【第1篇】班组安全管理八心伴我行怎么写1000字
班组管理工作，只有从班员的心理特点入手，讲究科学的管理方法，才能达到凝聚人心，激发干劲，推动班组管理上水平目的。为此，班组长在班组管理中要用好八心。
爱心。就是对班员要充满爱心。班长和班员之间不单单是管与被管，指挥与服从的关系，更重要的是同事、工友、兄弟的关系，班组长只有对班员多一些理解与关爱，才能进一步增进与班员的感情，增强班组的凝聚力和向心力。班长对班员的爱，会让班员得到情感上的满足，从而产生对班长和班组的亲近感，自觉地配合管理，共同为班组工作出谋划策。
放心。就是对班员要充分认可和信任。对班员的岗位工作要放心地让他们去独立完成，班组长不能盯住班员的缺点不放，对其他班员进行监视，造成人人自危。相互猜疑，缺少信任感的团队是没有凝聚力的，是打不了胜仗的。
交心。班组长要同班员保持经常性的交心、谈心，征求班员对班组管理工作的意见和建议，做到任务公开大家干，成本公开大家算，利益公开大家享，难题公开大家攻，集思广益，共同为班组管理出力、献策。
用心。用力做事，只能做完、做了，用心做事，才能做精、做优。班组工作都是实实在在的具体工作、重复性工作，班组长必须用心去做，才能消除单调乏味的情绪，培养大家的工作兴趣，人人都把职业当作事业来做，全身心地投入，从而做到事事有落实，时时有提高，年年有进步。
细心。班组长要在管理中注意观察班员的情绪和心理变化，及时掌握他们遇到的工作和生活困难，在力所能及的范围内帮助他们解决实际困难，使他们放下包袱，解除后顾之忧，和大家一道心情愉快地投入到工作中去。
耐心。班组管理不仅要管事，也要管队伍、管思想、管作风。在班组管理中对班员中出现的思想问题，要客观分析，冷静对待，不能操之过急，要进行循循善诱地沟通、引导、交流，耐心做好思想工作，理顺情绪，化解矛盾，切忌简单粗暴，激化矛盾。
留心。就是要对班组班员多留心、多留意、多关注，注意观察他们的表现和个体特点，及时发现优点予以表扬鼓励，促使其再接再厉；及时发现班员中存在的问题，帮助进行纠正，促使全体班员共同进步。
恒心。班组管理是一项长期性工作，不可能毕其功于一役。随着技术的进步、人员结构的变化，其管理要求也在不断变化，今天处于领先水平的管理，不代表还处于领先，稍一松懈，就会落后于别人，只有不断创新管理方法，持续提高管理水平，持之以恒坚持下去，才能使班组管理永立排头。
书写经验99人觉得有用
班组安全管理八心伴我行其实挺简单的，关键在于怎么去理解这个“八心”。比如第一个心，责任心，这可不是说挂在嘴上的，而是得体现在行动上。每天上班前想想，今天的工作有没有可能出问题，如果出了问题，我能承担吗？第二个是细心，工作中细节特别重要，有时候一个小疏忽就可能导致大麻烦。就像检查设备的时候，螺丝松了点，看上去问题不大，但要是忽略掉，后果就不好说了。
第三个是用心，这跟责任心有点像，但更强调的是态度。用心去做事，不是敷衍了事，而是真正投入进去。比如培训的时候，别觉得这是浪费时间，认真听讲，说不定哪天就能用到。第四个是齐心，团队合作很重要，大家劲往一处使，有什么问题也能及时沟通解决。要是每个人都只顾自己，那安全就悬了。
第五个是耐心，安全管理不可能一蹴而就，得慢慢来。有些隐患不是一天两天形成的，整改起来也得慢慢来，急不得。第六个是信心，面对困难的时候，不能被吓倒。遇到难题，想办法解决，而不是退缩。第七个是关心，不仅仅是对自己的关心，还有对同事的关心。看到别人有不安全的行为，得提醒一下，这也是为了大家好。
最后一个心，就是平常心。安全管理是个长期工作，别想着一夜之间就把所有问题都解决了。保持一种平常的心态，一步一个脚印地往前走。不过有时候写着写着就会发现，有的地方表达得不太顺畅，比如想说“我们要注意的事项很多”，结果写成了“需要注意的事项很多”，虽然意思差不多，但总觉得差点什么。还有些时候，话说得有点啰嗦，比如提到“安全意识要时刻牢记”，实际上只要说“安全意识要牢记”就够了。
【第2篇】班组管理如何服务安全生产怎么写1500字
企业的发展在管理，而管理的关键在班组。班组既是企业完成生产任务的执行者，也是保证安全生产的基础。企业班组管理的核心在于如何调动职工工作的积极性、主动性和创造性，搞好安全生产。
如何充分调动职工的工作的积极性、主动性和创造性，增强责任感，将每位职工的工作热情引领到班组建设中来，从而推进区队建设是值得企业探讨的课题。针对这一课题，很多企业应该根据自身的实际，在工作中不断探索，摸索出一条适合自己的道路。
