【第1篇】班级管理条例规定怎么写450字
班级卫生
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
3、教室内无积存垃圾，无卫生死角。
4、大扫除时班级同学应积极参加，完成后卫生委员认真检查，做到有质量，效率高。
班级纪律
1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课，认真履行请假手续
2、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师的劳动，不看与上课无关的书
3、作业认真完成，不抄袭，及时上交
4、热爱集体，爱护公共财物，不做有损集体荣誉的事
5、
自习
1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊
2、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
3、自习课要做到“六个自己”:自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
课间休息
1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹
注:如有人违反以上的条例，写1000字的检讨，严重着酌情处理
书写经验86人觉得有用
写班级管理条例其实挺讲究的，得结合实际情况，还得让大家都觉得合理才行。一开始得想清楚你们班有哪些问题需要解决，比如纪律不好、卫生差之类的。这些问题找出来后，就可以着手制定规则了。比如，上课说话的问题，可以规定课堂上不允许交头接耳，要是违反了，就得扣分，这分数以后可能会影响评优什么的。
说到评优，这里头学问就大了。每个班都有那么几个表现好的同学，他们该不该一直被表扬？我觉得可以搞个轮换制，不然老是那几个人拿奖，其他人会不服气。当然，这也得看班主任的态度，要是班主任偏心，这事就难办了。所以，写条例的时候得把公平公正写进去，让大家心里踏实。
值日工作也得安排好。有些人总是挑轻松的活儿干，重活儿就推给别人。针对这种情况，可以定个规矩，谁挑活儿谁负责多打扫几天。不过有时候执行起来可能会有点麻烦，因为总有人找借口，说身体不舒服，家里有事啦之类的话。这就得靠班委们多盯着点了。
书写注意事项：
关于手机管理也是个头疼的事。现在学生手里都有手机，上课玩手机的现象特别普遍。我觉得可以规定，上课期间手机必须关机，放到指定的地方，下课才能取回来。可是有些同学可能会偷偷摸摸地拿出来，这就要靠大家互相监督了。班会上可以鼓励同学们举报违规行为，但举报的时候要注意方式方法，别伤了同学感情。
【第2篇】桂林中学班级电教、广播设备管理规定怎么写750字
1．班级电教、广播设备由各班班主任和电教管理员共同协助学校信息中心管理。电教管理员协助班主任管好本班电教设备，帮助上课教师准备好电教设备，如有异常情况须及时联系信息中心（电话：2838532）老师及时处理，确保上课教师能正常使用。
2. 各班电教管理员负责本班设备的日常管理（包括规范使用、设备维护保养、故障报修、使用情况记录等）。电教管理员要保管好电教柜钥匙，严禁他人撬柜、解码。若发现柜、门锁损坏，应及时报总务处（电话2039093）维修。
3.电教管理员要做好日常教室内各类电教设备的保洁工作，注意设备的防水、防尘、防火和防盗。放置电教设备的讲台内不得堆放报纸、粉笔等杂物。不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何电教设备，不准擅自把电教设备拿出室外使用。
4. 电教管理员应定期接受学校安排的设备管理和技术培训，掌握一定的电教设备维护、保养、维修技术。明确本人责任范围，认真执行学校有关规定。
5．外语课代表负责本班广播电教单元正常使用，要做好日常清洁、维护、报修工作。
6．广播、电教设备被人为损坏的，造成严重损失的班级和个人，除批评教育外，当事人要按有关规定赔偿，并视情节轻重给予相应的处分。
