小学教师一周工作总结怎么写 【篇1】1000字
在这凉风习习的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下：
上周主要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举行。相关学科老师，年级，积极准备。在老师的指导下，同学们认真复习。星期四，调研活动顺利完成。
2、校园的教研风气浓厚，学校正在积极开展校本研修活动。上周有许多老师有公开展示课，老师们主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
3、各班积极练习韵律操，迎接韵律操比赛。不管是在体育课上，大课间，都能看到同学们做韵律操时，可爱的笑容，活泼的身影，饱满的热情。
4、上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招，共同培养好孩子。学生家长老师都认真地聆听了这次报告，每当曾老师讲到我们心坎里的时候，大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心，一颗奋进拼搏的心。
5、学校出现了很多无名小英雄，有拾到钱物的，有主动捡垃圾的。
上周主要有三点不足：
1、中午饭学时间，有些家长还是不听值周老师劝导，依然径直闯入学校。所以请同学们回家告诉家长，遵守学校规定，在校门口等候接送。
2、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，做操的质量不高。所以请同学们还是要认真对待。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团，塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。但是我们老师相信，没有哪一位同学会故意破坏我们的环境，根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美，和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
两个建议：
1、天气冷转，很多班级，窗户整天关着，教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行性疾病的预防。
2、因为上下学高峰，老师的车辆与同学人群相挤，非常危险。进出校门，请同学按秩序靠右走。
下面宣布优秀班级：
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
篇1写作要点216人觉得有用
小学教师的工作总结，得讲究点门道。不是说随便写写就完事了，得把这一周的教学情况好好梳理一下，该记录的都记下来，特别是那些关键的事。比如这周学生的表现怎么样，有哪些进步，又有哪些地方需要改进，还有自己的教学方法有没有什么新想法。
有时候，写总结的时候，会碰到一些小麻烦，像是有些细节想不起来，这就得靠平时多留意了。要是平时没有养成好习惯，到写总结的时候就会觉得头疼。所以，平时上课的时候，就该随手记个笔记，把重要的事情都记下来，这样到时候写总结就不会漏掉什么。
再就是关于教学计划的执行情况，这个得重点写。这一周的教学目标是不是达到了，如果没达到，原因是什么，是学生的问题，还是自己的教学方式有问题？这些问题都得好好琢磨琢磨。还有，这一周有没有开展什么特别的活动，这些活动对学生的影响大不大，也是总结里要提到的。
有时候，总结里头会涉及一些专业术语，像是“课堂互动”、“教学反馈”之类的，这些都是用来描述教学情况的，得用得恰到好处。要是不懂这些术语，写出来的总结可能就显得不够专业。不过，这些术语也不是非要不可，关键是要把事情说清楚。
写总结的时候，还有一点要注意，就是不能光写好的方面，坏的地方也得提一提。不然的话，领导看了会觉得你避重就轻，不实在。当然，也不能光挑毛病，得想办法提出解决的办法，这样才显得负责任。
有时候，总结写得长了，难免会出现一些小问题，比如句子不通顺，或者是标点符号用错了。这些小问题虽然不影响整体的意思，但还是会影响阅读体验。所以，写完之后最好能抽空检查一遍，把这些问题改过来。不过，有时候因为时间紧，可能顾不上仔细检查，这也算是一个小小的遗憾吧。
总结还得结合实际情况来写，不能太笼统。要是写得太模糊，领导看了也不知道你到底做了些什么。所以，得把具体的事情写清楚，比如哪天上了什么课，用了什么方法，效果怎么样。这样领导才能看出你的工作态度和能力。
小编友情提醒：
总结写完了，别急着交上去，可以先跟同事交流一下。看看人家是怎么写的，有没有值得借鉴的地方。有时候，别人的经验能给自己带来不少启发，说不定还能学到新的写作技巧呢。
小学教师每周工作总结怎么写【篇2】 1200字
____年小学教师每周工作总结范文
教师在我们所有人的心里，是一种饱腹诗书的职业。教师是严格的，是有趣的，是辛苦的，在这里，特意感谢全天下的教师，您们辛苦了。
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4. 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
____年小学教师每周工作总结范文
篇2写作要点108人觉得有用
小学教师的工作总结通常是为了记录一周的教学活动和成效，同时也是自我反思的一种方式。不少老师觉得总结难写，主要是因为不知道从哪里下手。其实总结的关键在于抓住重点，把工作中的亮点和不足都梳理清楚。
先说说记录教学情况这部分吧。老师得先把这一周上了哪些课列出来，尤其是那些特别有意思的课程，比如有没有什么创新的教学方法，或者学生们特别感兴趣的环节。比如上周我教《小壁虎借尾巴》这篇课文的时候，我就让学生们扮演小动物，这样既活跃了课堂气氛，也让孩子们更容易理解课文内容。还有就是学生们的作业情况也要留意，看看哪部分题目出错率比较高，这可能是教学中的薄弱点。