打造安全和谐区队 探索班组管理模式
探索企业班组管理新模式是打造安全和谐班组的目标定位。为此，企业可以以创建“标杆工程”、“亮点工程”活动为突破口，以充分发挥职工自我管理、自我约束为目的，实施“班组自主管理”创建活动，变被动强制管理为主动自我管理，实现班组自我发现问题，自我解决问题，自我创新发展；实现班组自我管理、自我创新、自我评估；个人自我评定、自我展现、自我学习、自查隐患，促进安全生产。
一个班组的管理不是班长一个人的事情，也不是一两个人所能管理好的事，只有全员共同参与才能管理出成效。基层工会小组要及时与班组骨干和班长交流沟通、约束、监督班长行使权力，无论大小事都要经过民主商议。这样，班组职工会感觉到自身价值在管理上的体现，才会积极参与班组民主管理，才会在民主管理会上畅所欲言，道出自己的建议，推进班组建设的进程。
推行班组自主管理 实现安全重心下移
打造安全和谐班组关键是将安全管理重心下移。为此，企业应该认真剖析班组安全管理中的薄弱环节，本着抓安全先抓班组安全管理的原则，以“重育、善用、严管”作为班组建设的切入点，将那些责任心强、业务素质高的员工调整到班组管理工作岗位上，夯实生产一线安全管理工作的基础，充分发挥他们在现场安全管理中的核心作用，调动班组长安全管理的积极性、主动性和创造性。还要充分体现职工是安全管理的主体，让职工的安全职责归位，树立“自己的事情自己干、自己的安全自己管”的理念，调动职工管安全、抓安全的主观能动性，提升班组现场安全程度，将安全工作的重心落实到班组和现场，确保整个企业安全管理的效果。
细化班组考核内容 增强职工责任意识
实施班组自主管理重在建立班组考核机制。比如，山东新汶矿业集团公司华丰煤矿采煤项目部在这个方面就建立了以“安全、生产任务、工程质量、经营管理、创新管理、职工培训”等内容的考核机制，将各项管理责任细化分解到班组，落实安全生产责任制。为确保活动开展得扎实有效，该矿成立开展自主管理班组创建领导小组，由经理任组长、副经理任副组长、班子成员、安监员为成员，文书负责抓活动的考核、检查和落实。取得旬第一名的班组，班组长、包班、及工人次旬的联责扣罚全免，并奖励本班组1000元，奖励包班、班组长各150元；连续两旬被评为自主管理的班组，奖励本班组2000元，奖励包班、班组长各300元。他们这样的做法就把全班组员工捆绑成了一个利益共同体，调动了职工工作的积极性、主动性和创造性，可以借鉴。
从实践中我们可以发现，企业开展自主管理班组活动，可以使干部真正认识到，要抓安全质量，重在班组管理，抓好班组就是抓住了安全生产。同时，班组自主管理也可以解决上管下不管、上急下不急，工作不到位等令单位领导头痛的问题，在运作中各班组和职工可以依据各项规章制度，在安全生产上实现自我管理、自律自治，增强班组的战斗力和凝聚力。班组自主管理可以使职工思想理念、安全态度、工程质量意识明显增强，在思想理念上职工的安全责任心得到了加强，实现了由“要我安全”向“我要安全”的转变，并自觉地把各项安全管理制度潜移默化地融入到了安全管理的方方面面，增强执行力。所以企业一定要抓好班组管理，为实现安全生产保驾护航。
书写经验96人觉得有用
班组管理在企业里是个挺重要的环节，特别是跟安全生产挂钩的时候。很多人想写好这方面的内容，但不知道从哪里下手。其实，写这类东西得先把思路理清楚，不然写着写着就跑题了。
写的时候得知道安全生产不是光靠喊口号就行的，它涉及到具体的操作流程、设备维护、人员培训等等。要是只说一些大道理，读者看了也没什么用。所以开头最好能举个例子，比如某个车间因为没做好检查导致出了事故，这样能让读者更有代入感。不过这里有个小问题，有些人可能不会这么写，他们觉得直接讲理论更方便，结果写出来干巴巴的，一点吸引力都没有。
接着就可以讲具体的做法了。比如，班组长得定期组织安全会议，这个会议不能走形式，得真刀真枪地讨论问题。有的时候班组长图省事，开完会就把记录一放，什么也不管，这就有点不妥了。再比如，对于新员工，一定要手把手教他们怎么正确操作机器，不能怕麻烦。要是忽略了这一步，出了事谁都担待不起。
还有就是，安全检查不能三天打鱼两天晒网。有些班组领导检查的时候马马虎虎，看到表面没问题就完事了，其实很多隐患藏得很深。有时候设备虽然表面上看起来正常运转，但实际上内部已经磨损严重，这种情况下如果不定期做深入检查，迟早会出事。
书写注意事项：