7. 电教设备只准班主任、电教管理员和任课教师打开使用，其他同学未经班主任同意不准操作、使用。电教设备仅用于教学，不得将电教设备用于个人娱乐（如下载、播放电影和音乐，玩游戏等），违纪者将由学校通报批评教育。
8．非教学需要使用电教设备必须经班主任或学校有关部门同意并登记备查。若使用过程中出现故障或损坏及时报电教管理老师，以便及时检修，确保上课老师能正常使用。
9.学校每学期将对工作负责、管理成绩显着的班级电教管理员给予表扬和奖励。对违规使用设备或日常管理不善的班级管理员通报批评，并扣班级管理考核分数。
科研处、学工
书写经验46人觉得有用
桂林中学班级电教、广播设备管理规定该怎么弄？这事说起来挺重要的，得好好琢磨一下。
学校里的电教和广播设备，那可是教学的重要帮手。要是没个规矩，孩子们上课的时候突然没声音了，那多耽误事啊。所以，咱们得定个规定，让大家都清楚该怎么用、怎么管。不过，写这个规定可不能随随便便就下笔，得有点门道才行。
先说说谁负责，这事肯定不能全丢给学生。班干部可以帮忙监督，但具体的事还得班主任牵头。班主任得知道设备在哪放着，平时有没有人乱动，要是发现有问题，得赶紧报修。还有，每次用完设备，都得检查一遍，看看是不是都关好了，电源线收没收好，不然出了问题可不好找原因。
再说说学生，学生们平时也得养成好习惯。比如，别随便乱按按钮，要是真想试试功能，得先问问老师。还有，课间休息的时候，别拿设备当玩具玩，这样不仅可能弄坏东西，还可能影响其他班级的教学。要是发现设备有问题，第一时间告诉老师，别自己瞎折腾。
设备的维护也很关键，这可不是小事。比如，投影仪什么的，别让它长时间对着强光工作，那样灯泡容易坏。还有麦克风，别总用大嗓门喊话，时间长了喇叭会受不了的。另外，设备的说明书最好一直放在旁边，要是哪天不知道怎么用了，拿出来看看，说不定就能解决问题。
有时候事情没那么简单。比如，有的设备坏了，维修人员一时半会儿来不了，这就得想办法临时应对。这时候，班干部就得站出来，组织大家想想办法，别因为这点事就耽误了正常的学习计划。
再说到广播设备，一响起来，全校都能听见。所以，播放音乐或者通知的时候，音量得控制好，太大了会让别人觉得吵，太小了又听不清。要是搞活动需要用广播，提前调试很重要，别到了关键时刻才发现声音不对劲。
其实，写这样的规定，最重要的是让大家心里有个谱。要是每个人都能自觉遵守，那管理起来就轻松多了。不过有时候，班干部可能也会忘记提醒同学检查设备，这时候班主任就得多操点心了。还有，有些新来的老师可能不太熟悉设备的操作，这也需要老教师带一带。
【第3篇】联系班级干部工作职责管理规定怎么写800字
第一条:联系班级干部由我系获得国家励志奖学金的同学和学生会主要干部组成，统一由系团总支和学生科领导。
第二条:联系班级干部在系团总支、学生科的指导下独立地开展工作，协助所联系班级班主任和班委会工作并参与该班学生管理。
第三条:联系班级干部职责:
1 、按时上交联系班级干部学期工作计划;
2 、积极参加所联系班级的主题班会和心理座谈会，积极发言;
3 、每月以书面形式向系团总支学生会负责干部或系学生科反映本班情况;
4 、了解掌握本班同学思想、学习情况，发现问题及时解决并上报该班班主任、系团总支学生会或系学生科，做经常性的思想政治工作;
5 、协同该班班委会搞好各项工作，及时处理工作中出现的问题;
6 、发挥学生干部的先进带头作用，利用网络资源了解时事政策，了解党、团的思想动态，向该班学生传播;
7 、组织收集本班同学的文学、通讯稿件，经常性向班主任、学生科、团总支、学生会反映本班各方面的情况;
8 、配合系学生会学习部做好该班晚自习纪律的维持、考勤记录，配合该班班主任做好后进生转化工作;
9 、负责组织该班同学班参加院系举办的知识性讲座或竞赛;
10 、负责在本班组织开展一些文娱、体育性活动;积极组织本班学生参加学院、本系举办的文娱文体活动;
11 、收集该班同学们对教师、教学、学习等方面的意见和建议，及时向教务科、团支部、学生会学习部反映;
12 、组织和带领该班积极参加劳动及各种公益性劳动;
