【第1篇】班组安全管理大三纪律、八项注意怎么写1150字
班组安全管理之三大纪律
1.一切行动不违章。班组安全规章是企业通过长期生产实践而形成的制度，也是对多次事故教训的总结。实践证明，只要在工作中严格遵守安全操作规章，许多事故就可以避免。因此，每个职工都要自觉遵守安全规章，规范生产中的一切行动。
2.安全生产天天讲。安全生产贵在持之以恒，而且不能时紧时松。提高职工安全意识是一个长期的过程，只有天天讲，才能不断提高大家的安全意识，时刻绷紧安全这根弦。特别是作为“兵头将尾”的班长，就是要有“婆婆嘴”，要充分利用班前会和各种机会讲安全，使每个职工在工作中做到警钟长鸣。
3.预防措施要到位。班组安全管理，预防措施要放在首位，要认真落实安全生产“预防为主”的方针，将安全生产的各项预防措施紧抓不放，落实到位。通过事前预防和事前控制，将班组生产中的隐患消灭在萌芽状态。
班组安全管理之八项注意
1.隐患未排除不开机。在日常工作中，很多事故都是由于作业人员在隐患未排除或抱有侥幸心理的情况下作业而发生的。俗话说：“不怕一万，就怕万一”。班组在组织生产的过程中要坚持做到设备隐患未排除不开机，坚决不让设备带“病”工作。对于违章指挥、违章作业要敢于说“不”。
2.未进行安全培训不上岗。近年来，随着用工制度的改革，职工队伍结构发生了较大变化，职工的流动性也随之加大。面对这一新情况，班组要坚持未培训不上岗，特别是对临时工，安全知识教育不能“临时”而要“扎实”。
3.安全责任未落实不生产。安全责任层层落实、层层把关，实践证明是安全管理行之有效的好办法。班组的安全管理也应坚持这一制度，除班长、安全员肩负安全的管理责任外，每个职工都应肩负本岗位的安全责任，只有整整有人管，人人有责任，才能做到安全生产。
4.安全检查未进行不接班。安全检查可及时纠正违章，发现隐患。在班组安全检查中，要认真履行“三检制”，即职工自检，上下工序间互检，班长安全员巡检。做到“三检”未进行不接班。
5.安全考核要严格不心软。安全考核是确保各项安全制度落实的手段，有些班组在安全考核时碍于情面，力度不大，效果不明显。班组安全考核不能心太软，而应重奖重罚。只有严管理严考核，才是真正对每个职工负责。
6.安全制度要健全不放松。家有家规，国有国法，班组的安全管理同样要有章可循。因此，班组要结合实际建立健全安全管理制度，使班组的安全管理规范化、制度化。
7.事故处理要“四不放过”。班组在生产中发生的事故包括未遂事故，都要按照“四不放过”的原则进行处理，即当事人未受到教育不放过，责任人未受到处理不放过，事故原因未找到不放过，预防措施未落实不放过。
8.安全活动未达标不停步。目前，许多企业都在班组开展安全竞赛升级达标活动。生产班组要以此为契机，充分调动每个职工的积极性，扎扎实实在班组开展这一活动，真正做到安全活动未达标不停步。
书写经验99人觉得有用
班组安全管理是个复杂的事，得从规矩入手。大三纪律，这是个基础，每个班组长都该知道。先说第一条，干活前必须检查设备，别一上来就瞎忙活。这一步要是漏了，出了事谁负责？接着第二条，安全帽什么的穿戴整齐，这是基本的防护措施。有些时候，工友们图省事，就把安全帽摘了，这可不是小事。第三条，就是班前会得开好，交代清楚今天的工作重点，别稀里糊涂就开工。
至于八项注意，那就更多了。第一条，新来的员工得有人带，别让他们自己乱跑，万一出岔子怎么办？第二条，工具用完放回原处，别乱丢，不然找起来麻烦。第三条，危险区域得设警示牌，别让人误闯。第四条，用电这块得特别小心，插座什么的别乱接，电线也不能随便拖拉。第五条，化学品要专门存放，不能混着放，这容易出大问题。第六条，高空作业得系安全绳，这是铁律，谁都不能例外。第七条，消防器材得定期检查，别等到用的时候才发现坏了。第八条，班后清点人数，确保所有人都安全撤离，这很重要。
写这些东西的时候，得结合实际情况。比如，不同行业的安全规定可能不一样，写的时候要把这些考虑进去。有时候，班组长写东西容易忽略细节，比如忘记提到某个关键步骤，这就得自己多留心了。另外，写的时候别太死板，得让人容易理解，太复杂的句子反而不好。有个小问题要注意，有些班组长喜欢用专业术语，但工友不一定都能明白，最好能通俗点讲。