班组管理还应该注重员工的心理状态。工作压力大的时候，人更容易出错。班组长要学会观察员工的情绪变化，发现谁最近状态不对劲，得及时找他聊聊，看看是不是家里或者生活上有什么困扰。不然的话，员工带着情绪上岗，危险系数就高了。
最后要说的是，班组管理不是一个人的事，大家都要参与进来。有时候班组长太独断专行，不听取其他人的意见，这样很容易导致团队士气低落。当然，也不是说完全听别人的，得有自己的主见，但适当的沟通还是很有必要的。要是班组长一味坚持己见，时间久了，整个团队就会变得死气沉沉。
写这些东西的时候，语言尽量朴实点，别整那些花里胡哨的辞藻。要是写得太复杂，读者反而不容易理解。而且，有时候为了表达一个意思，可以用不同的方式来说，这样文章就不会显得单调。不过有时候为了凑字数，写作者可能会重复啰嗦，这就要避免，毕竟没人愿意看重复的内容。
【第3篇】谈班组的安全管理工作怎么写2900字
安全管理应以人为本，不论设备如何先进，都需要人来控制、检修和维护。班组是企业的细胞，一个企业要搞好安全管理工作，必须从抓好班组的安全管理工作入手，强化班组安全管理，夯实企业的安全基础。
笔者从事安全管理工作多年，认为目前班组的安全管理工作主要存在以下问题：
(1) 班组的年度安全目标和实施细则不规范，存在混淆现象，各岗位安全责任制落实不到位；
(2) 各种安全大检查和安全性评价自查工作无计划、无记录，各项安全整改工作不彻底，存在边查、边改、边犯现象，未将安全性评价纳入日常安全管理工作中；
(3) 班长的工作日志及班前会、班后会的记录过于简单，有应付差事现象；
(4) 安全活动质量不高，只是简单地宣读事故快报或有关安全文件，未作深入讨论，出现一言堂现象；
(5) 安全管理文件存放不规范，不齐全；
(6) 《现场安全措施交底手册》中所分析的危险点和采取的安全防范措施不具体，缺乏针对性；
(7) “两票三制”执行不规范；
(8) 班组成员在日常工作中，习惯性违章时有发生。
根据笔者的工作体会，下面谈谈如何搞好班组的安全管理工作。
1 制订安全目标和措施，落实安全生产责任制
(1) 班长应严格按照“四级控制”目标，制订班组的年度安全目标；同时要将“完成安评自查和整改工作”列入班组年度安全目标中，并根据本班组的工作特点，认真组织制订实现班组年度安全目标的具体措施。措施要具体且可操作，并认真落实。
(2) 要使班组中每位成员了解本岗位的安全职责，并认真落实，使大家深刻认识到安全生产与国家、社会、集体、家庭和个人的利害关系，提高安全意识，保证个人身边无事故，确保安全生产。
2 技术培训
(1) 年(月)初要制订班(值)组本年(月)度的业务技术和安全技术培训计划。
(2) 认真开展技术培训工作，培训工作要有针对性，以提高班组人员的整体素质和管理水平，并认真做好培训记录。
(3) 新入厂工人、临时工和转岗人员的第三级安全教育要认真落实，且有教育培训记录，并认真组织安规考试，合格后方可跟班进行业务学习。
(4) 班组全员岗位培训率达80%及以上，特殊工种100%持证上岗。
3 班前、班后会
(1) 班长认真主持召开班前、班后会，并详细做好记录。
(2) 班前会要结合当天的工作任务、运行方式，做好相应事故预想，布置安全措施，讲解安全注意事项。
(3) 班后会要结合当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象。
(4) 运行班组接班前，要结合当天的天气变化、当班的主要工作任务和系统的运行方式，做好相应的事故预想和防范措施。
(5) 运行值组当班出现异常及以上事故，在按规定进行处理后，要召开班后会，按“四不放过”原则分析原因，查找问题，提出对策措施和建议，并将有关情况和建议与接班值组交待清楚。
(6) 检修班组在班前会上布置生产任务的同时，要交待安全工作任务和要求。
4 安全活动
(1) 班组每周或每个轮班组织一次安全活动，由班长或副班长主持，班组安全员协助班长搞好安全活动并做好记录。
(2) 班组成员必须参加并签到，不得无故缺席。
(3) 每次安全活动要精心组织，活动内容要有针对性，要及时学习、传达、讨论上级下发的安全文件、安全会议精神、事故快报和事故通报，分析典型事故案例，总结讲评本班组的安全工作，检查班组安全生产和安全管理方面所存在的薄弱环节，进行异常和危险点分析，制订整改措施，并作好记录。
(4) 安全活动时要求人人积极发言，谈个人的认识，不能出现主持人一言堂现象。
