欢迎光临管理者范文网
当前位置: > 工作报告 > 研究报告

写一份研究报告五年级下册作文怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-03 16:00:02 查看人数:84

写一份研究报告五年级下册作文

【第1篇】写一份研究报告五年级下册作文怎么写4350字

1.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于红外线的研究报告

猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

一、问题的提出

我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到小巧玲珑的小老鼠,这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是,我们几个感兴趣的同学展开了研究。

二、调查方法

1、查阅动物百科,查阅有关书籍;

2、上网搜索有关资料,整理;

3、询问科学老师;

4、通过各种途径,了解发现红外线的故事

三、资料整理

上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层,它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光,从而,猫的眼睛闪闪发光。

上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问,平常他所观测的阳光,不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年,他设计一个简单的实验,让阳光通过三棱镜,产生七彩光谱,利用三支涂黑酒精球的温度计,一支置于可见光某一色光中,另二支置于可见光外作为背景值的测量,发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光,温度依序增高!更不可思议的是,他发现在红光区域旁,肉眼看不见光线的地方,温度居然更高,这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光,称为红外线。

询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射,波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。

红外线照射体表后,一部分被反射,另一部分被吸收。长波红外线照射时,绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收,穿透皮肤的深度仅达0.05~2毫米,只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深,穿透深度可达10毫米,能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高。

四、结论

1、猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多,也是一种看不见的光,在漆黑的夜晚,能发出音波,碰到东西反射回来,让人们知道,前方有障碍物,要进行避让,从而减少了交通事故的发生。

3、动物是人类的老师,像雷达,是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线,是从猫的眼睛上学来的;像骨针,是从鱼刺的形状上学来的;像飞机,是从鸟身上学来的……总而言之,人类许许多多的发明与发现,都是从动物、自然身上学来的。

2.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于近视眼的研究报告

一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二、调查方法:

1、查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2、调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3、通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

4、通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析,我发现:

1、从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5、其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

3.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于汉字历史的研究报告

一、问题的提出

汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。汉字是中华民族的文化瑰宝,也是每个人的精神家园,我们身边到处是汉字。那么汉字是怎么来的?又是谁造的呢?它经过了什么演变呢?为了弄明白这些问题,我对汉字的历史进行了一次研究。

二、研究方法

我通过以下方法对问题进行研究:

1、上网搜索。

2、查阅书籍、报刊。

3、询问相关人士。

三、调查研究情况及资料整理。

通过查找书籍和网络搜索等方式,我发现了许多有价值的信息,并认真分条整理如下:

1、汉字经过了六千多年的变化,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文,甲骨文是象型字,十分生动。

2、汉字是由仓颉造的,仓颉原名侯钢,名颉,俗称仓颉先师,又史皇氏,又日苍王,仓圣。《说文解字》、《世本》、《准南子》皆记载仓颉是黄帝时期造字的主史官,见鸟兽的足迹受意启发,分类别异,加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起到了重要作用,被尊为“造字圣人”。

3、汉字由零散字符逐渐积累,到达一定体量后经过人为规范形成文字体系,其演变过程可简单的归纳为声、形、象、数、理五个部分,依次顺序为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,其中甲骨文为最早的汉字。

四、研究结论

1、汉字约在公元前14世纪的殷商后期定型的。

2、汉字是仓颉造的。

3、汉字经过了从甲骨文到行书的七次演变。汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠久历史,也使我们对中国古代源远流长的历史充满好奇心,不断地去探索。

4.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于王羲之的书法研究报告

一、问题提出

在中国汉字发展的几千年里,汉字书法家辈出,其中不缺少书法大圣贤,像欧阳询、柳真卿都是我们十分熟悉的。但是最有名的怎么不是王羲之呢?

二、研究的方法

1、在网上搜王羲之资料;

2、观看关于王羲之的纪录片;

3、查阅史书。

三、调查研究情况及资料整理。

通过查找书籍和网络搜索等方式,我发现了许多有价值的信息,并认真分条整理如下:

王羲之是晋朝人,从小就开始学习书法,每天坚持练习,因此受到家里人的赏识。他的书法不是特定的哪一种字体更像是楷书、行书、草书结合起来,最有名的作品就是《兰亭集序》,这幅书法作品把邢台写的淋漓尽致,更是受到唐太宗的喜爱。他另一幅出名的作品《快雪时晴帖》,实际上是王羲之写给别人的一封只有28个字的信,却被别人当做珍宝收藏起来,因此可见王羲之的书法在当时是多么的有名。

王羲之到了晚年的时候称病辞官,开始游历大江南北,留下了很多知名的书法作品。

四、研究结论

1、王羲之的书法风格

(1)集各书为王书,有隶书,楷书,行书,草书行楷行草。

(2)学钟繇隶书,并运用隶书;学张芝书,并刨析草书。

(3)最明显特征就是用笔细腻,结构多变,集隶书,楷书,行书,草书的各种美。

2、王羲之楷、行、草的书法名作

(1)楷书有《乐毅论》、《黄庭坚》、《东方朔画赞》等。

(2)行书有《兰亭集序》、《孔侍中帖》等。

(3)草书有《十七帖》、《丧乱帖》等。

通过这一次研究,我觉得王羲之之所以这么受欢迎是因为他的坚持,所以想要有一番成就一要坚持。

5.写一份研究报告五年级下册作文范文:老百姓过年方式调查报告

调查时间:2025年1月21日-23日

调查目的:春节是我国最传统、最重要、最热闹的节日,家家户户张灯结彩过大年,享受家人团圆的美好时光。这次调查是为了了解老百姓是怎样过年的,并亲近老百姓。

调查对象一:妈妈

一号调查对象陈述:今年过年,咱们低碳一些,不放烟花,到大桥上看会儿就行了,不也同样是红红火火的热闹景象么?年夜饭照例陪爷爷奶奶和长辈们一起吃,大家能够团聚在一起,多幸福啊!到时候,爷爷、外公给你压岁钱,你又变成一个“临时大富翁”了!吃完年夜饭,咱们就看春节联欢晚会。老套,呵呵!

调查对象二:外地打工夫妻

二号调查对象陈述:俺们来这里已经两年多了,没回家过年,老家在河南,太远,买不到回家的火车票,这样也好,可以多寄些钱回家给孩子上学用。你看,就昨天一晚上俺们就捡了这么多燃放过的烟火盒子,能赚好多钱哩!

调查对象三:某别墅区老板

三号调查对象陈述:一年忙到头,天天吃饭店,也没时间陪陪家人,就要过年了,我决定在我那栋豪华的别墅里,邀请有名的厨师烧一桌“满汉全席”,请全家老老少少快快活活地吃一顿年夜饭,一定会很温馨的。你看,我还买了好多的烟花呢!除夕之夜开一个烟花party,准备让左邻右舍都一起放一放,过个快乐幸福年!