写安全管理的东西，不能光靠理论，得有实际例子。比如有一次某车间因为没按规定检查设备，结果出了个小事故，这就是活生生的例子。这样的例子写进去，能让大家更直观地认识到安全的重要性。不过，写的时候别一股脑全倒出来，得有轻重缓急，重要的先说，次要的往后放。
小编友情提醒：
写完后最好自己先看看，检查一下有没有明显的错误。有时候，写的人自己看不出来，别人一看就发现问题了。比如，有时候一个句子写得太长，读起来费劲，就得拆开重新组织下。还有，别忘了标点符号也要对，不然容易引起误会。
【第2篇】班组安全自主管理浅谈怎么写3450字
一、将安全管理重心下移、关口前移到班组，实行班组；二、实行班组安全自主管理，必须有一个好的班组领头；班组长是一个承上启下的基层组织管理者，是班组安全；班组长应从建立班组员工个人档案，与员工签订安全生；现代企业每年开展的安全活动很多，班组长要学会将安；三、实行班组安全自主管理，应培育良好的班组安全文；安全文化是企业文化的重要组成部分，良好的安全文化；根据本人近
一、将安全管理重心下移、关口前移到班组，实行班组安全自主管理 以前企业抓安全工作，重点都是放在管理层面上，各种会议上天天强调抓安全，安全员整天盯在生产现场查隐患、查违章，发现问题不是开出隐患整改通知书就是下罚款单，作业人员对安全工作的态度则是“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”，一旦出了事，第一个就拿主管安全负责人、安全员开刀，撤职走人。抓来抓去，好像安全工作就是安全部门、安全员一个部门一个群体的事，与其他人员没有多大的联系，结果是安全工作毫无起色，事故一个接一个地出。事实上安全工作是一个全员、全天候、全过程的事情，重心在班组，在广大员工，特别需要我们直接从事生产一线作业的班组长及全体员工来参与、来重视，一线员工天天与安全打交道，他们知道现场的危险性、设备的性能、遇到问题时的操作要点，他们已成为岗位的专家与技术能手，遇到绝大多数安全方面的问题或紧急情况都需要班组长和员工在现场进行解决，只有我们的班组长和员工实行自主管理，做到了讲安全、要安全、重安全、懂安全、会安全了，才能从根本上解决问题，才能杜绝和防范90%以上的事故发生或重演。
二、实行班组安全自主管理，必须有一个好的班组领头羊
班组长是一个承上启下的基层组织管理者，是班组安全第一责任人，是落实安全生产责任关键岗位，是实行班组安全自主管理的关键人物。企业应高度重视班组长的选拔与培养，要求班组长必须具备较强的责任心、管理能力、过硬技术本领、吃苦耐劳精神和模范带头作用，要有一定的组织协调能力和语言表达能力，具备辨识危险源、控制事故的能力，同时班组长要能根据实际情况建立健全班组安全工作目标，制订完善的班组安全生产管理制度。人力资源部门应将班组长分期分批进行培训，聘请内外部专家授课，内容应涵盖安全管理、
设备管理、人际关系处理、“白国周”一类先进班组安全管理法等，以提高班组长的管理能力和素养。
班组长应从建立班组员工个人档案，与员工签订安全生产责任状，员工互保安全责任书，签订新员工安全师徒合同等方面入手，做好员工及家属思想工作，有针对性地开展员工教育培训，提高员工安全意识与操作技能，引导员工开展安全自主管理。
现代企业每年开展的安全活动很多，班组长要学会将安全班组建设、安全标准化工作、安全示范班组创建、安全活动月、职业健康安全管理体系认证、安全隐患排查整改、解决安全生产中突出问题及创建安全文化等工作与日常安全自主管理工作有机结合，做到有条不紊，主次分明。
三、实行班组安全自主管理，应培育良好的班组安全文化
安全文化是企业文化的重要组成部分，良好的安全文化是抓好安全管理的灵魂。企业可通过激励、培训等行之有效的措施，促使班组员工牢固树立尊重生命、安全发展的安全生产理念：一是“人的生命价值高于一切”，什么都可以重来，除了人的生命，只有人、机、物、法、环等因素的和谐统一才能确保人身安全。二是“追求零事故，一切安全事故都是可以预防的”，引导班组员工防患于未然，将安全隐患消灭在萌芽状态。三是“所有的安全风险都是可以控制的”，要通过建立健全班组安全管理规章制度，完善各类安全事故预案，夯实安全基础管理工作，提高员工对风险因素的识别能力和对安全事故的应急处理能力，严格防范安全事故。四是“安全第一”，安全工作是一把手负总责必须常抓不懈的重点工作，是做好各项工作的前提条件，各类会议先讲安全，工作决策先想安全，班组检查先查安全，现场作业先确认安全。这些理念体现了企业