(5) 上级领导和安监人员要经常参加班组的安全活动，检查班组的安全活动记录本，指导和帮助班长做好班组安全管理工作。
(6) 严格按照企业有关规定，认真开展好春、秋季安全大检查及各项特殊性安全检查活动，做好安全性评价的自查和整改工作，并将安全性评价工作纳入班组的日常管理和工作中。
5 安全、技术措施交底
(1) 工作负责人在安排每项工作任务时，必须向工作班成员进行技术交底和安全措施交底。
(2) 工作负责人工作前要对所做的工作认真进行危险点分析，并针对所分析的危险点制订控制措施，并向工作班成员交待清楚工作中所存在的危险点和必要的注意事项。
(3) 工作中班长要经常检查班组工作场所的工作环境、安全设施、设备工具的安全状况，发现不安全情况要及时予以解决。
6 班组有关安全生产记录本
(1) 班组必须有下列有关安全生产的记录本：运行日志、设备缺陷记录、设备异动记录、检修工作票登记、临时接地线登记、不安全情况记录、安全日活动记录、事故预想记录、培训考核记录、设备定期轮换试验记录、系统图册。记录内容要完整、准确、及时，图册要符合设备系统实际情况。
(2) 根据班组的工作特点配齐下发的有关安全生产的法律、法规、规程、制度和管理规定，并存放整齐、规范。
7 两票三制
(1) 严格执行两票三制，对两票要严格审核、把关，合格率达100%。合格率不单是票面的合格率，关键是执行过程中的合格率，因此要加强两票三制的动态管理。
(2) 杜绝无票操作、无票工作和无监护人工作，禁止搭票工作。
(3) 运行人员做好监盘和巡回检查工作，提高监盘和巡检质量，及时发现异常和设备缺陷，并采取相应的应急措施，填好设备缺陷通知单，并通知相关人员进行处理，严格控制非计划停运。
(4) 检修人员加强设备的日常维护和消缺工作，提高设备的维护和消缺质量，要有“小缺陷不过班，大缺陷不过日”的观念，树立零缺陷的理念。实现一类设备完好率100%，一类设备消缺率100%，保证设备的健康水平，降低非计划停运次数。
(5) 认真做好设备的定期试验、轮换工作，并做好相关记录。
8 事故或异常处理
(1) 运行班组要结合本班组运行方式、天气特点，做好事故预想，组织反事故演习，布置安全应急措施，提高值班人员的应急处理突发事件的能力。
(2) 发生事故或不安全情况要及时汇报，并采取有针对性的措施。运行人员要快速、准确地进行判断和处理，保证人身、电网和设备安全，不能因本班责任而造成事故扩大或延缓处理；检修人员要积极、安全地做好设备事故抢修工作，使设备尽快恢复正常。
(3) 充分利用计算机和网络技术，提高班组安全管理水平和管理效率，增强班组安全管理快速反应和危机处理能力。
9 遵章守纪
(1) 班长要加强班组成员日常遵章守纪方面的教育，大力宣传“树立零违章理念，创建无违章企业”，争做“零违章、零违纪”模范班组和“零违章、零违纪”好职工，真正做到“反违章从我做起”，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
(2) 开展反习惯性违章活动，要使班组成员认识到习惯性违章的危害性和严重性，自觉与习惯性违章作斗争，养成遵章守纪的良好习惯。
10 文明生产
文明生产与安全生产是息息相关、密不可分的，有时因文明生产问题而引发不安全事件，因此必须加强文明生产。
(1) 严格遵守本厂有关文明生产的管理规定。
(2) 控制室、交接班室、休息室和班组室做到五净(门窗、桌椅、文件柜、地面、墙壁净)，所辖生产区域现场管理无卫生死角，无积灰、积水、积油，无烟头、痰迹、杂物。
(3) 控制室和所有值班岗位的物品、工器具、文件、资料等做到定置摆放，实行定置管理，特别是控制室，它是企业的一个重要窗口。
(4) 工作人员着装符合安全防护要求和本企业规定，检修人员在检修过程中严格执行本企业制订的《检修现场安全工作标准》，做到工完料尽场地清。
书写经验48人觉得有用
写好关于班组安全管理工作的东西，得先知道安全这事不光是规章制度，还跟每个人的习惯有关。班组长得明白，安全工作不是一朝一夕的事，天天强调才能让大家心里有根弦。像我们厂里的老李，他每次开完会都会说几句大白话，比如“安全帽戴好了没？”“工具检查了没？”虽然听起来简单，但真管用。
有时候班前会上，大家可能都想着快点结束回家，这时候就得有人提醒。比如我有个同事，有一次就因为赶时间忘了带手套，结果手被划了个小口子。事后想想挺后悔的，说下次一定注意。所以班组长得时不时给大家敲敲警钟，别觉得麻烦。