13 、协同该班各寝室长检查各寝室学生生活区情况;了解同学们业余文化生活情况，并向我院团总支学生会反映和提出建议;
14 、负责组织该班同学学习《**职院报》及学院的文件精神;
15 、帮助解决本班同学学习上的各种问题;
16 、培养写作能力，学习用通讯报道形式汇报下班工作开展情况，加强宣传力度;
17 、严格要求，认真完成我院团总支或学生科交办的其它工作。
第四条:联系班级干部应切实树立服务意识，保质保量完成我院团总支、学生科交办的各项工作。
书写经验56人觉得有用
写管理规定，得先把事情想清楚。比如联系班级干部的工作职责，这事，得从具体任务出发。班干部，他们每天跟同学打交道，少不了处理各种杂事。像组织活动，收发通知，还有调解矛盾什么的。这些都得在规定里写明白。
比如说组织活动这部分，你可以这么写：“班级干部负责策划并执行班级活动，确保活动顺利开展。”这话听着就挺靠谱的。不过这里有个小问题，就是没说怎么保证活动顺利，这就有点空泛了。改一下会更好：“班级干部负责策划并执行班级活动，通过协调资源和人员分工，保障活动按时完成。”
收发通知也是个大头儿。这事看似简单，但真做起来容易出岔子。规定里可以这样写：“班级干部需及时传达学校及老师的通知，并确保每位同学都能收到。”这句话听着挺周全的，但有个小漏洞，就是没提到通知有没有被落实到位，这就可能让工作打了折扣。
再来说说调解矛盾这块。班上难免会有摩擦，这时候班干部就得站出来解决问题。“班级干部应主动介入同学间的矛盾纠纷，积极寻求解决方案。”这句看着挺好，可问题是，如果矛盾太复杂，光靠班干部可能搞不定，规定里最好补充点办法，比如“必要时可向班主任或辅导员汇报情况”。
写管理规定的时候，别忘了加上些激励措施。比如，“对于表现优秀的班级干部，将给予表彰奖励。”这句没什么毛病，但要是能再具体点就更好了，像“对于表现突出的班级干部，将在学期末评选优秀班干部，并颁发荣誉证书。”
小编友情提醒：
规定还得留点弹性空间。毕竟班上的情况千变万化，不能一刀切。所以结尾处可以加一句：“本规定可根据实际情况适时调整，由全体同学共同监督执行。”这样既显得民主，又能应对突发状况。
【第4篇】二中班级财产设备管理规定怎么写650字
谷阳二中班级财产设备管理规定
为有效地落实我校班级财产设备的管理工作，把校产管理工作与学校教育有机地结合起来，特制定如下规定：
一、各年级必须成立财产管理小组，对年级的财产设备签收、认可。
二、各班财产设备包括：桌凳，黑板，讲台，灯管，风扇，门窗、窗帘，门锁，电视、音箱等广播电教设备。
三、班级使用的课桌自然年损坏率控制为1%，坐凳自然学期损坏率控制为2%，损坏超出部分依规定进行赔偿。
四、班主作必须经常教育学生爱护公物，并由学生组成的财产管理小组负责督促，损坏财产者均按有关规定进行赔偿。
五、各班财产不能相互调换，不能随意移动到室外（学校、年级*例外）。各班必须注意防盗、节约用电，做到人离关门、关窗、熄灯、停风扇。
六、对所损坏的设备，均需年级主任到基建科或电教中心填写报修单，由专业人员持维修单维修。基建科或电教中心认定非人为损坏的，维修妥当后，由班主任签名验收；不能维修的，按规定进行赔偿报损。认定人为损坏的，交校产科会同有关部门评估损失程度，定出赔偿额，交纳赔偿金后再予维修。
七、报修单及维修通知单均作为班主任及维修人员工作考核的依据。
八、每学期年级要组织有关人员对本年级班级财产进行检查，发现问题用时处理。
九、学期结束，由学校政教科、校产科、电教中心等组成检查小组检查各班财产情况，结合各班报修情况，评估各班财产管理达标情况。
十、对于校产设备管理达标的班级，学校将给予奖励；对于损坏财产的班级，学校将给予适当处理。
书写经验19人觉得有用
二中班级财产设备管理规定怎么写
学校里的班干部得管好各种东西，像桌椅板凳、多媒体什么的，不然乱了套。咱们得定个规矩，这规矩该怎么写？先想清楚目标，就是让大家知道该怎么做，别随便拿走教室的东西。
一开始，要把班里的东西列出来，哪间教室有多少桌椅、几台电脑都得记清楚。可以找个专门的人负责登记，每次有新的东西进来都要登记好。要是发现少了什么，马上找人问问，别等到期末才想起来查账。
