最新小学教师工作总结模板怎么写 【篇1】800字
走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效.
一、指导思想
首先还是以学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使所教学生的考试成绩全部合格。
3 、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力增进现代网络教育信息知识，提高自身的综合素质，尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。
5、抽时间进行现代教育信息学习。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。
5、坚持做好学校后勤工作计划。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。
篇1写作要点125人觉得有用
总结是一种记录工作成果、反思问题并规划未来的方式。对于小学教师来说，写好总结特别重要，因为它能帮助我们回顾过去一学期或一年的教学情况，找出优点和不足。写总结的时候，得从实际出发，既要实事求是地陈述事实，又要带着思考去分析。
一开始要明确总结的时间范围，比如这一学年或者这一学期，这会让读者清楚你的总结是针对哪段时间的。接着就可以从教学目标开始写起，说说当初设定的目标是什么，然后具体描述达成这些目标的过程。在这个过程中，可以穿插一些具体的例子，像是某个课堂活动的成功之处，或者是某次家校沟通中遇到的问题及解决办法。这些例子能够增强总结的真实感和说服力。
在讲到成绩的时候，不妨多提几个方面，比如学生的学习进步、自己的教学方法改进，还有班级管理上的亮点。当然了，也不能只谈好的一面，得承认存在的问题。比如，有些学生基础薄弱，辅导起来比较费劲；或者是在备课时偶尔会忽略某些细节。这些问题都是客观存在的，写出来是为了让领导了解实际情况，同时也是为了给自己敲个警钟。
说到改进建议这部分，可以从日常教学中的小环节入手，提出一些实用性强的办法。比如加强与家长的联系，每周定期开一次线上会议；再比如调整课程安排，给孩子们更多时间做练习巩固知识点。这样的建议听起来很实在，也容易操作。
需要注意的是，写总结的时候语言要简洁明了，避免冗长啰嗦。有时候可能会因为赶时间，就把一段话写得很乱，像是“这次活动组织得很成功，学生们都积极参与，气氛活跃，效果良好。”这样写虽然没错，但如果能稍微调整下顺序，变成“这次活动学生们参与积极，气氛活跃，取得了良好的效果。”就会显得更有条理。
书写注意事项：
总结里涉及到的数据最好准确无误。像学生的考试平均分、作业完成率这类数字，最好核对一下，确保没有偏差。要是数据出了差错，就可能影响总结的整体可信度。当然，偶尔也会出现手忙脚乱的情况，比如把一个班的学生人数记错了，这种事情谁都有可能发生。
小编友情提醒：
记得检查一遍总结，看看有没有明显的错误。不过有时候写着写着，可能会忘记检查，导致一些小问题没被发现。所以写完后最好休息一下，等头脑清醒了再仔细看一遍。
小学教师九月份工作总结怎么写【篇2】 500字
九月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。
一、九月份主要完成的工作：
1、根据领导的安排，起草印发了研究性学习教研组文件，做好教学工作计划；
2、在综合实践活动网上建立了自己的博客；
3、准备并参加了开题会议；
4、参与课题组其他工作。
二、九月份参加课题工作感受：对课题组来说，九月份是个特殊月份，在黄校长的悉心布置下，开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员，我感到神圣与自豪，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。很多时候，我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作；大多时候，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时候，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作。领导不说，基本不做；领导再催，勉强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值？我想，是到了该做点事情的时候，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关心了。草写几句，发给各位，一来敬请帮助监督，二来也是自我督促。