接着是学生表现这一块。每个班的学生都不一样，有的孩子进步明显，有的可能还需要更多的关注。比如说小明同学，以前上课总是走神，这周我发现他开始主动举手回答问题了，这就是个好现象。另外，班级整体的学习氛围也需要关注，要是发现纪律不好或者合作意识差，那下周就得想办法改进。
除了记录成绩和问题，还得想想下一步怎么做。像上周我发现学生们对数学应用题不太擅长，就打算这周多设计一些生活化的练习题，让他们明白学数学能解决实际问题。这些都是总结里需要提到的部分，目的是为了让自己接下来的工作更有方向感。
不过有时候写总结时会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思找不到合适的词，或者句子写得有点啰嗦。像我有一次写总结，本来想说“通过这次活动增强了学生的团队精神”，结果写成了“经过这个事情提高了学生的团结能力”。虽然意思差不多，但总觉得后半句怪怪的，后来仔细检查才改过来。
总结最后别忘了加上自己的感受，毕竟老师也是普通人，也会有压力和困惑。上周我就觉得自己嗓子快冒烟了，因为连续几天都在大声讲课。所以这周我想办法调整了一下教学节奏，比如增加小组讨论的时间，减少长时间讲授的比例。这样做不仅能让嗓子休息一下，也给了学生更多参与的机会。
小学教师值周工作总结怎么写【篇3】 700字
大家早上好!
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足：1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
篇3写作要点148人觉得有用
小学教师值周工作总结怎么写
值周工作是学校管理的重要环节，作为小学教师，写好值周工作总结至关重要。这份总结不仅是对自己工作的梳理，也是为下一次值周积累经验的关键步骤。
先说一下准备工作。值周期间每天的情况都得记录下来，包括学生出勤、课堂纪律、课间活动情况等。这些细节不能遗漏，因为它们构成了整个值周工作的基础。当然，光靠记忆肯定是不行的，最好有个专门的小本子随时记录。不过有时候忙起来，可能就顾不上这么多了，只能事后回忆补充，这就需要平时养成习惯，不然到写总结的时候就会手忙脚乱。
接着就是整理材料了。把记录下来的点点滴滴分类汇总，比如哪天某班纪律特别好，哪些地方存在安全隐患。分类的过程其实是个筛选的过程，有些事情看似重要，但仔细想想其实没啥代表性，就可以舍弃掉。有时候写着写着，会发现一些重复的内容，这时候就需要认真区分，到底是不是真的重复，有时候一个小小的疏忽就可能导致漏掉关键信息。
然后就是动笔写了。开头部分要简明扼要地介绍值周的时间范围和总体情况，这个部分不能太啰嗦，但也不能太简略。有时候写到这里，可能会突然想起一件重要的事，于是又回头去翻记录，这样来回折腾几次，时间就浪费了不少。写总结的时候最好一口气完成，当然这也得看个人习惯，有些人喜欢边写边改，有些人则喜欢一气呵成。
接下来就是具体描述了。每个班级的表现都要提及，表扬和批评都要有理有据。表扬的时候可以适当夸张一点，毕竟大家都希望看到积极向上的氛围；批评的时候就要谨慎些，避免伤及学生的自尊心。有时候写到批评的部分，情绪难免激动，结果就把不该说的话也写进去了，这样的总结看起来就不够客观了。
最后就是提出建议了。针对值周过程中发现的问题，提出改进措施。这些建议不能空洞无物，要结合实际情况，能落地执行才行。有时候提建议的时候，可能会想到很多点子，但又觉得都不够全面，于是就东拼西凑，结果反而显得杂乱无章。
小学教师实习周记总结怎么写【篇4】 1150字
实习期间我是带三升四的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着陈细娜老师一同到我们班的学生,返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了.
中午时,教务主任告诉我还要要代三个班的综合实践课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是自己的分内职责,学校的每位老师隔天几乎都必须要兼科,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,写出他们的暑假生活,以配合学校的开学的新气象,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以动员他们新学期的学习热情,真是一举两得啊！
与实习辅导教师的相处
这周才开始与实习辅导老师(江玉妹老师)有接触,江老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的.
不过在相处几天后,老师对我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿给她看,这样既是会保证教学质量,又督促我不断找出问题所在,这样我的教学经验也会越来越丰富的.我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！
班级经营
学生刚升上四年级,换了新教室,所以要进行大的清扫.而我要做的首先是分配扫地工作的部分,我本来想用抽签的方式来分配的,但是最后想想这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以还是按照以前的方式分组工作,交叉地使用自愿和猜权的方式,边分配边说明工作内容,一次让全班都明白,果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！
由于是新接手的缘故,所以许多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我相信我可以在里面学到很多东西的.