调查对象四:小舅妈

四号调查对象陈述:我在电信局话务处工作,今年过年轮到我值班不能回家,身不由己啊!坐在办公桌前,吃着盒饭,守着电话机,肯定会很寂寞的,但这样过年也很难忘哦。一想到下班后照样可以与家人团聚,照样可以走亲访友,心里还是感到好幸福的!

调查小结:

一号:我们家的过年方式,应该代表了中国千千万万普通家庭的普遍过年方式。但妈妈的低碳概念绝对是大家学习的榜样!

二号:外地叔叔的过年方式虽然很寒酸,但因为他们的心中有对家人的无限牵挂,所以仍然很幸福。这也同样反映出无数打工人心中的无奈。

三号:是奢侈的过年方式,非常豪华,但还是保留着中华民族传统的过年方式——回家过年!

四号:千千万万坚守岗位的工人的写照,请允许我向这些过年了还坚守岗位的工人叔叔阿姨们敬一个礼!你们辛苦了!

精选写报告经验25人觉得有用

写一份研究报告五年级下册作文怎么写

做研究的时候,得把题目想清楚,不然会走很多弯路。五年级下册的作文研究,肯定跟平时学的东西有关,比如课文里的内容啦,生活里观察到的小事啦,都可以当题材。不过一开始别急着动笔,先把想法列出来,这叫提纲,提纲能帮你理清思路。要是没提纲,写着写着就容易乱套了。

提纲列好后,就得去搜集资料。书本上的知识很重要,但也不能光靠书本,还得结合自己的理解。有些同学可能觉得找资料麻烦,其实这是个锻炼的机会。像我以前做研究,有时候在网上搜,有时候问问老师,还有的时候跑去图书馆翻书。资料收集多了,写起来心里就有底了。

写的时候要注意顺序,开头要引人入胜,中间部分要详细具体,结尾要有点深度。当然了,不是说每个环节都得死板地照着来,关键是要让人看明白你的思路。要是开头就啰嗦个不停,读者可能就不想往下看了。还有,写的过程中可能会遇到一些情况,比如说想表达的意思一时半会儿找不到合适的词,这时候别太纠结,先用简单的词凑合着,等写完再慢慢修改。

修改也很重要。写完第一遍后,放一放,过几天再拿出来看看,这样更容易发现问题。有时候自己写的时候感觉挺好,但别人看起来可能觉得不通顺。修改的时候,除了检查错别字,还要看看句子是否通顺,有没有逻辑漏洞。有时候一个小小的改动就能让整篇文章生动不少。

不过,有些同学可能不太喜欢修改,觉得太麻烦。其实,修改的过程也是提高的过程。比如有一次我写报告,把重点放在了某个细节上,结果写得太啰嗦,后来经过修改,才让文章变得简洁明了。所以,别怕麻烦,多改几次总比交上去后悔强。

另外,写研究报告的时候,最好能把数据和事实摆出来。五年级的学生可能不会用特别复杂的统计方法,但至少得保证数据来源可靠。如果能找到一些图表或者图片来辅助说明,那就更好了。不过要注意的是,引用别人的观点时得标明出处,这不仅是对原作者的尊重,也能让自己的研究显得更有说服力。

最后再说个小窍门吧。写研究报告的时候,有时候会因为时间紧或者其他原因,匆匆忙忙就交差了。这种情况下,虽然勉强完成了任务,但总觉得缺了点什么。所以,写报告的时候,尽量让自己投入进去,把研究当成一件有趣的事来做,这样出来的成果才会更有价值。

【第2篇】研究报告作文五年级400字关于错别字怎么写2750字

1.研究报告作文五年级400字关于错别字

昨天上街买点小东西,远远听到一辆宣传车的高音喇叭在重复播报着什么。车到近处,恍然大悟——广告车,广告牌上赫然写着:沪杭羊毛衫大减价,并且用特别醒目的字体和颜色表白“拆屋卖瓦凑路费”。我不惊哑然失笑!

实事求是地说,改革开放尤其是近年以来,我国广告业取得了长足的发展,各种媒体不乏令人记忆犹新的广告精品。但似我昨日所见也并非个别现象。“跳楼价”、“忍痛大放血”、“惊天动地大减价”之类低劣广告语屡见不鲜。

这至少说明了几个问题:一是广告从业人员良莠不齐,二是刻意夸大、诚信缺失,三是浮躁心态使然。希望“拆屋卖瓦凑路费”之类的蹩脚广告早日消失。

门店的牌匾、店名是顾客记住店内特色的标志符。如今,岛城店铺遍地开花,人们越来越讲求“视觉冲击”,各种个性化的店名成了商家制造看点卖点的第一招。一些普通而熟悉的名词被新奇的名称替代,成了门店诱人眼球、招揽生意的字号招牌。

门店的牌匾店名不仅仅是一个标志符号,还可从中窥其文化品位、志趣格调和思想境界。一个新奇好记、响亮上口的店名,可以让顾客过目不忘,印象深刻。像川菜馆“爱情麻辣烫”、“食为天”等因影视剧的热播而一夜成名,叫起来顺口,听起来顺耳,走过路过怎能不让人有进店瞧瞧的欲 望?

然而,也有一些商家认定“傍”店名就能“以假乱真”,于是,“东来顺”火了,街头又出现了各种“来顺”;“张大妈”出名了,“李大婶”、“王大爷”也“出门”了。还有一些为求奇特而不惜借助“邪招牌”另外,一些使用谐音字做为招牌的更是比比皆是,如服装店叫做“衣衣不舍”。

2.研究报告作文五年级400字关于错别字

调查人:xx

调查时间:xx年xx月xx日

调查地点:xx市商品街附近

调查目的:调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。

经过对商品街的调查统计,我们发现社会上的错别字可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不容缓”改为“‘咳’不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无‘汗’”;摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在‘骑’中”等。第二类是为了省事而故意简写的错字,例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不小心写错的字,例如家具店门口的“家‘俱’”;饭店菜单上的“‘抄’饭”与“‘合’饭”;水果店里的“‘波’萝”等。

因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写,或不知道是不是这样写,应该拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。写完后仔细检查,认真对待每一个汉字,如果人人都这样做,世界上就不会有错别字了。

3.研究报告作文五年级400字关于错别字

调查时间:xx年xx月xx日

调查地点:cxx.

调查目的:发现社会上的错别字,提出改进建仪。

调查分析:现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。如果没有它,我们的生活又将会怎么样?而现实生活中,很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。错别字的具体情况千齐百怪,层出不穷。有的还令人狂笑不已。

1、繁体字原因。

如:把嵊州大桥的“桥”字写成了繁体字的“桥”,还有国商的“国”字也写成了繁体字的“国”,还有许许多多的字都把它们写成了繁体字。写成的繁体字的坏处是:有些人看不懂繁体字,经常会认错字,就会造成字认失误,严重的可能会造成巨大的损失。这多么不值得啊!走在大街小巷中,一定能看到许多酒店和商店为了显示气派,时常会用繁体字写店名。但是一些字没有繁体,只好用简化的,并且繁体字笔画较多,一不小心就会写错。比如像是“贰”字,有多少人会给它加上一撇呢?