篇2写作要点186人觉得有用
九月份的工作已经结束了，作为小学老师，大家都会被要求写一个总结。写好这样的总结其实不难，只要掌握一些关键点就行。
一开始，得回顾一下这个月的教学情况。比如讲了哪些课程，学生们学得怎么样，有没有遇到什么特别的情况。像班上的小王同学，他总是记不住拼音，这事就挺让我头疼的。还有就是教学方法，看看哪些有效，哪些需要调整。我以前用过一种游戏教学法，刚开始觉得效果不错，但后来发现有些孩子反而更迷糊了，看来这种方法得改进一下。
接着就要写到课堂管理这部分了。这个月班里的纪律怎么样，学生们的参与度如何，这些都是重点。记得有一次公开课，本来准备得很充分，结果上课时有几个孩子一直在说话，场面一度很尴尬。后来我调整了一下策略，让那些表现好的学生当小组长，这样不仅纪律好了，大家的学习劲头也更高了。
跟家长沟通也很重要。这个月开了几次家长会，有的家长反映孩子作业完成得不太好，我就专门跟他们交流了一下，教了些辅导的小技巧。还有个别家长担心孩子的成绩，我也耐心地解答了他们的疑惑。说真的，跟家长好好沟通，能解决不少问题。
自身的学习也不能落下。这个月我参加了一个关于新教材使用的培训，学到不少东西。回来后就试着把学到的新方法融入日常教学，虽然刚开始有点手忙脚乱的，但慢慢就适应了。其实，教育工作本身就是不断学习的过程。
小编友情提醒：
就是总结一下存在的问题和改进的方向。就像我提到的那个拼音教学的问题，得想办法解决。还有课堂互动这块，我觉得还可以做得更好些。希望接下来的日子里，能把这些问题都改善一下。
写总结的时候，记得把具体的事例写进去，这样更有说服力。而且要实事求是，不要夸大其词。要是觉得自己写得不够好，可以多参考下别的老师的总结，看看人家是怎么写的，取长补短嘛。
小学品德与社会教师研修学习总结报告怎么写【篇3】 750字
小学品德与社会教师研修学习总结报告
通过学习《合作学习需要技巧——小学“品生”.“品社”课中合作技巧的培养》，学习小组的建立方式可以是多种多样的。根据不同的情况，我们可以按学生的兴趣分组，也可以根据学生的特长分组，如小组成员有的善于表演的、有善于动手的、有的善于计算机操作的等等，可以根据特长分组；也可以根据学生的成绩高低分组，在分组时有意识地把尖子生和学困生安排在一组，可以使每个组内成员都有体验成功的机会。当然，我们也可以是随机的分组，如在课堂上邻近的同学为一组；或是按学号的单双分组或是根据男女生的比例分组等等。
合作学习增加了师生间、学生间交往的频度和交流的密度。教师“从每个学生的学情出发”不再是一句空话。更重要的是，如果需要的.话，每个学生都有参与课堂的机会。如在合作中，就可以让更多的孩子有机会在全班同学面前展示自己，提高自己的自信心，也从中体会参与的乐趣。在需座位安排上，可以有条件围坐在一起，如同在家吃饭，在一起玩耍一样，轻松、自然，有利于学生活动。那些性格内向、不善言谈的学生可以得到释放。由于教学的空间条件发生了变化，上课的形式灵活多样。学生在轻松愉快的氛围中学习与活动，解放了五官、大脑和手足，大大提高了每个学生接受教育的充分程度。
合作学习有很多好处，合作小组内的每一个成员应该根据自身的情况来承担不同的任务。各个成员之间关系密切，即每一个成员掌握完成小组目标的一部分内容，而不是全部，所以每个成员就形成了一种互赖关系。在整个学习过程中，看重的是集体完成目标的情况，而不仅仅是某个成员出色的表现。这和现代社会的管理合作模式是一样的，学会合作是将来孩子们必会的技能之一。
在讨论这个环节中，要看重学生表达自己的观点和看法。这个过程其实很重要，才使我们的合作学习有更多技巧，更具有实效性。
篇3写作要点88人觉得有用
小学品德与社会教师研修学习总结报告怎么写
最近参加了学校组织的小学品德与社会教师研修活动，感触颇深。这次研修活动主要是为了提升教师的教学能力和专业素养，通过各种形式的学习和交流，让我们更加了解如何更好地开展教学工作。作为一线教师，平时忙于日常教学任务，很少有机会静下心来系统地学习相关理论知识。这次机会很宝贵，所以特别认真对待。
在研修过程中，我们听取了多位专家的讲座，涉及到了很多新的教育理念和方法。其中有一个讲座让我印象特别深刻，讲的是如何将道德教育融入到日常教学中。这位专家提到，教师不仅是知识的传播者，更是学生行为习惯养成的引导者。他分享了一些具体的案例，比如通过组织班会活动，让学生讨论生活中遇到的实际问题，从而培养他们的思辨能力和社会责任感。这给了我很大的启发，让我意识到原来品德教育可以这么生动有趣。
书写注意事项：
研修期间还安排了小组讨论环节。大家围坐在一起，就教学中的难点展开交流。说实话，刚开始的时候还有点拘谨，但随着讨论深入，气氛变得越来越热烈。我发现，每个老师都有自己独特的教学方法，有的擅长用故事吸引学生的注意力，有的则喜欢通过游戏互动激发学生的兴趣。这些分享让我认识到，教学没有固定模式，关键是要找到适合自己的方式。