对员工生命的重视和人文关怀，体现了企业对安全工作的重视程度，在人性化理念指导下，一线班组应建设具有自己特色的安全生产理念。如接触危险化学品，注重细节的班组树立“意识决定行为，细节决定安危”的安全生产理念，炼钢、炼铁等危险系数高的班组应树立“我们是钢铁人，我们并非钢铁之躯” 的理念等等，将能很好地体现班组安全生产现状和员工安全生产需求。
根据本人近20年的安全管理经验总结，一个班组有什么样的安全文化就会有相对应的安全生产局面，班组有良好的安全文化氛围，员工有较高的安全意识，就会有良好的安全生产行为；班组员工重视生产过程、狠抓工作细节，做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求，不放过任何一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状态，就会有良好的安全生产结果；相反没有理念作支撑，安全工作浮在水面上，“差不多”就会变成“差很多”，“ 没关系”就会变成“有关系”，甚至是人命关天的“大关系”。为此，企业应在每个班组建立安全文化阵地，指定月度“安全活动日”，组织员工举行安全宣誓，结合班组现状有针对性的开展安全培训、危害辨识、隐患排查等活动，生产现场设立安全警提示标志，班组醒目处张贴月度反习惯性违章主题，自制安全教育光碟，通过精心培育安全文化，促使员工进一步认识到安全工作的极端重要性，自觉将安全需要转化为具体的行为准则，提升企业整体安全管理水平。
四、实行班组安全自主管理，应重点推行班组安全标准化作业
安全生产标准化建设是推进企业安全生产管理规范化、标准化、制度化、科学化的重要手段，是建立安全生产长效机制的有效手段。企业应从岗位达标、班组达标等方面开展工作，制订安全标准化建设实施方案。
实施安全标准化工作的重点和落脚点在班组，企业应把每一个班组都作为一个标准化基础单元，内容包括管理标准化、操作标准化、现场标准化，动员全体员工参与标准化达标活动，明确班组长、班员的工作职责，开展多轮次的班组长、骨干人员动员、标准宣贯会和培训班，确定工作节点和考核办法。为推进工作开展，有必要设定数额不等的资金用于奖励在标准化推进过程中在自我检查、自我纠正、自我完善方面做出突出成绩的班组和个人。
企业应全员动员，促使班组人员从班组目前的管理制度、操作规程、教育培训、作业行为、生产设备设施、生产现场、生产过程控制、相关方管理、隐患排查、职业健康、应急救援与演练等环节一一查找问题，分析问题，逐一解决问题。
通过实现班组安全标准化达标，把机械、电气、起重、运输、装卸、煤气中毒、窒息、噪声、防火、防爆、钢铁水灼烧等危险源的防控措施全面落实到班组标准化作业中去，完善安全管理制度，规范员工的作业行为，控制物的不安全状态，最终达到管理台账化、装备现代化、指令书面化、操作程序化、行为规范化。
五、班组应认真开好班前会，加强班前、班中、班后全过程管理，控制人的不安全行为和消除物的不安全状态
企业高层应高度重视班前会，总经理、主管安全的副总经理等企业负责人、安全管理人员要经常不定期的参加生产班组的班前会，督促班组开展安全自主管理。在班前会上班组长要总结当前的安全生产形势，分析岗位及相关岗位发生的典型事故案例，明确当天的工作任务，指定监护人与责任人，讲解作业安全技术要点，全面分析当班作业现场存在的危险源及预防和应急处理措施，让员工对所从事的作业活动和作业环境所存在的危险源及应急处理措施做到心中
有数，并将会议纪要及时记录到《班组安全工作记录本》上。从事检修和故障处理等作业活动要严格要求执行检修挂牌制度，并可靠切断动力源；动火作业、高空作业等六类危险作业要按要求提前办理好危险作业审批手续。
各岗位在接班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，侧重消除作业环境中物的不安全状态，检查员工精神状态和劳保用品穿戴，及时排除事故隐患。班中要对安全防护装置、设备运行动态、危险源（点）、人员的安全处位、安全操作规程遵守及安全风险控制措施落实情况等进行检查，侧重检查安全防护装置完好状况、人员的安全处位及安全操作情况，及时发现、制止和纠正违章作业行为，钢丝绳、链条、吊钩等物品使用前要进行安全检查，不得迁就使用，禁止在吊物下工作、行走或停留。班后检查侧重检查清理作业现场和工具，清点人员，如有遗留问题向接班人员交底，不给下班留下隐患。