2、同音字原因。

如:在、再;其、骑;鸡、机;依、衣……写出这种类型的原因一般是因为粗心马虎的原因,或者是因为自己识字能力太差而造成的错误,有的商店为了推销,打出了“衣衣不舍”,“鸡不可失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误,并且改变了意思,误导别人用含有错字的成语,影响教育,有不少害处。如果不区分它们各自的意思,只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢?

3、写错别字原因。

这占的比例最多。小店店主经常会因为粗心或因为自己根本就不会写的原因就写错了。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“载缝店”三个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话,哎!在街上的店铺,通常都会出现这样的笑话,例如右边的第三间的修理摩托车店的招牌,竞然写了“修理么托车”这个招牌真是有意思,让人看了禁不住笑。在街上,不只是有这么一两个。如果认真一点看,简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里,通常那些街招都会贴满在墙上。譬如,我们最常见的“启事”和“启示”,这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看,含义都是不相同的。

4.研究报告作文五年级400字关于错别字

错别字是生活中常见的,上个星期,老师让我们去查找生活听错别字。

星期六,妈妈带我去商场买东西,我左看右看,找来找去,终于,在厕所旁边找到了。原来,有一块写着“公则”的牌子,把“厕”字写成了“则”。

星期天,我又在一家小店的牌子上找到了错别字,他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了,牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后,我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”,而正确的写法应该是“风生水起”。

一、我分析了一下,认为错别字可以分为两大类:

一类是故意写错,一类是无意写错。

无意写错还可以分为:形近、谐音、同音和别字。

二、写错字有很多种可能:

1、有一些人很懒,遇到不会的字不去或请教别人,将错就错。

2、有一些人故意把字写成错字,比如:“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

三、我觉得,消灭错别字的方法有:

1、多看一些课外书。

2、平时多摘抄、积累一些好词好句。

3、遇到不会的字要,不能乱写一通。

4、如果有必要的话可以向有关部门反映,勒令其修改。

希望我们以后少写错别字。

5.研究报告作文五年级400字关于错别字

一、研究原因

众所周知,汉字是祖先创造的,所以汉字是民族的象征,但不可避免地会拼错和不规范。因此,我决定调查社会上对汉字的不规范使用。

二、研究方法

1.我去菜市场找不规则的单词。

2.去街上找出不标准的单词。

三。现场试验

当我来到菜市场时,我第一眼就看到了卖鸡蛋的牌子,上面写着“鸡丹”。走了几步,我看见牛腩上写着“牛男”。后来我在卖鱼的地方看到一块牌子,上面写着:“有新鲜的东西卖。”天哪,“牡蛎”这个词被写成了“毫”。我还在医药广告上看到“咳得不要紧”,他把“咳得不要紧”贴上“咳得不要紧”的标签。我还在公厕的招牌上看到写着“泽”字的“厕所”,我发现上面写了几个错字。

我又来到了繁华的街道,但最近因为冠状病毒,街道变得相当冷清。快走后,我突然找到了一个吃饭的地方。盐烤鸡的“局”字被写成“局”。发现玩具店写着“紫苑商店”。为什么会犯这么多低级错误?

四.结论

我认为打字错误有以下原因:

1.商家文化知识水平低或态度不认真,容易造成混淆。

2.用同音字来吸引顾客。为了给顾客留下深刻印象,不负责任地写作。

精选写报告经验103人觉得有用

研究报告作文五年级400字关于错别字怎么写

在写这类研究性作文的时候,首先要明白错别字到底是什么。错别字,就是写错了的字,这个概念其实挺简单的,但真要弄清楚为什么会出现这种错误,就得好好琢磨一下了。有时候,可能是想当然地觉得某个字应该这样写,结果就错了,比如把“经常”写成“经长”。这事看起来挺滑稽的,可一不留神就犯了。

学生写作文时,要是没留心检查,错别字就容易冒出来。比如,“他”写成“她”,这种错误特别容易发生,尤其是形容人的时候,搞混了性别,错别字就溜进去了。还有“再”和“在”,这两个字用错的概率也不低。有一次我看到一个同学写的作文,就把“再来一次”写成了“在来一次”,真是让人哭笑不得。

不过,写作文时也不能光盯着错别字看,得把注意力放在怎么把意思表达清楚上。如果整篇文章都是为了找错别字而写,那反而会忽略了文章的整体性。错别字的问题,其实可以通过多练习来改善。平时写完作业后,不妨自己多读几遍,看看有没有不对劲的地方。要是有条件的话,最好能找个老师或者家长帮忙看看,他们的眼光通常比我们自己敏锐些。

还有个需要注意的地方,就是字体的工整程度。字迹潦草的话,很容易把自己都看晕了,到时候检查起来就费劲了。所以呀,写作文的时候,不管是铅笔还是钢笔,都要尽量写得整齐一点,这样既能减少错别字,也能给阅卷老师留下好印象。

当然,要想彻底摆脱错别字,还得从平时做起。平时看书的时候,遇到不认识的字或者不确定的字,就要及时查字典。字典可是个好帮手,它能帮你分辨那些长得像的字,比如“已”和“己”,虽然长得差不多,但用法可不一样。只要用心去学,错别字自然就会越来越少。

【第3篇】汉字研究报告400字五年级作文怎么写2200字

1.汉字研究报告400字五年级作文

一、问题提出

汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报,都离不开汉字。我不禁想到:汉字的演变过程是什么样的?有些什么字体?每种字体都有什么特点?带着这些问题,我做了一些研究报告。

二、调查方法

1、查阅有关的书籍。

2、上网查找。

3、询问老师。

三、资料整理

信息渠道:上网、询问老师

最有名的字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

历史背景:甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨的象形字体。金文是商周时期刻在铜器上的字体。小篆是最早统一的字体。楷书一直通用至今。

书法特点:小篆,字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。隶书,结体精巧,线条较重顿挫,富有变化。楷书,方形方正,笔画规整平直。

四、研究结论

1、中国汉字源远流长,书体众多,如小篆、楷书、行书……

2、我国汉字流传悠长,像甲骨文现在还有被研究辨认。

3、我国古代书法家留下了许多书法作品,如王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、米芾的《蜀素贴》等。

通过这一次的研究后,我深深地体会到汉字的伟大,它的实用性强,艺术性美,包容性大……

2.汉字研究报告400字五年级作文

一、问题的提出

在现实生活中,我们都离不开汉语言文化,可在使用汉字时有些人却容易在书写上出现问题,比如写错别字,为了帮助人们规范用字,我展开了此次调查研究。

二、研究方法

我调查了街边的广告牌,还分析了同学们作业本中的错别字。

三、资料整理

错别字的类型多样,出现的错误也让人啼笑皆非,现归类如下:

1。同音致误

有些店铺为了推销,用同音字代替原来的字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,这一类店名,利用读音相似,把原来词语中的字用其他同音字代替。这样的手段在现实生活中十分常见。虽然这样起到了推销作用,但是却误导了正在学习的人,让他们误以为那些词语本来就是那样写的。