平时上课的时候，老师学生都要注意，别把东西弄坏了。要是谁不小心碰坏了个什么东西，得赶紧报告班长，班长再通知班主任。处理这事的时候得快点，别拖着不管，不然越拖问题越多。
至于那些经常用的设备，像投影仪啦、音响，最好能有个借还记录本。每次用之前要在本子上签个字，写清什么时候借的，什么时候还的。这样大家都能看到谁用了什么，也方便以后查。
不过有时候事情多了，可能就顾不上这么细了。比如说那天我看见小王借完东西没及时还，后来还是班长提醒了他。这种事情偶尔发生也没什么大不了的，只要大家心里有数就行。
小编友情提醒：
每个学期结束前，最好搞个盘点。让班委带着大家一起检查一遍，看看有没有缺东西。要是发现少了什么，得赶紧想办法解决。可以找班主任商量，也可以向学校申请补发，总之不能一直就这么凑合着用。
写这个规定的时候，记得把上面说的这些要点都写进去，但别写得太死板。要是写得太复杂，别人看了反而记不住。简单明了就行，能让大家都明白就行。
【第5篇】潜江中学班级值周管理规定怎么写2150字
一、班级值周的目的和意义
通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力（自我管理、自我教育、自我提高、自我完善），提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责
1、校门值周：
（1）值周时间：每天早上6:00-6:30，中午11:30-12:30 / 11:40-12:30，下午14:00-14:25，晚上17:00-18:00。（注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。）
（2）值周人员：由6人组成，其中必须有至少2名班委会以上学生干部。
（3）检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
（4）基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。（家长送饭，凭证出入。）
2、教学楼值周：
（1）值周时间：每天早上7:20-8:00，中午14:00-14:25，晚上17:00-18:00。
（2）值周人员：每层安排2名学生；每个楼梯口安排2名学生。
（3）检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
（4）基本要求：对检查情况如实记载
3、校园卫生值周：
（1）值周时间：每天早上6:25-7:55，下午13:40-14:25。
（2）值周人员：60人左右。
（3）值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
（4）基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》
4、“两操”值周：
（1）早操：
检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
（2）眼保健操：
检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
基本要求：根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
5、食堂值周：
（1）检查内容：插队、拥挤和高声叫喊等现象，踩桌凳、乱扔、乱泼、乱洒和剩饭剩菜以及食品带出食堂等情况。
（2）基本要求：对餐桌实行“定点管理”：流动组学生12人，每层6人，每名值周同学负责四至五排，督促学生养成节约粮食的良好习惯；督促学生饭后将餐具放在指定位置并有序摆放。固定组13人，值周学生负责检查学生证牌佩戴。督促学生在商店、饮料供应处等地购买食品后速回食堂就餐，严禁学生将食品带出食堂。
6、午休值周：
（1）教学楼：
检查时间：12:30-14:25。