通过强有力的推进班组安全自主管理，安全事故必将逐年下降，最终实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故的“三无”目标，实现企业安全发展的终极目标。
书写经验86人觉得有用
关于班组安全自主管理这个话题，我觉得得从实际工作出发。不少同事可能觉得安全管理就是领导的事，跟自己没什么关系，其实不然。咱们每天干活，安全是头等大事，要是连基本的安全意识都没有，出了事谁负责？
班组里的每个人都要对自己负责，也对别人负责。平时干活的时候，得留心周围环境，看看设备是不是正常运转，工具有没有问题。有时候工具看起来没问题，其实螺丝松了，要是不用心检查，就可能出大麻烦。我有个工友就是这样，那天他用锤子敲钉子，结果锤柄突然断了，差点砸到脚。
制定安全计划也很重要。不是那种大而空的东西，而是具体到每一天、每一项任务的那种。比如说今天要检修机器，就得提前想好步骤，准备好必要的防护装备。还有，每次完成任务后，都得清点一下工具，确保没有遗漏在现场。有一次我们组收工时发现少了一把扳手，后来找了好久才找到，耽误了不少时间。
书写注意事项：
班组内部的沟通特别关键。大家平时要多交流经验，遇到不懂的地方及时请教老员工。有时候新人刚入职，对流程不熟悉，这时候就需要老员工带一带。我记得去年新来的张师傅，他对电路不太了解，有一次差点接错了线路，亏得旁边的老李及时提醒，不然后果不堪设想。
光靠嘴上说说不行，还得落实到行动上。定期组织培训很有必要，可以让大家学习最新的安全知识和技术。不过培训也不能流于形式，得真正让大家学到东西才行。我参加过几次这样的培训，有的老师讲得太理论化，大家听了半天也不知道该怎么操作，这就有点白费功夫了。
小编友情提醒：
我觉得班组安全自主管理离不开每个人的参与。如果每个人都抱着侥幸心理，觉得“不会那么巧吧”，那迟早会出事。所以，咱们得时刻保持警惕，把安全放在第一位，这样才能保证大家平平安安上班，高高兴兴回家。
【第3篇】班组长抓安全管理要有三种意识怎么写800字
班组是企业的“细胞”，是企业安全生产的基础。而班组安全管理的成效，又直接与班组长的作用发挥如何紧密联系在一起。因此，班组长在安全管理上必须要具备“三种意识”，切实发挥好“兵头将尾”作用。
首先，要有表率意识，严格自律，以身作则。管别人必先正自身。在职工眼中，班组长就是带头人，如果班组长自己都不遵章守制，按照安全规程作业，又如何要求职工遵章守制，按照安全规程作业呢？因此，班组长必须严格自律，注重自己的表率作用，把自己打造成安全的模范：每天换上工作服，就要成为“硬”的穿戴劳保用品标准；干起活来，就要成为“活”的安全操作规程。同时，班组长不仅要有精湛的操作技能“会干”，而且要“会教”，对班组每一名职工的安全技能情况心中有数，有针对性地加以提高。
其次，要有超前意识，注重细节，防患未然。超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、警惕性、超前性，从而抓住安全工作的要害。同时，班组长要重事前、重细节，做好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，做好对危险因素的预知预防，对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见性，对职工做出明确的提醒并布置防范措施。
再次，要有监督意识，强化执行，勤于检查。安全监督是班组长最基本的职责之一，要以岗位安全操作、安全作业为重点抓安全管理。一要加强对周围环境和设备状况的监督，把事故消灭在萌芽状态；二要加强对班组人员上岗前安全防护准备工作的监督，发现忽视安全的现象要及时制止，发现违章的苗头要及时纠正；三要加强班组成员在生产作业过程中执行安全规章制度的监督，及时督促改正。
此外，班组长要勇于承担责任，正确对待安全工作中的问题和不足，对安全工作负责到底。尤其是在出现安全事故、隐患或者被上级进行安全考核时，要不推诿，主动承担班组长应有的管理责任，从而让职工信服。