2。形近致误

我们在作业中经常因为字形相近而出现错误。比如一个同学把“自己”写成了“自已”,就闹出了一个小笑话。之所以大家经常写错,是因为字形太像,无法分辨。有一次老师说在看作业时发现了一位同学把“陡峭”写成了“徒削”,顿时教室里就笑声一片。

四、研究结论

汉字的知识十分丰富,历史悠久。汉字的演变从甲骨文、金文、小篆、隶书才到我们今天所用的楷书。所以我们要学好汉字,做好汉字小医生。我提议大家要正确使用汉字,把我们中国的汉字艺术发扬光大。

3.汉字研究报告400字五年级作文

一、问题的提出

汉字,像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神,我做了这份研究报告。

二、研究方法

1。通过上网查阅,了解汉字的起源,了解汉字的演变过程。

2。其它方法。

三、资料整理

汉字的起源:传说,仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错,致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后,仓颉愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村,独居深沟“观奎星圜曲之式,察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材,创造出了代表世间万物的各种符号,他给这些符号起了个名字,叫汉字。

汉字的演变过程:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

汉字的谐音:外甥打灯笼——照旧(舅)

孔夫子搬家——净是输(书)

梁山泊的军师——无(吴)用

四、研究结论

汉字真有趣,我们要好好保护它。

4.汉字研究报告400字五年级作文

一、调查的目的

汉字是我们的国粹,散发着艺术的魅力。但是作为小学生,我们对它却知之甚少。为此我专门做了一次调查。

二、调查方法

1.查阅有“川”字的书籍和报刊。

2.上网浏览,了解“川”字有哪些写法,各有什么特点。

三、资料整理

在我努力的调查之中,我发现了“川”字也有很长的一段演变过程。首先由甲骨文“川”字出场,它的身形和流动的水一样。接下来出场的是金文的“川”字,它的样子和甲骨文差不多,只是变粗了些而已,其他没有什么变化。到了小篆,它变得有些像现在的“川了”,它不再是以前的波浪线了,它慢慢的变成了直线,也已经不怎么像水流了,像三条马路,有长有短。到了现在“川”字已经变成了一个个直线笔直端正。以前的“川”字像流动的水,现在反而不像了。不过现在的“川”不光能指水,还能指山了。

四、研究结论

“川”字的演变过程也能这么精彩,它经过了那么多时代,才变成这个样子。这么简单的川字也能有这么多的变化,实在是让我大开眼界。

5.汉字研究报告400字五年级作文

一、问题的提出

汉字文化博大精深,特别是有趣的谐音字。那这些谐音字通常会出现在哪呢?有什么好处呢?于是我对谐音字进行了一次调查。

二、调查方法

1.询问老师长辈咨询汉字的应用情况。

2.查阅书籍报刊,搜集汉字谐音的类别。

3.上网查找有关汉字谐音的资料,了解其优缺点。

三、调查情况和资料的整理

谐音字通常出现在文学作品中:①文学作品中包括诗歌,民歌、对联,如:“春蚕到死丝方尽”中的“丝”谐“思”;②口头文学包括歇后语,字谜,如:咸菜烧豆腐一一有言(盐)在先,梁山泊的军师一一无(吴)用;③民俗艺术包括吉语和忌语,如:大年夜吃鱼寓意“年年有余(鱼)”。

谐音应用与汉字同音的条件,用同音字或近音字来代替本字。

优点:巧用谐音,风趣幽默。

缺点:可能对识字阶段的青少年产生误会。

四、研究结论

1.谐音在生活中的应用花八门。

2.谐音的出现充分体现了人们追求委婉含蓄,寄托吉祥,和美好愿望的文化心理,便于人们理解和沟通

3.谐音的存在给我们带来了欢乐的同时,也容易给人造成误导。

汉字是我们中华民族几千年的瑰宝,也是我们终身的良师益友。

精选写报告经验165人觉得有用

写一份好的汉字研究报告或五年级作文确实需要下一番功夫。先得确定好题目,题目要明确具体,比如《汉字的历史变迁》或者《我最喜欢的汉字》,这样能让人一眼就明白你要讲什么。接着就是收集资料了,可以从书本、网络找相关的信息,但要注意筛选,只选对自己有用的部分。

开始动笔前,最好有个简单的提纲。比如研究汉字演变,可以分成起源、发展、现状三个部分。写的时候要注意条理清晰,用词准确,这很重要。比如说提到甲骨文,就要清楚它是刻在龟甲兽骨上的文字,这是最早的汉字形式之一。要是写着写着发现自己前面漏掉了什么重要内容,记得及时补充进去。

有时候写着写着可能会跑题,这就需要注意控制方向。比如研究汉字,别突然扯到书法上去太远。还有,引用别人的观点时,要标明出处,这是基本的学术诚信。如果能结合自己的生活体验会更好,像是说某个汉字对自己有什么特别的意义,这样能让文章更生动。

写完后,别急着交,多检查几遍。有时候会发现一些错别字,或者是句子不通顺的地方。比如“汉字从古至今一直有着重要的作用”,这里“一直”用得有点僵硬,换个词可能更合适。还有,标点符号也要仔细看看,确保每个逗号、句号都放对位置。另外,字数也要控制好,太多显得啰嗦,太少又怕内容不完整。

【第4篇】五年级研究报告作文500字怎么写7200字

1.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出

我们学校有不少同学姓邵,我有好几个邻居也姓邵。“邵”姓是怎么来的?历姓邵的名人有哪些?现在的“邵”姓是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题,我对“邵”姓的历史和现状作了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、询问身边的人。

3、其他方法。

三、资料整理

邵姓的来源:邵姓出自于周王王姬昌的儿子召公,后来又加上的偏旁则代表“封地”,意思就是分封在召地的主人,所以,邵和召两个姓氏原本也是一家人。

邵姓的历史名人:邵信臣,西汉大臣,曾历任零陵、南阳太守。在南阳任职期间,曾利用水泉兴修水利工程,组织民众开沟筑坝数十处;邵续,官至散骑侍郎。续朴素有志列,博览经史善,善谈理义,妙解天文;邵雍,北宋理学家、数学家、道士、诗人;邵兴,南宋抗金义军首领。

邵姓的现状:当今姓氏排行榜上名列第83位,人口约300万,占全国人口总数的0.25%左右,邵姓分布很广,但不均衡。

四、研究结论

1、传说,先秦时期,邵姓活动在河南、山东地区,到了秦汉,邵姓已扩散到江苏、安徽。

2、历,“邵”姓名人辈出。西汉大臣邵信臣,妙解天文的邵续,北宋理学家邵雍。

3、2025年,当代邵姓人口300万,排在全国83位,大约全国人口的0.25%。

2.五年级研究报告作文500字

我们班的同学陆陆续续的戴上了眼镜,我虽然不是其中的一员,但是,我们班已经有30多人近视了。这个惊人的数字,让我心中产生了一个疑问,她们为什么会近视呢?带着这个疑问,我做了一个简单的调查。