检查内容：各班教室纪律情况，包括吵闹、大声喧哗、看电视、听录音及从事体育活动等情况。
基本要求：6人两组每半小时巡查一次。
（2）校园：
检查时间：12:40-14:00。
检查内容：运动场、篮球场及校园内其他地方进行体育活动等违纪情况（中午禁止一切体育活动）。
7、寝室值周
（1）内务整理及室内卫生
检查时间：a. 早晨11:00；b. 下午16:30。
检查内容：被子叠放、床单整理、床下物品摆放、热水瓶、桶、盆等物品摆放、洗漱用品、衣物摆放，厕所、室内卫生等。
基本要求：新学生宿舍楼每层安排2名学生，旧宿舍楼每栋安排5名学生检查内务整理及室内卫生情况。（学生宿舍楼临走廊玻璃不能贴任何饰物，否则每个寝室扣10分。）
（2）午休、晚就寝四级自治制
一级：寝室长：认真推选好寝室长，午休、晚就寝铃声响后，室长清点好人数，保持本寝室安静后，到室外站立五分钟，接受层长的检查。
二级：层长：每一层推选一名层长，层长对各寝室的学生到位情况及纪律进行检查登记，确保整层都进入休息状态后，层长、寝室长回寝室休息。
三级：生活教师：生活教师在本栋来回巡查，确保本栋绝对安静，巡视时间大约午休为一小时，晚上11:30后方可就寝。生活教师负责督促学生内务整理，负责寝室卫生、纪律、安全等方面的工作。
四级：学校值日领导和政教室抽查
8、值周期间校园里偶发事件的管理：
基本要求：做到及时发现，及时制止并做好详细记载。若无法处理，应迅速报告值周老师或学校领导，充分发挥学校主人翁的作用。
三、班级值周总体要求
1、严格管理、文明服务，加强值周班同学自身素质和责任意识；
2、使用文明用语，面带微笑，遇到老师要问好；
3、统一着校服，佩戴校牌和值周袖标；（缺失袖标一个赔偿10元。）
4、记载详实，每天早上8:00前由值周班长将前一天值周情况汇总并交到政教室；
5、遇特殊情况，由政教室统一安排；
6、值周总结：每周星期五第三节课前由值周班班长认真将写好的值周书面总结交到政教室。
四、时间要求
1、值周时期：从每周星期五早上至下周星期四晚自习为止。
2、交接时间：每周四下午第三节课由学生会纪检部和生活部各一名干部组织交接班班长做好交接工作。
五、值周督查
1、为了将班级值周落到实处，采用值周督查制；
2、值周督查路线图：
（1）值周学生：值周学生在值周期间应对班主任负责，同时也应接受学生会干部的督查。
（2）值周班主任：值周班班主任既是所在班履行值周任务的组织者、执行者，又是值周班值周的督查者，班主任对政教室负责。
（3）学生会干部：学生会干部对值周班的值周情况进行督查，同时对政教室负责，并且应于每周星期五第三节课前由学生会值周干部将督查书面总结交到政教室。
（4）政教室：政教室每周对值周班的值周进行必要的指导，并对值周班班主任和参与督查的学生会干部进行督查。
书写经验72人觉得有用
学校里的值周管理规定挺重要的，每个班都得轮流负责校园的一些日常事务，比如检查卫生、维持秩序什么的。写这样的规定前，先得想想这个制度到底是为什么。是为了让同学们学会管理自己？还是为了培养团队合作精神？当然，这两种目的都挺好，但具体怎么写，还得看学校的具体情况。
开头怎么写？
不用太复杂，简单明了就行。比如，“为加强班级管理，提升学生自我约束能力，特制定本学期班级值周管理规定。”这句话就不错，既表明了目的，又点出了重点。不过这里有个小地方要注意，有些写手可能会在这里写“提升学生的自我约束力”，这其实没什么大问题，但“约束力”这个词用得稍微有点别扭，不如改成“约束能力”更顺溜。
接着就是具体的规则部分了。比如每天早上谁负责检查教室清洁，中午谁负责巡视走廊，下午放学后又是谁来整理公共区域。这部分最好能具体到人，不然执行起来会乱套。不过这里有个小疏漏，有些老师可能会直接写“由值日班长安排”，这样的话虽然听起来挺正式，但实际上还是有点模糊不清，毕竟值日班长每天都不一样，到底该怎么做才好？
关于奖惩措施这部分也很关键。如果表现好的班级能得到奖励，那大家的积极性肯定高不少。但写的时候别忘了考虑到实际情况，像有的班级人数多，有的少，人数少的班级可能更容易完成任务，所以奖励标准得公平公正才行。不过有时候写的人会忽略这一点，直接写了“按月评选优秀值周班级”，这看起来挺合理，但要是没考虑到班级规模差异，就可能引起不公平的感觉。