书写经验91人觉得有用
班组长抓安全管理要有三种意识
班组长在企业里的作用很关键，尤其是安全这一块，要是没管好，出了事谁都担待不起。咱们得明白，安全不是喊口号，是要真抓实干的。班组长抓安全管理的时候，得有三种意识，缺一不可。
第一种意识就是责任意识。班组长手底下是一群人，他们每天都在生产一线干活，万一出了岔子，后果不堪设想。所以，班组长得时刻绷紧这根弦，把安全放在第一位。比如，设备检修的时候，该停机就得停机，不该省事就别省事。有时候班组长觉得麻烦，想走捷径，结果隐患就埋下了。还有，有些班组长图省劲，对员工的安全培训敷衍了事，这就很容易出问题。
第二种叫防范意识。安全工作不能光靠事后处理，得提前预防。班组长要经常检查现场，看看有没有潜在的风险点。像那些老旧的电线、磨损的机器零件，都得及时更换。有时候，班组长巡查的时候马虎大意，只看表面现象，不深入排查，这样风险就一直存在。还有，班组里的安全制度不能流于形式，得让大家真正遵守执行。
第三种是协作意识。安全管理不是一个人的事，得靠整个团队共同努力。班组长要学会跟其他部门沟通配合，遇到问题别闷着，要主动寻求帮助。有时候班组长觉得自己单打独斗能搞定，结果忙得焦头烂额还解决不了。另外，班组内部的团结也很重要，班组长要鼓励大家互相提醒、互相监督，这样才能形成合力。
说起来容易做起来难，班组长抓安全管理的时候，常常会遇到各种各样的难题。有时候班组长心里着急，说话口气太硬，反而引起员工反感。还有些时候，班组长为了赶进度，放松了安全标准，其实这是得不偿失的。班组长得学会平衡好安全和效率的关系，不能顾此失彼。
安全管理是个长期的过程，班组长不能三天打鱼两天晒网。得坚持下去，不断改进方法。有时候班组长觉得自己已经做得够好了，就松懈下来，结果隐患又冒出来了。所以，班组长得始终保持警觉，随时调整自己的工作方式。只有这样，才能确保班组的安全工作万无一失。
【第4篇】班组安全管理要做到八落实怎么写950字
班组是企业最基层组织，也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理上应做到“八落实”。
一是责任落实。班组安全管理应首先落实责任人。班长作为一班之长应是第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干。此外，每个班组成员责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
二是教育落实。抓好安全教育，变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全意识，使班组成员自觉、主动地参与班组安全管理，是抓好班组安全管理的重要环节。因此，班组安全管理不能停留在简单的说教上，而要落实到具体的工作中。
三是制度落实。“无规矩不成方圆”，班组安全管理也必须有章可循。为此，班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束班组成员的行为，确保班组安全生产。
四是活动落实。班组安全生产不能停留在口头上，而应开展一些实实在在的活动。通过广泛吸引班组成员参与寓教于乐的活动，推进班组安全管理，增强班组成员的安全生产意识。
五是检查落实。安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，作为班长和安全员在生产中要认真履行职责。在班前要督促班组成员穿戴好劳保用品；在班中要及时进行安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门，确保设备的安全。
六是措施落实。班组安全，预防在先。在抓安全管理上，班组必须认真分析其生产的各个环节，找出不安全的因素，有针对性的制定防范措施，并把这些措施落实到岗位和班组成员。班长还要经常检查、督促班组成员认真落实安全措施。
七是整改落实。在班组安全管理上，最可怕的是对安全隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此，要坚决摒弃以上陋习，无论是上级检查，还是班组自己检查，发现隐患，都要及时整改，使每次发现的问题都能得到彻底解决。