我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的资料,主要的因素有:遗传因素、环境因素、个人因素、睡眠因素。而个人的因素是引起近视的主要因素,如:

1、在光线暗的地方看书。

2、走路的时候看书。

3、当车开动的时候看书、玩手机。

4、看电视、用电脑时间太久。

5、看书、写字的姿势不正确或时间太久等等。

针对以上的五点,我调查了一下我们班的同学,并做了以下的统计:有3%的同学是1在光线暗的地方看书。有3%的同学是2走路的时候看书。有15%的同学是3当车开动的时候看书、玩手机。有40%的同学是4看电脑、电视时间太久。有39%的同学是5看书、写字的姿势不正确或时间太久等等。

我国近视率已接近30%,小学生患有近视的有22.7%,中学生近视率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼镜,大学生比例高达80%。而我们班有30多人近视,总人数58,近视超过50%,远远超过了我国的近似率,这是我们需要共同思考的一个问题。

根据我班出现的种种情况,我提出以下的建议:

1、不在光线暗的地方看书。

2、做到走路时候不看书。

3、当车开动的时候不看书、玩手机。

4、用眼40分钟左右眼睛就要做适当的休息。

5、端正看书写字的姿势,绝不卧床看书。

保护好自己的眼睛,让美好的世界尽收眼底。

3.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出

这几年来,我们班的近视人数越来越多,许多同学近视了也不戴眼镜,有的同学连自己有没有近视也不清楚。我想,怎么才小学就有这么多的近视呢?

二、调查方法

1、上网了解近年来小学生的近视率。

2、调查询问同学,了解近视原因。

3、通过自己的观察,了解我班大致近视人数。

4、怎样更好地保护视力,预防近视。

三、调查情况和资料整理

我班现有近视人数大约20人左右。全国近视人数接近4亿。小学生中有22.1%的近视率,初中有55.8%,高中有70.3%,大学生的近视比例高达80%。小学生的年级越高,近视不断增加。大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。

四、分析讨论

现在的社会竞争非常激烈,许多同学的眼睛过度疲劳,导致近视产生,还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久,同时不注意休息而引起的。另外,遗传和环境也是近视产生的因素之一。

五、建议和措施

1、希望大家注意休息,增加睡眠。

2、课间时要多休息,做一些远眺的动作。

3、认真做眼保健操。

4、患了近视后,要尽快诊治。

5、少看电视、电脑,多多看看大自然的绿色。

眼睛是心灵的窗户,是我们最重要的器官之一。大家一定要重视近视问题。好好保护它,让我们的生活更加五彩缤纷。

4.五年级研究报告作文500字

在我们的校园里,几乎是走到哪里都能看到一群近视生,所以说近视的情况十分的严重,我国小学生近视眼发病率为22.78%。可想而知,近视的人是多么得多啊!正好借助上个星期体检的机会,我做了一个小调查。

我最讨厌及最害怕体检了,我的眼睛也不是很好,每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来,多么想逃避它…可是,怎么逃也逃不掉,只能把它留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊,我几乎都看不清楚,我心想:完了,肯定很差的。果不其然,听到那个人说我的视力是4.1的时候,我瞬间就崩溃了。

等我体完检后,我就连忙把体检单折了起来,去问杨扬:“你的视力多少啊?肯定比我高!”“我两只都是4.3哎。”

问了问李雪茹,她的眼睛可比我好多了,一只4.7,一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多,她是一只眼睛4.9,一只眼睛5.0.

这些近视的源头,几乎都是因为电脑电视而引起,导致这些近视的原因也有一部分来源于不注意保护眼睛而导致近视的,近视应该是大家都重视的。但是近年来,虽然对近视的态度有所改变,但是改变不大,导致全国中小学生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼,当然我也包括在内。

我觉得,我们应该养成良好的行为习惯:

1、不在光线过强、过暗的环境下看书;

2、不在晃动的车船上看书;

3、保持真确的姿势,保持与书本一尺的距离;

4、平时多做户外运动。只有这样,你的眼睛才会更明亮!

5.五年级研究报告作文500字

现在已经进入了21世纪,随着科技的发展,电脑进入了普通百姓家庭,上网也成了我们生活的一部分。然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

一、调查对象和方法

调查对象:我班全体同学。

调查方式:问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。

二、调查结果

调查中12%的人从不上网,上网学生中58%是男生,42%是女生。男生上网77%都是在家上网;只有23%的人在网吧上网,而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网,很少有超过5小时的,一般都是在网上聊天,查资料,没人玩游戏。从调查问卷中,可以看出:

1.小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是学习或查资料。

2.学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2~3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

3.上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒 索。

三、我的建议

网络是一把双刃剑,这就看我们怎样利用它了。不过,我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具!

我建议同学们要正确、科学地上网,改掉以前那些不良的坏习惯,提倡上网学习的方式。只有这样,网络才会成为你今后的好帮手!

同学们,让我们一起正确的用电脑,做一个高素质的接班人吧!

6.五年级研究报告作文500字

1、问题的提出:

总听大人说肯德基是垃圾食品,可是我还是闹着要去吃,于是我想,小学生吃肯德基到底有没有伤害呢?如果有,又有多大伤害呢?所以,我对此进行了调查。

2、调查方法:

(1)从网上了解小学生吃肯德基是否有害。

(2)通过报纸了解小学生吃肯德基是否有害。

3、调查情况和资料的整理:

(1)导致肥胖:一份肯德基快餐提供的能量大致为1400千卡,占3岁儿童每日供给标准的88%—113%,13岁儿童的49%—63%。其脂肪提供的能量占总能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占总能量的50%左右,而维生素的环幕含量不足脂肪量10%。

(2)损害少年儿童的智力:一个炸鸡腿相当于60支烟的毒 素,不仅造成身体营养失衡,而且对儿童大脑的发育有年重损伤。

(3)致癌物质含量很高:汉堡。炸薯条。炸鸡等食物中含有大量的“丙烯酰x”,这种物质可导致基因突变,损害中枢和周围的神经系统,诱发良性或恶性肿瘤。

4、结论:

小学生经常吃肯德基,容易血压。血脂。胆固醇升高,可能会肥胖,有心脏病,高血压。糖尿病等心血管和内分泌系统。炸和烤容易产生癌症物质,而且会对儿童的智力造成永久性的伤害。专家告诫我们:不要在晚上进食洋快餐,以免造成消化不良;不宜多吃油炸食品,尽量多吃蔬菜果品,以补充维生素和矿物质的摄入不足;注意每日的`膳食平衡,限制食用洋快餐的频率。所以,肯德基对我们的身体是有害的,我们应该尽量少吃或不吃肯德基。

7.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出:

姓氏的变化,很值得让人研究。“刘”姓是怎么来的?历有哪些名人姓“刘”。现在“刘”姓有多少人?带着这些疑问,我对“刘”姓做了一次研究。

二、研究方法:

1.查阅有关姓氏的书籍,上网,了解“刘”姓名人以及来源和人口。

2.阅读报刊,上网浏览,了解“刘”姓人口分布情况。

3.询问身边的人。

三、调查研究情况和资料:

“刘”姓历史名人,刘氏始祖刘累、汉高祖刘邦、汉武帝刘彻、汉光武帝刘秀、蜀汉照烈刘备、前赵光文帝刘渊、南朝宋武帝刘裕、唐代诗人刘禹锡等等。

人口数量:据统计“刘”姓的人数大概在几千万。是百家姓前几名,仅次于“李”姓和“王”姓。

四、研究讨论:

1.我国“刘”姓历史悠久。传说大汉刘累其子孙以字命氏,称他刘氏。

2.我国“刘”姓人才辈出。有心胸广大的刘备,大败项羽的刘邦以及在位41年的刘禅。其中我最欣赏刘备,他重视人才、心胸广大、慈善、沉着、冷静。很有领导的风范。他麾下的大将:关羽、张飞、赵云也都是那个时候的英雄豪杰。我相信“刘”姓以后会越来越多的人,甚至希望冲击中国人口的第一名的姓氏。

希望大家和我一起走进汉字的世界。

8.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出

我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到小巧玲珑的小老鼠,这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是,我们几个感兴趣的同学展开了研究。

二、调查方法

1、查阅动物百科,查阅有关书籍;

2、上网搜索有关资料,整理;

3、询问科学老师;

4、通过各种途径,了解发现红外线的故事

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及的方面具体内容

书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。

上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层,它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光,从而,猫的眼睛闪闪发光。

上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问,平常他所观测的阳光,不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年,他设计一个简单的实验,让阳光通过三棱镜,产生七彩光谱,利用三支涂黑酒精球的温度计,一支置于可见光某一色光中,另二支置于可见光外作为背景值的测量,发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光,温度依序增高!更不可思议的是,他发现在红光区域旁,肉眼看不见光线的地方,温度居然更高,这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光,称为红外线。

询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射,波长自0。76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。

红外线照射体表后,一部分被反射,另一部分被吸收。长波红外线照射时,绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收,穿透皮肤的深度仅达0。05~2毫米,只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深,穿透深度可达10毫米,能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高。

四、结论

1、猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多,也是一种看不见的光,在漆黑的夜晚,能发出音波,碰到东西反射回来,让人们知道,前方有障碍物,要进行避让,从而减少了交通事故的发生。

3、动物是人类的老师,像雷达,是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线,是从猫的眼睛上学来的;像骨针,是从鱼刺的形状上学来的;像飞机,是从鸟身上学来的……总而言之,人类许许多多的发明与发现,都是从动物、自然身上学来的。

9.五年级研究报告作文500字

一、研究背景

最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

二、研究目的

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、研究过程

(一)研究时间:xxxx年4月20日

(二)研究地点:xxxx镇境内的响坎河、中山河流域

(三)研究方法:询问长辈、实地考察

(四)研究组成员:

领队:王老师

组长:杨雪琪

成员:xxxx县实验小学5〔5〕班3组同学

四、研究结果

十年前:

水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析

(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。

(二)由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。

(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。

六、建议

针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:

(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。

(二)提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。

(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。

(四)要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。

(五)希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。

感悟:

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。

10.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出:

据调查我国现有盲人500多万,低视患者近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学?那些近视的同学们又为什么近视了?近视该如何预防?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组对本班近视情况做出了调查,并对其作出了分析。

二.调查方法:

1.自己观察、记录。

2.调查、访问。

3.从书籍报刊中摘录。

4.利用网络搜索。

三、调查情况和资料整理:

1.我们班目前已有2人近视,约占全班人数的4.2%,其根本原因就是平时不注意爱护眼睛,没有对预防近视引起重视。

2.近视成因较多,其因素主要有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛,读、写姿势不正确,光线不适宜,睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的蛋白质。

3.近视眼也称短视眼,因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时,从无限远处来的平行光,经过眼的屈光系折光之后,在视网膜之集合成焦点,在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低,但近视力尚正常。

四、结论:

(1)近视的主要原因:

1、看电视、电脑距离太近,时间太长;

2、所看电视的画面浓度太深;

3、读写姿势不正确;

4、在光线太强或太弱的阳光下读书学习;

5、长时间的坐在电脑、电视前;

6、不合理饮食;

7、在车厢等动荡的场所里看书;

8、不认真做眼保健操,没有保护眼睛的意识;

9、遗传因素。

(2)预防近视的方法有:

1、看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

2、每天坚持做两次眼保健操。

3、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

4、合理饮食,注意营养。

5、改善学习环境:定期要检查学习环境的采光、照明是否充足,并采取相应的措施。

6、定期检查视力。

7、看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟,不要躺着看电视等。

大家无论在哪里,都一定要谨记保护视力,爱护眼睛,因为“眼睛是心灵之窗”,失去了眼睛,就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生!

精选写报告经验62人觉得有用

写五年级的研究报告其实不算太难,但要是想写得质量高一点,还是得花点心思。报告,开头就要把研究的主题说清楚,不然别人看了不知道你在讲什么,就白写了。比如说你想研究蚂蚁搬家路线的问题,那开头就得提到这个话题,最好能说一下为什么会选这个题目。

接着就是正文部分了,这部分要详细记录你的观察和想法。记得带上具体的数据,像你观察了多少只蚂蚁、它们用了多长时间搬家之类的信息。如果能画个简单的图示出来,比如画出蚂蚁走过的路径,这样会让别人更容易理解你的思路。不过有时候写着写着可能会跑题,特别是看到新奇的东西忍不住多写几句,这就要控制一下,别偏离主题太多。

材料收集也很重要,不是随便找几本书看看就行,最好是结合自己的实际情况。像做蚂蚁研究的话,除了书本知识,还得去实地看看,不然写出来的内容空洞得很。当然,有些同学可能会觉得直接抄别人的资料省事,但这可不是好办法,报告是要反映个人努力的结果,抄来的没意义。

到了结尾的部分,可以简单总结一下自己的研究成果,也可以谈谈从中学到了什么。这里千万不能啰嗦,言简意赅就好。有时候写着写着会忘记前面写了什么,导致结尾跟开头完全不搭边,这种情况要注意避免。

还有一个小提醒,写报告的时候最好找个安静的地方,这样不容易被打扰。要是身边有人聊天或者电视开着,思绪很容易乱掉。另外,写完后别急着交,隔一天再看一遍,说不定能发现一些小问题,比如错别字或者不通顺的句子。

【第5篇】关于错别字的研究报告五年级作文500字怎么写3100字

导语研究性报告是一种应用文体。一般来说,研究性报告的正文包括前言、主体、结论三部分。以下是整理的《关于错别字的研究报告五年级作文500字》,希望对您有所帮助。

1.关于错别字的研究报告五年级作文500字

一、问题的提出

随着经济的快速发展,各种信息的大量传播,汉语的规范化受到了挑战。在逛街时,时常就能看到大街上的不文明字,繁体字,错别字。这引起了我的好奇心与警惕:大街上的错别字多不多?人们到底重视汉子的规范用法吗?于是我们决定在宁乡步行街两条路上进行了调查。