教学实习
由于该开学的缘故,又加上我要给大家必须建立起新的语文课堂的常规,所以我有看到重要的两点,都是属于语文教学,第一,在还未有任何进度前,先测量学生的程度,然后在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生记下来,找时间将学生的程度拉到升上四年级的水平.
第二,刚开始上课时,步调很慢,希望等全班了解我的教法时,再将步调逐渐调快,而且因为学生在三年级时,是由不同的老师所教导,在教学的方式上,一定会有所出入,这样做老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况,这两点是我必须要做的.
另外,还有最重要的一点,就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问,因为他也不知道我们需要什么,很少会主动告诉我们,所以当我们有问题时主动问,主任及组长们都会很热心的为我们解答,我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一.
篇4写作要点201人觉得有用
写总结是一件挺实用的事，尤其是像小学教师实习这样的工作，总结得当能让自己成长更快。一开始，你得弄清楚总结到底要干什么，它不是简单的流水账，而是要把自己的经历、学到的东西好好梳理一下。
先从记录开始，平时实习的时候就别光顾着忙活了，手里拿个小本子，重要的事情随手记下来。像孩子们的表现，课堂上的突发情况，还有那些教学方法上的小心得，都别忘了记。不然等到写总结的时候，脑子空空的，想不起啥来，那就麻烦了。
接着就是整理这些零散的记录了。比如，你发现有几次课堂纪律特别差，那你就得想想这是为什么，是不是自己的教学方式出了问题，还是别的原因。把这些问题列出来，再试着找找解决办法。这样不仅能让自己发现问题，还能展示出你的思考能力。
在写的时候，千万别只说好话，那样显得太假了。适当的指出一些不足，反而能让别人觉得你是个认真负责的人。当然，指出问题的同时也要给出建议，不能光说问题没完没了。就像有一次我实习的时候，发现有个小朋友总是注意力不集中，我就想着是不是可以在课程设计上多加入一些互动环节，结果效果还不错。
还有哦，总结里的专业术语得用对了。像“因材施教”“启发式教学”之类的词儿，要是用得恰到好处，会让别人觉得你确实懂点门道。不过有时候可能会把“因材施教”写成“因地制宜”，虽然意思差不太多，但还是要注意一下。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合具体的例子。比如那次公开课上，你用了什么新的教学方法，效果怎么样，具体说了些什么话来调动学生的积极性，把这些细节都写进去。这样不仅让总结更有说服力，也能体现出你的实践能力。
2025年小学教师个人值周总结怎么写【篇5】 1300字
同学们，老师们：
大家早上好！上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每天都在进步。
比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每天早上都会彻底检查公区，中午2:10再检查教室，而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查，我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”，而通过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每天中午去检查教室里都非常干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学一定也能做好！公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果，打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸，在这里我想对这些同学说：不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为，如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督，如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他，并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分，希望每个同学都能当学校的小主人。
在校牌领巾与出勤方面，同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼，在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下，同学们都在抓紧时间办理，第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，经过值周队干的督促，第二天好了一些，但还是有人改不了这个坏习怪，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。
在安全方面，上周我们也发现了一些存在的安全隐患，那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们，这是一种非常危险的行为，请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法，对自己的生命负责，同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外，在取牛奶时出现了大面积的拥堵，大家都没有排队，这样也容易造成受伤，学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改，以后请同学们按要求取奶。
路队与两操方面上周同学们都表现的比较好，没有出现扣分现象，希望大家再接再厉！
同学们，老师们，新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了，春天，这个充满希望的季节，它像像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。它像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去！就让我们踏着春天的步伐，在开学之初就认真学习，去实现自己心中最美的梦想吧！
篇5写作要点106人觉得有用
值周总结对于小学老师来说，既是工作的一部分，也是自我反思的好机会。做总结的时候，得先把这一周的情况梳理清楚，哪些事做得好，哪些地方还有不足，这样才不会遗漏重点。
记得要结合实际情况，别光顾着抄作业似的套话。比如班级纪律怎么样，学生的表现如何，这些都要具体到某一天或者某一节课。要是有特别突出的事情，比如某个孩子进步很大，或者发生了什么意外状况，都得记下来。不过有时候会忘记写些细节，比如某天放学后忘了关灯，这类小事情其实也能反映责任心。
写总结时，最好能分点列出，这样看起来条理清晰。比如，第一点写本周教学活动的亮点，第二点写遇到的问题及解决办法，第三点写下周打算怎么做。不过有时会把顺序搞混，比如把解决问题的方法写在前面，反而把亮点放后面了，这就不太好了。
书写注意事项：
要注意总结里的数据准确性。像参加活动的学生人数，表扬了多少次之类的数字，一定要核实清楚。不然很容易出错，比如把32人写成30人，虽然差得不多，但会影响总结的可信度。
还有一点很重要，就是多用专业术语。像“家校互动”、“德育渗透”这样的词，能让总结显得更有深度。但有时候会用错词，比如把“渗透”写成“渗入”，虽然发音差不多，但意思就变了。这种小问题平时注意下就好。
小编友情提醒：
写完总结别急着交上去，最好能找个同事帮忙看看。他们可能会提醒你漏掉的重要事项，或者帮你指出一些措辞不当的地方。当然，有时候碍于面子不好意思请人帮忙，结果自己没发现明显的问题，这也是需要改进的地方。
小学教师期末值周工作总结怎么写【篇6】 850字
小学教师期末值周工作总结
小学教师值周工作总结
各位领导、各位老师大家好!