不过在撰写总结报告时，确实遇到了一些困惑。比如，如何梳理整个研修过程中的收获，又怎样把这些零散的想法整理成条理清晰的文字？经过一番摸索，我总结了几点经验。首先，要把参加研修的主要内容简明扼要地列出，这样可以让读者快速抓住重点。其次，结合自身教学实践谈体会，这部分内容要真实具体，最好能举几个实例来支撑自己的观点。最后，可以展望一下未来的工作计划，表明自己希望通过哪些努力进一步提高教学质量。
在实际写作过程中也难免会有些疏漏。比如，有时候为了追求表达效果，可能会写出一些比较复杂的句子，结果反而影响了阅读体验。还有一次，我在草稿里写了个小标题，后来觉得不太合适，就随手删掉了，结果忘记补上相关内容，导致前后衔接显得有些突兀。这些问题都需要在正式提交前仔细检查修正。
小学英语教师年度考核工作个人总结怎么写【篇4】 1150字
光阴飞逝，2025年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇4写作要点227人觉得有用
小学英语教师年度考核工作个人总结怎么写
做个人总结这事，对老师来说挺重要的。尤其是小学英语老师，平时教学任务重，还要操心孩子们的学习状态，一年下来积累了不少经验教训。写总结的时候，得把这一年的工作情况梳理清楚，既要反映成绩，也要指出不足，这样才能为下一年的教学打基础。
一开始要回顾一下全年教学工作的基本情况，比如带了几班课，完成的教学任务有哪些。记得把一些关键数字写进去，像备课次数、听课节数、组织活动场次之类的。这些具体的数据能让人直观感受到你的工作量。不过有时候可能会记不太清具体数字，只能大概估计个范围，这也没关系，毕竟不是特别精确就行。
接着要谈谈教学上的亮点。比如有没有开发新的教学方法，学生们的口语水平是不是有所提高。如果开展了什么特色活动，也得详细描述一下过程和效果。像去年我搞了个英语角，每周一次，没想到孩子们参与积极性特别高，最后还评出了几个“英语小达人”。这类事情一定要多花点笔墨写清楚。
工作中难免会遇到困难。写总结的时候，要把这些问题摆出来，分析原因，看看是自身能力的问题，还是外部条件限制。比如，有些学生的家长不太重视孩子的英语学习，这就需要想办法跟他们沟通交流。不过有时候写着写着，可能会把重点跑偏，写成抱怨了，这一点得注意调整。
书写注意事项：
作为班主任，还得兼顾班级管理工作。这一块也不能落下，要讲清楚自己是如何促进班级团结、营造良好学习氛围的。像组织主题班会、开展家校互动这些事，都得提到。不过有时候写到这儿，可能就会有点啰嗦，把一些不相关的小事也写进去了，这样不太好，得精简一下。
最后别忘了提一下自己的不足之处。像教学方法可能还有待改进，课堂管理有时候控制不住纪律。这些缺点得实事求是地承认，这样才能明确今后努力的方向。但有时候写到这里，可能会情绪化一点，带着点自责的语气，这也可以理解，毕竟反思的过程也是成长的一部分。
关于小学教师教学年终工作总结怎么写【篇5】 1550字
一、尽职尽责，为人师表
本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
二、终身学习，只为教育
社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和《小学语文教师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
三、大胆创新，勇于实践
教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。本人所写的教学论文〈浅谈良好课堂气氛的创设〉在镇刊物〈教学新探〉2025年11月刊登，《学生动起来，课堂活起来》一文在县《教与学》2025年1期刊登，并获2025年县百篇优论文一等奖。
四、日常管理，倾注爱心
教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。经过努力，80%的进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七十分。
另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。
五、正视成绩，展望未来
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二00三年本人被评为镇“优秀教师”，二00三年年度考核获优秀等次。
本人还有很多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量.