二、调查方法

1、成立小组,动员布置,明确分工。

2、走街串巷寻找,搜集广告招牌错别字。

3、对错别字进行整理分类,找出错误的原因。

4、归纳总结,写出书面报。

三、调查情况和资料整理

街头的错别字分为很多种:

繁体字:電(电)、平廕(阴)、卖鷄(鸡)、茶莊(庄)、楼閤(阁)、大廈(厦)。

写错的:衣字写成了依依不舍的依,明信片,家具,办 证,量写成左右结构,盛写成半包围,补针,中间少一横。

四、结果

大部分街头错别字都是繁体字,因为繁体字看起来较为美观,所以大街上有许多的门牌上都运用了繁体,而2001年实施的《国家通用语言文字法》规定“在公共场所的设施用招牌广告用字应当以国家通用语言文字及规范汉字为基础的用语用字”明确了简体字的法律地位。所以我们不能只为了美观,还要遵守规法律,规范用字。

很多人经常会在使用汉字过程中发生错误。所以,我希望那些“假汉字”不要再写错别字!让我们把我们的汉字,发扬光大。

2.关于错别字的研究报告五年级作文500字

一、提出问题

汉字,既可以用于沟通,也可以用来欣赏。在生活中,汉字已经成为了必不可少的一部分,人们每时每刻都会接触到汉字。

可是一些同学在使用汉字时,由于各种原因,常常出现错别字。

(1)同学们为什么会写错别字?

(2)同学们容易写错的字有哪些?

为此,我做了一个详细的调查研究。

二、调查和研究的渠道

我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理,以此展开研究。

三、具体的研究报告

1、因为网络用语而造成错别字。

随着网络的普及,有的同学已经习惯了网络用语,在造句表达时,不知不觉就用上了。比如,将“喜欢”写成“稀饭”。这种现象,呈现越来越严重的趋势。

2、因为读音相似而造成错别字。

有的同学将“既……又……”,写成“即……又……”;有的同学将“油然而生”写成了“油然而升”……汉字中的音似字很多,需要大家仔细甄别。

3、因为形近字而造成错别字。

有些同学把“席”写成了“度”,将“希望”写成了“稀望”。在我们班中,出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。

四、研究结论

错别字现象不容小觑,一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度,养成良好的学习习惯,擦亮眼睛,不写错别字。

汉字,是我们中华民族的瑰宝,是祖先留给我们的宝贵遗产。我们每个人都应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,让汉字发挥更大的魅力!

3.关于错别字的研究报告五年级作文500字

一、问题的提出

在日常生活中,每个人每天都会接触汉字,它是人们沟通的桥梁。但很多人在使用汉字的过程中会出现错误。为了了解人们为什么写错别字,帮助人们规范用字,我便展开了大规模的调查研究。

二、研究方法

我利用下课时间,在学校翻阅了同学们的作业本;趁周末闲暇时间,到大北街调查了店门口的招牌和墙上的广告。

三、资料整理

经过调查,我发现错别字的具体情况简直千奇百怪,有时候甚至会让人们捧腹大笑。因此,我归类如下:

1、形近字

学校语文课上经常听写,同学们也会写错字。如把“盲人”写成“育人”;把“沏茶”写成“彻茶”;把“点缀”写成“点辍”;把“迁徙”写成“迁徒”;把“诸侯”写成“诸候”……这类字字形仅有极小的差别,但读音和意义完全不同。

2、同音字

有些商家为了贪图方便,或者为了吸引客人,就索性在招牌上写了同音字。比如,我曾看到过有一个卖饼小摊的广告牌上写着“九菜粿”,他把“韭菜”写成了“九菜”。我一开始还以为是新菜种呢,可是定睛一看才知道是韭菜。再如“天天向膳”,“依目了然”,“来伊份”等,都使用了同音字,这样就误导了正在求学求知的学生。

四、研究结论

通过这次调查,让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后,我要多翻翻《新华字典》,读一读《说文解字》,多了解一下中国的汉字。以后一定要正确使用汉字,尽量避免作业中出现错别字。

4.关于错别字的研究报告五年级作文500字

一、问题的提出

我发现,我们身边有许多的错别字,大酒店的招牌,小商店的招牌……这上面都带有错别字。为什么会有错别字?错别字是怎样产生的?哪里会有错别字?带着这些问题我做出了一次调查和研究。

二、研究方法

1.走访街道,看一看街边门店的店名并记录下来。

2.上网浏览一下网店的宣传口号与宣传用语。

3.询问身边的大人、老师、朋友的。

三、资料整理

行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜。在同学们写作本中,我发现了许多的错别字,比如:默默无蚊(闻)、(鸣)名声在外、有盐(言)在先、发羊(扬)光大、龙非(飞)凤舞、城(成)千上万、比(笔)走龙蛇、自自(字字)珠玑等。

而且我记得有一家店的口号叫“麦鞋、麦衣”,看见以后,我跟老板提出了这个问题,老板说,“麦”表示小麦,是金色的,我希望生意兴隆,贵客能多一些像田里的小麦一样;其次“麦”和“卖”的同音,为了吸引顾客就用了“麦”这个字。听完,真是觉得是谬论。

四、研究结论

产生错别字的原因:1.对字词不熟悉;2.坐姿不正确;3.一年级没学好;4.积累少;5.人们的文化水平不高,可以提高。

作为一个民族的标志,没有什么比文字更重要了,我们一定要学好、写好,用好汉字。汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。我建议同学们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起。并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体!

5.关于错别字的研究报告五年级作文500字

一、问题的提出

我们班的同学发现街头有很多错别字,所以大家想搜集街头的错别字,交流感受,并思考街头出现错别字的原因,最后向有关部门提出改进意见。于是,我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。

二、研究方法

将全班同学分成三个小组,在学校附近的街头进行实地调查,了解街头易错的错别字及总体情况。

三、调查研究情况和资料整理

我们行走在街头,可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字,有的用谐音乱改成语,有的误用繁体字等。

一些街边店面广告上出现的错别字,如,将“新形象”写成“新形像”,“一见钟情”写成“衣见钟情”,“三国演义”写成“衫国演衣”,“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不仔细琢磨,还真有点难以辨认呢。

在调查的102张街头广告中,有48张街头广告出现了错别字,错误率达到47.1%。错别字的样式也是五花八门,如,将“打折”写成“打拆”,“寻人启事”写成“寻人启示”,真是令人啼笑皆非!