工具管理也是个关键点。咱们车间里那些电动工具，要是乱放的话很容易出事。记得上次小王借了一把电钻，用完随手放在地上，后来小张路过一脚踩滑了，差点摔倒。这件事后，大家都开始自觉把工具归位，虽然一开始有些人嫌麻烦，但慢慢也就习惯了。
还有就是培训这块儿，不能光靠理论讲，得结合实际。比如说前几天搞了个演练，模拟设备故障处理，大家都参与进来，有的反应快，有的慢半拍。通过这次演练，很多人意识到了平时忽视的小细节其实很重要。不过，演练的时候有个同事记错了步骤，好在旁边有人提醒，不然就麻烦了。
安全台账也得好好弄。台账看着不起眼，但里面的信息特别重要。像咱们班组每天的巡查记录，哪些地方有问题，怎么解决的，都得写清楚。有一次我发现台账上某天的记录有点不对劲，日期写错了，但内容倒是没错，我就找人改过来了。这类小问题虽然不影响大局，但反映出了责任心的问题。
小编友情提醒：
我觉得安全工作最难的地方就是让大家养成习惯。有时候看见有人不戴口罩，你得主动提醒，而不是等着出事才去说。当然，有时候自己也会忘记一些规矩，比如上次我临时帮忙搬东西，就差点忘了穿防护鞋，幸好同事及时提醒了我。所以，安全这事谁都不能掉以轻心。
【第4篇】推行班组安全目标管理应注意的几个环节怎么写1200字
为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制订、分解、实施、考核、保证等五个环节。
(1)安全目标的制订 安全目标的制订要切合实际。要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向车间、车间向企业负责的层次管理。
①直接目标。根据车间或企业下达的产量、质量、安全、环保、工艺指标、设备完好率等来确定安全直接目标。
②相邻目标。根据工作中上道工序和下道工序，以及其他部门班组的业务联系和服务要求来确定安全相邻目标。
③文化建设目标。根据企业有关部门的布置，拟订遵章守纪、文明礼貌、行为规范、文化教育等方面的安全文化建设目标。
(2)安全目标的分解 安全目标的分解要着重于展开，逐个落实。使企业、车间对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地全面展开。
具体目标做到量值数据化。班组的安全管理、安全教育、安全活动、隐患整改都要用数值反映，用定量为主的数据指标代替定性为主的形式内容，使班组安全目标反馈出的各种数据真实、清晰、完整、准确。
(3)安全目标的实施 安全目标确定、分解以后，就必须着重加强相互间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、主动性、创造性，努力实现班组安全管理方法的科学化、内容的规范化、基础工作的制度化。
①以安全责任制促进安全目标的实施。把考核个人的主要经济技术指标与安全工作目标纳入岗位安全责任制中，以百分制或其他方式进行考核，其内容应该是公共性指标和班组安全方针目标。
②以小指标单项竞赛促进安全目标的实施。运用激励的方法，组织班组成员开展比学赶帮超活动，如增产赛、降耗赛、连运赛、岗位练兵、安全合理化建议、消除隐患、封堵漏洞等。
(4)安全目标的考核 安全目标的考核要和责任制挂钩，要避免重硬轻软的倾向，更不能以硬指标掩盖或取代软指标。
①安全检查。即每月对安全目标进行检查，由车间组织专人查，或班组工会组长牵头查，或班组长组织兼职安全员参加检查。
②安全考核。在考核中，一是要从严从实；二是要认真把关。对于经济技术指标和班组安全．管理指标，严格按照定量要求进行考核，做到不降标准不漏项目；对于安全文化建设方面的定性指标，则要特别注意考核知识技能、进取精神、劳动态度、团结协作等。
(5)安全体系的形成 班组必须有确实的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。
①企业各级领导要充分认识班组在安全工作中的地位和作用，把心沉下去，一头扎入班组，树立为一线、为班组服务的思想。
②要有一个高度事业心和责任感的班组长。班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理。又要有一套灵活的工作方法。同时，企业各级领导要注意在政治上关心他们，使他们真正有职、有责、有权、有利、有为。