篇5写作要点103人觉得有用
做为一名小学教师，年终总结得好好准备。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是给领导一个了解你的机会。先说说教学工作，这一年里教了几个班，每个班的情况都不一样。有的班孩子基础好些，课堂上互动积极；有的班则需要多花时间辅导。记得有一次备课时，把一个知识点讲复杂了，后来才发现可以用更简单的例子让学生明白。还有一次批改作业时，没仔细看就打了个对勾，结果第二天发现好几个错误。这些问题都提醒我平时得多留心。
除了课堂教学，还有不少课外活动也参与了不少。比如组织学生参加绘画比赛，指导他们如何构思作品。期间遇到了一些挑战，比如有的孩子胆子小，不敢表达想法。为此特意安排了一些小组讨论环节，慢慢让他们打开话匣子。虽然效果不错，但也有疏漏之处，比如有个孩子画得很用心，但最终没获奖，事后想想应该多鼓励一下他。
再说到个人成长这一块，这一年参加了几次培训，学到不少新方法。比如说运用多媒体教学，刚开始不太熟练，制作课件时总感觉不够生动。后来慢慢摸索，加上同事们的建议，才逐渐掌握了一些技巧。不过有时候还是会遇到技术上的小问题，比如某次上课时投影仪突然罢工，只能临时调整计划，这也算是一次意外收获吧。
最后再说说跟家长沟通这部分。平时会定期开家长会，会上会详细汇报孩子的学习情况。有时候也会接到个别家长的电话咨询，解答他们的疑问。过程中发现有些家长对孩子期望值过高，容易焦虑。这就需要耐心解释，帮助他们理解孩子的成长规律。当然，偶尔也会有措辞不当的时候，比如某次谈话中语气稍显急躁，事后觉得不太好，以后得注意控制情绪。
总结起来，这一年过得充实而有意义。虽然存在这样那样的不足，但都是宝贵的经验。新的一年里，希望能继续保持这份热情，把教学工作做得更好。
小学一年级语文教师学期工作总结怎么写【篇6】 850字
小学一年级语文教师学期工作总结
时间不停地走着，我担任一年级语文教学工作也快一年了。这段时间里，我在迅速地成长着。一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩。所以本学期的教学工作显得尤为重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法，提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作和成绩
在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我班学生的整体成绩不断提高。
这学期，我切实做好备课工作;认真上好每一节课;作业的布置做到合理;抓好培优补差工作，给了学困生以更多的关注，使教学有所成效。
对于学生则要求培养良好的学习习惯，抓好写字训练。在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求，在课上板书时给学生一个很好地示范，强调学生的握笔姿势及坐姿等。
二、班级管理
1、常规习惯，常抓不懈。
由于一年级学生的自觉性和自控力都比较差。于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题加以处理，及时教育。给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
2、具体要求，指导到位。
比如扫地、摆桌子，我会亲自给他们示范，学生通过观察、模仿很快便会学会。
3、注意培养小助手，调动学生学习积极性。
管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的。在学生中开展“优秀之星”评选活动，激发了优差生的学习信心，调动了后进生的学习积极性，可谓一举两得。
三、存在不足与前进方向
1、班级发展不平衡，一年级的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。
2、教学以传统方法为主，缺少创新意识。
在今后的教育教学中，我会更加努力认真地研究教材，寻求更加适合学生的方法，充分重视学生动手动脑的训练，使学生尽可能全面的发展。
教学工作虽然是一项既艰辛又幸苦的工作，但是我也从中体会到了无尽的乐趣。不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的教育教学工作做好。我会同孩子们一起努力，做得更好!
篇6写作要点168人觉得有用
写总结这类东西，其实挺讲究的，特别是像小学一年级语文教师这样的工作，每天接触的小朋友多，事情也杂，总结起来得有点技巧。
一开始，先要把这学期的主要工作梳理一遍。比如说教学计划完成没完成，那些小朋友的进步情况怎么样，课堂上的互动效果好不好，这些都得说清楚。记得要把重点放在自己的专业能力上，像备课的时候有没有结合教材特点，上课的时候有没有注意到学生的反应，这些都是关键点。要是能具体举几个例子就更好了，比如哪个小朋友以前不爱发言，后来通过什么方式鼓励他开口说话的，这样显得更有说服力。
还有就是跟家长的沟通情况也不能落下。这学期开过几次家长会，跟哪些家长单独聊过孩子的学习状况，有没有遇到特别棘手的情况，这些问题都得提到。要是能提一下具体的解决办法就更棒了，这能体现出你的责任心和专业水平。
至于个人成长方面，可以谈一谈自己参加过哪些培训或者讲座，学到的新知识是怎么运用到教学里的。当然，有时候自己摸索出来的方法也很重要，比如某个教学游戏设计得很成功，让学生特别喜欢，这种小经验也值得分享。
不过有时候写总结的时候，可能就会觉得有些内容不太好组织，尤其是那些零零碎碎的事情，容易遗漏掉重要的细节。所以建议平时就养成记笔记的习惯，有什么重要的事随手记下来，到写总结的时候就不会抓瞎了。像是某个小朋友突然有一天表现特别好，或者某个活动的效果超出预期，这些都可能是亮点。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言不能太随意，毕竟这是正式的工作汇报，该有的礼貌和尊重还是要有的。但也不能太过拘谨，太死板的话反而显得不够真诚。可以适当加入一些轻松的表达，比如用一些亲切的称呼，让整篇总结看起来更有人情味。