四、研究结论

(一)原因

通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几点:

1.写字人没有查证就随意使用汉字。

2.商家故意写错汉字,以此来吸引顾客的眼球。

3.写字人文化水平较低,没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。

(二)建议

针对上述现象,我们认为可以采取以下措施加以改正:

1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组,定期走上街头,宣传街头错别字的危害,提高人们规范使用汉字的意识。

2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。

精选写报告经验74人觉得有用

关于错别字的研究报告五年级作文500字怎么写,这事挺有意思的。小学阶段的作文练习很重要,尤其是这种带点研究性质的小文章,得把思路理清楚才行。写这样的报告,第一步是要找几个例子,看看错别字到底怎么来的。比如“已经”写成“己以”,这可能是孩子对字形记忆不深,也可能就是一时疏忽。这类问题要是没注意,写出来的文章就显得不专业。

接着,就要分析一下错别字产生的原因了。有些孩子可能是因为写字姿势不对,握笔太紧,结果字写得歪歪扭扭,很容易出错。还有些时候,可能是词汇量还不够大,碰到不会的字就随便换一个差不多的凑合用。这种情况在五年级的孩子里还挺常见的,因为他们正处在大量积累词汇的时候。

另外,老师在批改作业的时候,也得注意多提醒学生检查。有时候学生写完就交上去,根本没时间好好看一遍,这就容易漏掉一些小错误。如果能养成每次写完都检查的习惯,那错别字自然会少很多。不过也有例外,有的孩子明明知道写错了,但还是懒得改,这就需要家长多鼓励,让他们明白认真对待作业的重要性。

其实写这种研究性作文,还可以结合自己的经历。比如说有一次自己写作文,就把“事情”写成了“是情”,后来被老师指出来才知道是错的。这种事情一说,文章就生动多了,别人读起来也会觉得亲切。当然,千万别忘了标点符号也要检查,好多错别字就是因为标点位置不对造成的。比如“妈妈说:‘吃饭了’”写成“妈妈说‘吃饭了’。”虽然只差一个小冒号,但看起来就不对劲了。

最后,我觉得写这类作文,最好能配上一些实用的小技巧。比如教孩子们利用拼音来辨别同音字,或者通过组词的方式来加深记忆。这些方法既简单又有效,关键是要坚持下去。只要多练习,慢慢就会发现错别字越来越少,写起作文来也就越来越顺手了。

【第6篇】五年级下册作文姓氏研究报告400字怎么写700字

1.五年级下册作文姓氏研究报告400字

一、问题的提出

我姓黄,让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏怎么排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我对姓氏的排名做了一份研究报告。

二、研究方法

1、翻书查看

2、上网寻找

3、询问身边人

三、资料整理

最开始记录,我国汉族姓氏的一本书是《百家姓》百家姓与三字经,千字文,并称“三百千”是中国古代幼儿的启蒙读物。该书每次四字读起来朗朗上口,便于学习和记忆。

据说百家姓这本书成于北宋初年,是一位姓钱的书生编著的,里面收录的姓氏有中国大部分的姓氏。

百家姓中的姓氏排列顺序并不是依据,当时的人口数量排列的,而是依据当时的政治地位,因为当时的作者生活的地区还是五代十国之一的吴越管辖,而当时的皇帝姓“赵”,“钱”是吴越国国王姓氏,“孙”是吴越国国王正妃的姓氏,而接下来的”周吴正王”四个姓都是开国国王的妻子姓氏。

而现在还有一种百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口数量,从大到小进行排名,2025年统计,王姓位居第一人口超过一个亿。

四、研究结论

1、百家姓是按当时的政治地位去排名的地位越高就在越前面。

2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的,2025年姓王的最多。

2.五年级下册作文姓氏研究报告400字

一、问题的提出

姓氏是一种文化,很值得研究。我自己就姓张,“张”这个姓氏是怎么来的?历有哪些姓“张”的名人?现在“张”姓有多少人?带着一些疑问,我对“张”姓的历史和现状做了一次研究。

二、研究方法

1.查阅有关的姓氏的书籍,上网浏览,了解“张”姓的来源和“张”姓的历史大名人。

2.阅读报刊,上网浏览,了解“张”姓人口和分布的情况。

3.咨询你身边的人,比如说你的老师、同学、父母、姐姐、哥哥、朋友。

三、调查研究情况和资料整理

精选写报告经验32人觉得有用

写这种报告得有点讲究,不然容易被老师觉得敷衍了事。开头,先说说自己为什么想研究这个姓氏,是听爷爷奶奶讲过家族故事,还是觉得某个姓氏特别有意思?这部分不用太长,两三句话就行。比如,“小时候听奶奶讲过一些关于我们家姓氏的故事,觉得挺有意思的,就想多了解下。”

接着就该具体展开啦。你可以去查资料,看看这个姓氏是怎么来的,有没有什么特别的历史背景。记得把找到的信息都记下来,这样写的时候不会忘东忘西。比如,“在网上搜到一些关于‘李’这个姓氏的起源,说是跟古代一个叫李耳的人有关,这让我很惊讶。”

然后,就是找找身边有没有人姓这个姓,问问他们知不知道一些关于自己姓氏的小趣事。要是能找到几个有意思的故事,写进去肯定加分。就像我有个同学,他姓张,他说他们村张姓人家都爱吃面食,这算是个意外收获。

不过写的时候要注意,别光堆砌信息,得用自己的话说出来。有时候照搬书本上的内容,反而显得没诚意。比如“‘李’这个姓氏历史悠久,最早可以追溯到商朝。”这种话虽然没错,但听起来就有点干巴巴。

还有,写完别忘了检查一下错别字什么的。有时候一不小心就会写错字,像“历史”写成“吏治”,或者“起源”写成“起因”。虽然不是大事,但会影响整体印象。

最后,给自己的报告起个好名字也很重要。像“李姓的前世今生”这样的标题就不错,既概括了主要内容,又有点吸引力。要是能再配上几张相关的图片,那就更完美啦。

写一份研究报告五年级下册作文怎么写(精选6篇)

1.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于红外线的研究报告猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。一、问题的提出我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关五年级信息

  • 五年级下研究报告13篇
  • 五年级下研究报告13篇122人关注

    五年级下册第三单元《关于姓氏的历史和现状的研究报告》写作范文一、问题的提出我看了很多关于姓氏的研究报告和资料,可就是不知道关于我自己的姓氏的研究报告和资 ...[更多]

  • 汉字的研究报告作文400字五年级(六篇)
  • 汉字的研究报告作文400字五年级(六篇)98人关注

    1.汉字的研究报告作文400字五年级这一单元的语文课,跟平时上的课不一样。这次是让我们自己去探究的几篇小课文。我通过这几天的学习,了解到了,汉字的神奇、古老、有 ...[更多]

  • 汉字研究报告400字五年级作文(六篇)
  • 汉字研究报告400字五年级作文(六篇)98人关注

    1.汉字研究报告400字五年级作文一、问题提出汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报,都离不开汉字。我不禁想到:汉字的演变过程是什么样 ...[更多]

  • 写研究报告五年级作文大全(十五篇)
  • 写研究报告五年级作文大全(十五篇)91人关注

    1.《写研究报告》五年级作文一、前言随着社会进步发展,社会中越来越多人使用汉字,但有很多人经常会写错别字,所以,为了别人正确使用汉字,所以我进行了一次调查。二、研 ...[更多]