八是考核落实。实践证明，严格考核、奖惩分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果。在班组安全管理上也必须运用激励手段，保证安全制度措施落到实处，在生产中对违章行为的班组成员要不留情面给予批评教育乃至重罚；而对于尊章守纪的班组成员要及时表扬或奖励。只有严格考核，抓两头带中间，才能促使整个班组安全管理水平不断提高。
书写经验73人觉得有用
班组安全管理要做到八落实，这可不是一件轻松的事。首先要明确的是，安全管理得从心里重视起来，不然光喊口号没什么用。比如有的班组领导，嘴上说安全第一，可行动上却老是想着赶工期，这就有点本末倒置了。
说到具体怎么做，头一条就是责任要落实到位。每个成员都得清楚自己的职责，谁负责检查设备，谁负责监督作业流程，都不能含糊。要是分工不清，出了事大家互相推诿，那可就麻烦了。记得有一次，我们班组就因为某个环节没人管，结果出了个小状况，虽然没造成大损失，但也提醒了我们，责任分配必须得明明白白。
第二条就是培训要落实。安全知识不能光靠书本学，还得结合实际操作。有些新员工刚进来的时候，总觉得这些培训都是形式主义，但真正遇到问题的时候，才发现那些理论知识还挺有用的。不过有时候，培训内容设计得不够贴近实际，员工听着就昏昏欲睡，这样的培训效果肯定打折扣。
第三条是隐患排查要落实。每天开工前，都要仔细检查一遍设备和环境，看看有没有潜在的风险点。就像家里定期打扫卫生一样，工作环境也得经常清理。不过有时候，检查人员走马观花，只看表面现象，一些细微的问题就被忽略了。这事得有人盯着，不能马虎。
第四条是规章制度要落实。班组长得带头遵守规矩，不能自己带头违反规定。要是领导都不守规矩，底下的人自然也不会太当回事。但有时候，规章制度写得很完美，执行起来却走了样，这中间的差距就需要多沟通协调了。
第五条是应急预案要落实。万一真的发生意外，就得有应对措施。应急演练也不能少，平时不练，真到关键时刻手忙脚乱。不过有时候，演练流于形式，大家应付了事，这样万一真出了事，慌乱的程度可能比平常还高。
第六条是安全投入要落实。安全设施不能省，必要的资金得保证到位。有些班组为了省钱，该换的设备舍不得换，结果出了事后悔都来不及。但有时候，管理层觉得安全投入看不到直接效益，就不太愿意花钱，这得想办法说服他们。
第七条是奖惩机制要落实。做得好的要表扬，违规的要处罚。奖励和惩罚都得及时，这样才能起到警示作用。不过有时候，奖惩标准不统一，有的人干得好也没见表扬，这就会打击积极性。
第八条是文化建设要落实。安全文化不是一天两天就能形成的，得长期坚持。班组里可以搞些安全主题活动，让大家参与进来。不过有时候，活动组织得不够有趣，大家提不起兴趣，这也会影响效果。
【第5篇】班组安全管理—定置管理法怎么写1500字
定置管理是全面质量管理中的一种方法，它强调生产现场中人、物的有机结合，各种原料、材料、工具、器具实行分类管理、定置摆放，做到人定岗、物定位，以利于提高工效、提高产品质量。把定置管理移植到企业安全生产管理上，能进一步深化安全生产工作，在一些企业取得成功，表明是可行的、有效的。一般来说，现场中人与物的相
互关系处于3 种状态：①人与物处于立即结合状态，即需要时随手可以拿到的状态；②人与物处于欲结合状态，即找一找能拿到的状态；③人与物处于无关状态，即现场的某些物品在生产中和人是无关系的或是多余的。而车间或班组定置管理最重要的一条是制定人与物无关状态的物品，并把它从生产现场清除出去，同时对人与物欲结合状态进行改善，使其达到人与物处于立即结合状态，并保持下去，形成标准化作业程序。
定置管理的实施应分为两步：第一步是整理现场。即对现场放置的全部物品进行清点整理，把不需要的物品予以清除或送到指定地点，把需要的物品全部进行擦洗，按人与物的结合状态划分区域和物品定置位置。整理后的现场应清洁、整齐、合理、有序。第二步是物品定置，人员定岗，控制点定标志，危险品定储量，a、b、c、d 定状态。
下面就第二步的“五定”作一具体说明。
①物品定置。就是根据定置管理的要求，按照“要用的东西随手可得，不用的东西随手可丢”的原则，把不同类型和不同用途的物品放在指定的位置或区域，使操作人员能够做到忙而不乱、紧张有序。
