习辅导老师(江玉妹老师)有接触,江老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的.
不过在相处几天后,老师对我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿给她看,这样既是会保证教学质量,又督促我不断找出问题所在,这样我的教学经验也会越来越丰富的.我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！
班级经营
学生刚升上四年级,换了新教室,所以要进行大的清扫.而我要做的首先是分配扫地工作的部分,我本来想用抽签的方式来分配的,但是最后想想这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以还是按照以前的方式分组工作,交叉地使用自愿和猜权的方式,边分配边说明工作内容,一次让全班都明白,果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！
由于是新接手的缘故,所以许多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我相信我可以在里面学到很多东西的.
教学实习
由于该开学的缘故,又加上我要给大家必须建立起新的语文课堂的常规,所以我有看到重要的两点,都是属于语文教学,第一,在还未有任何进度前,先测量学生的程度,然后在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生记下来,找时间将学生的程度拉到升上四年级的水平.
第二,刚开始上课时,步调很慢,希望等全班了解我的教法时,再将步调逐渐调快,而且因为学生在三年级时,是由不同的老师所教导,在教学的方式上,一定会有所出入,这样做老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况,这两点是我必须要做的.
另外,还有最重要的一点,就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问,因为他也不知道我们需要什么,很少会主动告诉我们,所以当我们有问题时主动问,主任及组长们都会很热心的为我们解答,我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一.
篇6写作要点201人觉得有用
写总结是一件挺实用的事，尤其是像小学教师实习这样的工作，总结得当能让自己成长更快。一开始，你得弄清楚总结到底要干什么，它不是简单的流水账，而是要把自己的经历、学到的东西好好梳理一下。
先从记录开始，平时实习的时候就别光顾着忙活了，手里拿个小本子，重要的事情随手记下来。像孩子们的表现，课堂上的突发情况，还有那些教学方法上的小心得，都别忘了记。不然等到写总结的时候，脑子空空的，想不起啥来，那就麻烦了。
接着就是整理这些零散的记录了。比如，你发现有几次课堂纪律特别差，那你就得想想这是为什么，是不是自己的教学方式出了问题，还是别的原因。把这些问题列出来，再试着找找解决办法。这样不仅能让自己发现问题，还能展示出你的思考能力。
在写的时候，千万别只说好话，那样显得太假了。适当的指出一些不足，反而能让别人觉得你是个认真负责的人。当然，指出问题的同时也要给出建议，不能光说问题没完没了。就像有一次我实习的时候，发现有个小朋友总是注意力不集中，我就想着是不是可以在课程设计上多加入一些互动环节，结果效果还不错。
还有哦，总结里的专业术语得用对了。像“因材施教”“启发式教学”之类的词儿，要是用得恰到好处，会让别人觉得你确实懂点门道。不过有时候可能会把“因材施教”写成“因地制宜”，虽然意思差不太多，但还是要注意一下。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合具体的例子。比如那次公开课上，你用了什么新的教学方法，效果怎么样，具体说了些什么话来调动学生的积极性，把这些细节都写进去。这样不仅让总结更有说服力，也能体现出你的实践能力。