总之，班组安全目标管理是整个班组建设中的主要组成部分，只有把班组的安全目标做好，使每个班组都实现了各自的安全目标，企业的安全基础才能夯实，才能在安全生产中显示出细胞的强大生命力。
书写经验79人觉得有用
推行班组安全目标管理，这事说起来容易，真做起来就复杂了。每个班组长都得明白，安全不是喊口号，而是实实在在的工作。一开始，得先定个目标，这个目标不能太虚，最好能具体到每天、每个人身上。比如，咱们的目标是零事故，但光这么一说没用，得细化，像设备检查不能少于几次，员工培训要达到多少课时。
定好目标后，就得让大家知道。班会上讲讲，私下里也唠唠，别以为说了就算完事了。要是员工心里头没底，那目标就是空谈。这时候，班组长就得发挥带头作用，自己先做到，给大伙儿做个榜样。不过，有些班组长图省事，直接照搬别的班组的计划，结果水土不服，效果差得很。，我见过不少，有的班组长还以为没问题，到最后才发现漏洞百出。
实施过程中，还得有监督。监督这事不能光靠班组长一个人，得发动全员参与。大家互相提醒，发现问题及时汇报，别怕麻烦。有时候，员工觉得报告问题会挨批评，这就麻烦了。班组长得想办法消除这种心理障碍，让大家敢说实话。不过，有些班组长老爱把事情压着，觉得小事不用管，结果小问题积累成大隐患，最后搞得手忙脚乱。
书写注意事项：
安全教育不能丢。教育得常搞，不能想起来就做一次，完事就算了。可以搞点小竞赛，比比谁学得多，谁记得牢，这样大家的积极性就高了。但有些班组长就喜欢搞形式主义，教育流于表面，员工听个热闹，过后什么也没记住。这种教育，还不如不搞。
小编友情提醒：
得有个反馈机制。定期总结一下工作，看看目标完成得怎么样，哪些地方还有不足。班组长得认真对待这些反馈，不能敷衍了事。要是只顾埋头干活，不管结果如何，那就白费力气了。当然，有些班组长总觉得反馈麻烦，就懒得去做，结果出了问题才后悔莫及。
【第5篇】违章人员心理分析与班组安全管理怎么写1350字
在电力生产作业过程中，发生事故的原因是多种多样的，统计显示，人的不安全行为和设备的不安全因素是导致事故的基本原因。一个人的行为受其心理活动的支配，如果心理活动不符合客观规律，就会出现违章，与其他相关条件结合时，就可能造成事故。
1经常出现在事故中的心理状态
(1)自负心理。技术较为熟练的人，往往过于自信而出现反常现象，致使他们擅自操作或扩大作业范围。
(2)怕脏、怕冷、怕热、爱美心重。生产过程中为了爱美而不遵守安全规程，往往会导致伤亡事故的发生。
(3)空间知觉不准。人在高空但知觉不在高空，在高处作业时用力过猛，失去重心跌落下来。
(4)注意力分散。即注意力被无关的刺激所吸引而发生事故。
(5)求简、求快、贪图方便。作业人员往往为了提高工作效率，求简、求快，省略了各种安全措施，造成违章作业。
(6)冒险、逞强。作业人员只顾眼前的得失，而不顾客观后果，从而盲目行动，蛮干、瞎干，使作业违章不断。
(7)逆反心理。对越是明令禁止不允许逾越的规定，越想找机会尝试，如酒后作业。
(8)侥幸心理。这是人们对客观事物的认识发生了偏差，作出了错误的判断，产生了冒险的心理冲动。在班组生产工作中，作业人员的侥幸心理是普遍存在的，他们往往认为倒霉的事情不一定都让我碰到。所以从某种意义上说，班组开展反违章工作和反事故斗争的过程就是不断克服作业人员思想上侥幸心理的过程。
2加强班组安全管理，克服不良心理状态
2.1班组安全管理要以人为本
班组安全管理要树立以人为本的观点，提高广大作业人员的心理素质。在社会生产力的3个要素中(即劳动者、劳动资料、劳动对象)，人是最重要最根本最活跃的因素。所谓“事在人为”，“成事在人，败事也在人”，指的就是这个道理。
班组安全管理是一项系统工程，牵涉到班组成员的思想道德、行为习惯、文化素养等方面的内容。班组安全管理以人为本，就是要提高班组作业人员的心理素质、文化素质和技术素养。要大力宣传做好班组反违章工作和开展反事故斗争的重要性和紧迫性。
只有在提高作业人员心理素质的基础上，充分调动和发挥广大作业人员反违章的积极性和主动性，才能把班组反违章和反事故斗争变成广大作业人员的自觉行动。
2.2提高作业人员对侥幸心理危害性的认识
在班组安全管理中，要着力提高作业人员对侥幸心理危害性的认识，使作业人员懂得：主观上存在侥幸心理，思想上麻痹大意，行动上我行我素，本身就是重大的安全隐患；面对自身安全的大事而麻木不仁，错误地认为事故不会发生在自己身上，事实上就是作业人员的侥幸心理在习惯性违章上的一种表现。防止侥幸心理，最好的方法就是用典型的事故案例来启发大家对反违章工作的重要性的认识，用活生生的事实来促使大家加强对各类事故的防范。