弹指一挥间，本学期结束了，过去的一周，是本学期的最后一周，在过去的一周里，各位老师不畏严寒，精诚团结，兢兢业业，给本学期的工作画上了一个圆满的句号。现在我代表三位值周教师，就上周的工作做一个简单小结：
一、 上周主要工作
继续抓好以德育为首的学生日常行为规范教育。进一步抓好复习备考，组织了期终考试和质量分析。加强了防寒保暖和安全卫生工作。顺利通过了教育局对我校的年终考评和检查验收。
二、 亮点有六：
1、同学们表现良好，自觉性强，能按照常规有序活动，秩序井然，表现出了我们忠路民族小学学生良好的学习风貌。
2、教师无缺旷，认真组织期末复习，迎考氛围浓，各项工作有条不紊。
3、卫生状况良好，每天早、中、晚值日生打扫清洁及时、仔细，内务整洁，物品摆放整齐有序。强化安全工作，坚持路队护送。
4、就餐、就寝纪律较好，“两操”动作规范整齐，各班主任能坚持到场监督指导。
5、成功组织期末考试、阅卷、登分统计和质量分析，客观详实地填写《学生素质报告》。
6、本周无事故。
三、四点不足：
1、上操的时候，带队往操场集合时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时，有些学生上、下楼梯时，速度很快，不靠右行，影响秩序，存在安全隐患。
3、卫生保持不是很好，几乎是每天的不同时段，在学校的不同场所，经常会有一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。打扫清洁不十分彻底，还存在卫生死角。
4、就餐时，高年级的同学有推搡拥挤的现象。
总之，成绩是突出的。虽然只有少许缺点和不足，但莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!在即将到来的新学期，让我们共同努力，为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，共同创造忠路民族小学更加辉煌的明天！
最后请允许我代表值周组给大家拜个早年，预祝领导和老师们春节愉快，合家欢乐！
谢谢大家！
校务值周：赖和轩
值周教师：覃辉珍 邬小琴
1月13日
篇6写作要点182人觉得有用
小学教师期末值周工作总结怎么写
做值周工作的时候，得把每天的情况都记下来，这样到学期末才不会忘东忘西。我一般会先把这周的工作分分类，像是学生纪律、卫生检查、突发事件处理之类的。写的时候，要把每个部分的情况都交代清楚，别光说个大概。比如说到纪律，就得具体写哪天哪个班出了什么状况，是怎么解决的。
记得有一次写总结，我就有点马虎，把“学生迟到”写成了“学生迟退”，好在同事提醒了我才改过来。其实这类细节很重要，写错了容易误导别人。还有一次，我在写值周情况时，把“操场清洁”写成“操场整洁”，虽然意思差不多，但总觉得不太对劲。后来想想，还是应该用更精准的词来描述。
值周总结最好能带点自己的看法，比如你觉得这个学期的纪律管理有哪些地方可以改进。不过这得基于事实来说话，不能凭空捏造。比如，我发现有些班级的早操质量不高，就建议班主任多组织一些训练。当然，提建议的时候要注意方式方法，别让人觉得你在挑刺儿。
有时候写总结会遇到一些难题，像是怎么把几天的工作浓缩成一段话。我觉得关键是要抓住重点，把最要紧的事写出来就行。像我就会挑那些影响比较大的事情来写，别的琐碎的小事就一带而过。要是觉得不好概括，那就试着列个小提纲，把想说的话先理清楚。
书写注意事项：
值周总结最好能带上点数据，这样显得更有说服力。比如，这一周我们一共检查了几次卫生，平均得分是多少。要是能附上一些图片或者表格就更好了，不过这得看你学校有没有这样的要求。要是没有专门的格式规定，那就随意一点，只要能让别人看明白就行。
写总结的时候，也得考虑一下读者的感受。要是你的总结写得太复杂，别人看了半天还搞不懂什么意思，那就不合格了。所以，尽量用简单明了的语言，别堆砌太多专业术语。要是实在没办法避免，那就在旁边做个注释，方便别人理解。