②人员定岗。就是人与操作岗位的有机结合。岗位既定，操作人员就不得随意串岗或脱岗。对于某些危险品生产区，要有严格的定员定量规定，保证危险工序必须的操作人员，发生燃烧爆炸事故时尽可能把伤亡和损失减到最小，降到最低。
③控制点定标志。就是对一、二、三级危险点的控制设置明显标志牌，上面写有简明的安全要求、危险等级和安全负责人，以利于随时提醒操作人员安全作业、形成条件反射，避免操作失误，也有利于安全管理部门对重点危险部位进行监督和控制。
④危险物品定储量。就是对易燃易爆或有毒物品规定其存放数量，并定在醒目的标志牌上，经常警告人们注意安全，而且也便于安全管理部门监督检查。
⑤a、b、c、d 定状态。就是按照定置管理要求和人与物的联系紧密程度，把作业现场经过定置后的物品划分成a、b、c、d4 定状态种状态，以便于区分和寻找。a、b、c、d4 个字母是状态信息标志，使操作人员、检验人员、管理人员在工作中能够做到保持优良的a 状态（在加工）、迅速寻到b状态（待加工）、及时处理c状态（已加工）、不断清理d状态（报废或返修），从而进一步提高工作效率，保持作业场所的整洁文明。
实施以“五定”为主要内容的定置管理，是把安全管理和质量管理有机地结合起来，使操作者在一个良好的、有安全保障的环境中进行操作，起到了如下6个方面的良好效果：第一，使生产现场的人机、料、法、环始终处于一个科学的、合理的紧密结合状态，为实现安全文明生产奠定了良好的基础；第二，彻底改变了某些企业原来的脏、乱、差面貌，使人流、物流、人员岗位、物品位置都清清楚楚，井井有条，一目了然，一切都按一定的程序进行和发展；第三，使企业的安全、质量、工艺、设备、物资等项管理融合在一起，同时进行、互为促进，形成了全方位的安全管理；第四，整洁有
序的物品摆放和规范化的现场管理给操作者创造了良好的心理环境，操作者普遍感到“看起来顺眼，说起来顺口，干起来顺心，拿起来顺手”，大大减少人机事故；第五，使职工养成良好的清洁文明习惯，不仅在生产现场做到了定置，办公室的用品和家庭的个人用品也能定置定位，提高了人员素质；第六，增强了职工维护和保持作业场所文明生产的责任感，提高了职工为集体增光的荣誉感。
书写经验20人觉得有用
说起班组安全管理，定置管理法算是个挺实用的方法。这个方法说白了，就是把东西都摆好位置，该放哪儿就放哪儿，这样找起来方便，也减少了不少麻烦。不过，很多人一开始搞不清楚怎么弄，总觉得这事挺复杂。
比如，咱们得先把车间里的设备、工具这些家伙事的位置规划好。有些人图省事，随手一扔，结果下次要用的时候，东找西找半天，还耽误事。其实，要是事先画个简单的平面图，标清楚每个东西该待的地方，那就简单多了。当然，有时候画图的时候可能会忘了标注一些小物件的位置，这就得留点心眼儿了。
还有，定置管理法不光是摆东西那么简单，还得跟大伙儿说清楚规矩。像那些经常用的小工具，最好放在大家都能拿到的地方，但又不能乱放，不然还是会乱套。有些班组在这方面做得不够细致，结果工具老是被随便挪动，搞得谁也不知道它到底在哪。所以，得时不时提醒一下同事，让大家养成习惯，用完的东西记得归位。
书写注意事项：
班组长得带头做榜样。如果领导都不遵守这些规定，那底下的人肯定也不会当回事。有一次我看到一个班长，他自己都不太在意这些，结果手下人也就跟着松懈下来，整个班组的秩序一下子就乱了。这种事虽然不大，但影响可不小。
最后一点，定期检查也很关键。有时候东西虽然定了位置，但时间长了，难免会有人忘记或者懒得照做。这时候就需要有人去巡查一下，看看是不是一切都按照规矩来了。要是发现有偏差，及时调整就好。不过有时候检查的时候，可能会漏掉一些细节，这就需要多花点心思，别马虎了事。
【第6篇】班组安全管理——协调安全工作的结合点怎么写1150字
班组安全工作主要是人的工作，做人的工作要靠良好的人际关系和严格的科学管理，两个方面缺一不可。在现实的班组安全工作中，有的班组长只注重严格科学管理，不注重人际关系的培养；而有的班组长片面追求人际关系的协调，漠视严格的科学管理制度，认为只要“关系融洽”就“一切好办”，使人际关系庸俗化。这是班组长们应该走出的两个误区。从工作实践来看，关键在于把握好事物发展的“度”，寻找科学管理与人际关系这对矛盾的最佳结合点。