2.3加大反违章、反事故斗争力度
在班组安全管理中，必须让作业人员充分认识违章作业的危害性，充分认识开展反违章、反事故斗争的必要性、紧迫性和严肃性，充分认识开展反违章、反事故斗争对全面遏制习惯性违章、杜绝各类人员责任事故、防止恶性事故再度发生以及提升班组安全生产管理水平所起的重要作用。为此，班组要通过各种形式，将国家电网公司反事故斗争通知的重要精神和要求传达并落实到每个作业人员身上。班组要将开展反违章、反事故斗争作为一项长期的任务，抓实、抓好、抓出成效，全面提升班组安全生产的管理水平，实现班组安全生产的可控、在控。
书写经验51人觉得有用
在班组管理中，安全管理是很重要的一环，尤其对于那些经常出现违章行为的员工来说，分析他们的心理状态显得尤为关键。有时候，我们会发现一些员工明知规则却依然选择违反，这背后往往隐藏着复杂的原因。比如，有的员工可能觉得自己的工作经验足够丰富，认为即使不遵守规定也不会出问题，这种侥幸心理其实很危险。
再比如，有些员工可能是出于习惯性的懒惰，觉得遵守流程太麻烦，图省事就直接跳过某些步骤。这样的行为看似小事，但长期积累下来，隐患就会逐渐显现。还有一种情况是，个别员工可能因为个人情绪的影响，比如最近家庭出现问题，导致工作时心不在焉，进而出现违规操作的情况。这种情况就需要管理者多加留意，及时沟通了解情况。
针对这些不同的心理因素，班组的安全管理也需要采取相应措施。比如，可以通过定期培训提高员工的安全意识，让他们认识到违章的危害性。同时，建立一个良好的反馈机制也很重要，当员工发现安全隐患时，能够及时上报，这样不仅能预防事故的发生，也能增强团队的凝聚力。另外，对于那些屡教不改的员工，除了必要的批评教育外，还可以尝试从激励的角度入手，设置一些奖励制度，鼓励大家自觉遵守规章制度。
在实际操作过程中，也会遇到一些特殊情况。比如，有时候规章制度制定得过于繁琐，反而会让员工产生抵触情绪，这时候就需要管理层灵活调整策略，既要保证安全标准，又要考虑到员工的实际操作难度。还有些时候，可能是因为沟通不到位，导致员工误解了某些规定的初衷，这就需要加强宣传力度，确保每个人都清楚理解政策背后的含义。
【第6篇】班组安全管理关键在创新怎么写1650字
班组是企业的基本单位，企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实，因此，企业的安全管理必须从班组抓起。但班组安全管理在继承传统好的管理方法的基础上，还要根据实际，不断创新。笔者就此谈几点认识。
创新安全管理理念
班组长是班组的核心，既是生产者，又是管理者，具备承上启下的特殊作用。因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起。首先，班组长要牢固树立安全第一责任人的形象。要树立对企业和职工安全高度负责的态度，要起模范表率作用，身体力行，严格遵守各项规章制度，在此基础上认真抓好“三违”控制，及时制止不安全生产；班组长要确立技术权威的地位，努力提高安全管理水平，要善于学习，在技术上能够独当一面。在班组管理中不墨守成规，能够不断提高新的设想和办法，并带领班组成员进行实践；班组长要有良好的群众基础，要善于做群众工作，掌握班组成员的思想动态，及时帮助有困难的职工，把大家团结在自己身边。其次，安全员要强化安全监督的作用。安全员要有高度的责任心，踏实严谨的工作作风。作风要实、标准要高，了解情况要细、检查管理要严，传达信息要快、落实文件要及时，思考问题要多、检查交流要勤；安全员要有良好的心态，开阔的胸怀。在班组安全管理中，安全员经常会得不到别人的理解，甚至会得罪人，因此安全员要不怕委屈，善于在逆境中开展工作。再者，班组成员要落实安全岗位责任，安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益，归根结底是广大职工自己的事情。为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性，并能自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，就必须落实安全责任，明确岗位职责，实现自我管理，自我约束。
创新安全教育培训方式方法