（1）大是大非讲原则，小事小节讲风格作为班组长，掌握着一个班组的生产、安全、质量、环保、消防等工作，因此，必须制定一套严格的科学管理制度来约束人们的行为，使每个人都有相应的职责和权力，围绕一个共同目标努力工作，这是大是大非的原则问题。谁不按原则办事，就要根据制度处罚谁。但对于那些非原则问题，只要不影响全班组工作，就应宽宏大量，允许存在不同意见和做法，能做到“得饶人处且饶人。”在大的安全问题上严格把握，而在具体工作上大胆放手，为部下创造一种开放和谐的安全工作环境，这样才能调动人的积极性。
（2）管理之中讲服务，服务之中讲管理班组长是领导，领导就要服务。班组长具有一定的管理权，但管理要与责任、服务有机地统一起来，寓管理与服务之中。班组长抓安全工作也是服务，在服务内容上要因人而异，对各人的不同需要提供不同的服务内容，从工作上、生活上满足职工的合理要求。只有在优质服务中，班组长的权力才会得到巩固，权威才能树立起来，管理才能高效有序，安全生产才能得到保障。
（3）工作之中讲理智，工作之余讲情趣班组长不仅应是班组安全工作的专家，而且也应是处理人际关系的高手。如果一个班长成天忙于工作，缺少生活情趣，那么他在职工心目中就是一个只知道工作的“机器人”、“工作狂”，而不是一个有血有肉的“社会人”、“情趣人”，职工会尊重他，但决不会喜欢他。因此，在紧张的工作之余，要处理好人际关系，重要的一条就是要富有情趣，有人情味，让下属喜欢你，做到工作时要严肃、紧张，工作之余与职工打成一片，与职工交朋友，关心职工的生活与成长。
（4）执行政策讲坚定，具体操作讲策略在班组安全工作中，班组长经常碰到一种情况比较难处理，一方面要执行上级的政策，另一方面如果执行不当极易造成一些职工的反对。为了协调好这对矛盾，就必须在坚持原则的同时讲究策略。因为上级制定的政策一旦确定，就是对下级的行为指令，下级必须无条件贯彻执行，否则政策就难以落实。这就要求班组长在贯彻实施上级的政策时，要善于根据实际情况，提出创造性的方法策略，以避免产生矛盾冲突。
总之，班组长在实际工作过程中，协调安全工作关系的结合点很多，只要勤动脑、多谋善断，就一定能够把全班组的安全工作关系协调好。
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班组安全管理这个事，说起来挺复杂的，但其实只要抓住几个关键点就行。每个班组都有自己的特点，有的可能人员流动性大，有的设备老旧一些，还有的工作环境比较特殊。所以，安全管理方案不能一概而论，得因地制宜。
先说说怎么制定计划吧。有些领导喜欢把目标定得特别高大上，什么“零事故”之类的口号喊得震天响，可具体怎么实现？这就需要结合实际情况了。比如，你们班组最近新来了几个新手，那培训就得多花点心思，不能光讲理论，得让他们实际操作的时候有人盯着点。还有就是检查环节，有些人觉得每天巡查一遍就够了，可实际上，很多隐患都是在细节里藏着，不仔细看根本发现不了。
书写注意事项：
沟通这块儿也挺重要。班组成员之间要是信息不通畅，出了事都不知道找谁。有时候一个简单的提醒就能避免大问题。比如昨天我就听说某个车间，工人之间因为没及时交流，结果设备出了故障也没人知道，差点酿成事故。所以，建立个有效的沟通机制特别有必要，不管是线上还是线下，能让大家随时都能联系到彼此。
还有就是奖惩制度。这事说白了就是激励机制，做得好的应该表扬，出了差错也得有相应的处理办法。但要注意的是，惩罚不是目的，主要是让大家意识到安全的重要性。我记得有一次，我们班有个同事因为疏忽差点闯祸，当时领导没有直接批评他，而是组织大家一起讨论这件事，让他自己意识到问题所在。后来这个同事反而更加认真对待工作了。
再说到记录这一块儿，有些班组总是嫌麻烦不愿意做记录，觉得写了也没什么用。其实不然，记录的好处多着呢。一方面可以追踪问题的根源，另一方面也能为以后的工作提供参考。不过，有时候记录本子用得久了，字迹模糊不清，这时候就得换新的了。我之前见过一个班组，他们的记录本保存得很好，每次翻阅都很清晰，这让管理者分析问题时方便不少。
最后想说的是，安全工作不是一个人的事，而是整个团队的事。每个人都要有责任心，别以为自己只是个小角色，其实每个人的一举一动都影响着整个班组的安全状况。有时候一个小疏忽，就可能给团队带来很大的损失。所以，大家平时多留意周围的情况，发现隐患及时报告，这样才能真正把安全工作做好。