安全教育要突出实效，据统计，煤炭行业发生的事故绝大多数与人的因素有关。因此，必须把安全教育工作放到首位，使职工从被动的要我安全转变为主动的我要安全。安全教育要从正反两方面入手，树立先进典型，以先进事迹为榜样，促使职工自觉增强安全责任心。以事故案例为教材，使职工牢记血的教训，时刻引以为戒。同时要注重进行奖惩教育。对工作认真负责、遵章守纪、制止三违行为、及时发现和排除隐患、避免人身伤亡和重大设备损坏事故的有功人员，要大力宣传、表彰，并给予重奖、重用。对因工作失职、自由散漫、麻痹大意或有三违行为者，要严格按照规章制度给予处罚和处分；技术培训要重在实用。对新参加工作的人员要进行严格的岗前技术培训，合格后才能跟班见习。班组整体技术水平的高低，体现在班组成员对本岗位实用技术的掌握和运行能力上。因此班组要对全体职工进行业务技术培训；落实安全管理的效果重在实践。提高班组安全管理水平，安全规章制度的贯彻落实极其重要。要严格执行国家和本企业的安全工作规程和管理制度。对于生产一线的班组来说，它是实现安全生产的根本保证。要结合班组的工作实际，积极开展各项安全活动，如岗位练兵、反事故演习、事故预想等，加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。要分解管理任务，明确个人责任。以班组六大员为基础，按照全员参与、全员管理的原则将安全制度管理的目标分解到班组每一位成员，从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。
创新班组安全管理思路
班组安全管理要正确处理三个关系：一是正确处理安全与效益的关系。煤炭企业生产中任何一个环节出现问题，都会或多或少地给企业带来损失。事实证明，事故是最大的浪费，是对效益的一种损害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班组生产中，要树立全局观念，明确安全与效益的辩证关系，在安全与效益发生矛盾时，坚定不移地把安全放在第一位。二是正确处理安全与进度的关系。安全是进度的保证，进度是效益的前提，没有良好的安全局面，进度不可能提高，效益也无从谈起。在班组生产中，要在安全第一的方针指导下，纠正单纯向钱看的思想，完成任务时要坚持实事求是的原则，不可贪多、求快。三是正确处理安全与稳定的关系。煤炭企业安全生产不仅关系到企业的经济效益和社会影响，还关系到每一位职工的切身利益和家庭幸福，可见安全对促进稳定具有重要的意义。
书写经验26人觉得有用
班组安全管理这事挺复杂，得从多个方面入手。说到底，安全管理不是一成不变的，关键就在一个“新”字。这可不是说天天换花样，而是要在实际工作中找到新的办法，让大家都觉得管用。
有些人可能觉得安全管理就是开会讲讲安全注意事项，发个文件就完事了。其实不然，真正的安全管理得结合实际情况。比如，咱们得弄清楚班组里的每个人性格不一样，有些人爱听故事，有些人喜欢看图表。如果光靠开会念稿子，大家听着都打瞌睡，那安全管理的效果肯定好不到哪儿去。所以，可以试试把安全知识编成小剧本，让大伙儿演出来，这样既有趣又能学到东西。
安全管理不能只盯着眼前的事。有时候，班组里可能会有一些潜在的风险点，比如设备老化，环境变化，这些东西单靠平时巡查不一定能发现。这时候就得动脑筋想办法，比如搞个小组专门负责排查隐患。不过，这个小组的人选可不能随便定，得挑那些细心又负责任的同事才行。要是随便拉个人凑数，那效果肯定打折扣。
书写注意事项：
安全管理还得跟上技术的步伐。现在科技这么发达，很多安全管理工具都能帮上忙。比如用手机app记录每天的安全检查情况，比手写报表方便多了。不过也有个问题，有些老员工可能不太会用智能手机，这就需要培训一下。要是培训的时候讲得太复杂，他们反而学不会，这时候就得找些简单易懂的教程，最好是有图有步骤的那种。
安全管理也不是一个人的事。班组里的每个人都得参与进来，不能光靠班组长一个人操心。有时候，班组长提了个主意，底下人觉得不靠谱，结果就没人配合。这就得想办法调动大家的积极性，让大家明白，安全工作跟每个人都有关系。要是有人做得好，不妨公开表扬一下，这样能起到激励作用。
不过，有时候写材料的时候，难免会出现一些小差错。比如前几天我写了个通知，把“设备维护”写成了“设备保护”，虽然意思差不多，但仔细一看还是不对劲。这种事情其实挺常见的，写东西的时候得反复检查，但也不能太纠结，毕竟人非圣贤嘛。