书写注意事项：
规定里还可以加上一些灵活调整的空间。比如说遇到特殊情况，比如天气不好没法做户外活动，那就需要临时调整一下值周任务。但这里可能会出现一个小问题，有些老师喜欢写“遇特殊情况，由班主任决定”，这话听着好像没错，但其实给班主任增加了额外的工作量，而且容易引发争议，因为每个班主任的想法可能不一样。
小编友情提醒：
记得让大家提提意见。毕竟规定是给大家用的，不是单方面的命令。可以让每个班先试运行一段时间，看看哪里有问题，然后再修改完善。不过有时候写的规定直接跳过这一步，直接下发执行，这样虽然省事，但效果未必好。
写完之后别忘了检查一遍，确保没有错别字或者语句不通的地方。不过有时候忙起来，可能会漏掉一两个小错误，比如把“负责”写成“负资”，虽然不影响理解，但还是挺扎眼的。
【第6篇】班级财产管理规定范本怎么写500字
为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理。使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建校园文明，特规定如下:
一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、全体学生应自觉爱护公共财物，相互监督。向班主任举报损坏公物的行为，由班级予以奖励，并作为评优条件之一。
三、对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或作价赔偿。
四、每学期学校定期、不定期检查，每学期末必查，检查结果作为班级量化考核依据。
五、班级财产赔偿标准:
1、课桌椅每套120元，桌面100元、椅子面20元，乱涂、乱刻一次10元，桌椅横档断裂每张10—50元，。
2、墙壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算)，黑板800元。
3、电器开关、插座每件10元。日光灯每盏40元。灯管每只10元。
4、玻璃每块150元，带窗框损坏每块200元。门上玻璃每块30元。
5、每扇门400元，锁子10元，钥匙每把5元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌300元。
8、班牌20元。
9、其它按实际原料费加施工费计算。
10、卫生工具由班主任定价。
11、电扇每套40元。
六、本制度解释权属校行政。
书写经验71人觉得有用
写管理规定，头一步得想清楚这个规定的背景，为什么要写它。比如说班里的财产，谁用的多，谁管的少，是不是就容易乱套了？这就要先搞明白大家平时是怎么用这些财产的，哪些地方出了岔子。
接着就是列条子，条子不用写得太复杂，简单明了就行。比如第一条可以写“班里所有财产归全班共有”，这样大家都明白，东西不是某个人的。第二条，就说“借用财产需登记”，这个很重要，不然借出去的东西不知道去哪儿了。第三条，就是“损坏财产需赔偿”，要是东西坏了，得让人知道后果，不然没人当回事。
不过写的时候要注意点，别光顾着写规矩，忘了说咋执行。就像第三条，只说了要赔，没提具体咋个赔法，这就有点欠考虑。还有，条子最好别太长，长了记不住，简单点反而好，一看就懂。
写的时候也得琢磨下语言，别太死板。比如“损坏财产需赔偿”这句话，听起来有点生硬，改一下，“东西弄坏了，大家得一起想办法补救”。这样说话就亲切多了，同学听着也不会觉得是在挨训。
还有个小问题，写的时候别老想着完美，有时候写错了也没什么大不了。比如把“财产”写成“资产”，虽然意思差不多，但总有人会挑刺儿。其实这事不大，只要不影响理解就行。
写完之后，最好找个几个同学看看，听听他们的意见。他们可能一眼就能看出问题，比如有的条子写得模棱两可，让人摸不着头脑。这时候就得改，改到大家都满意为止。
小编友情提醒：
别忘了签个名，盖个章什么的，表示这是正式的规定。当然，签名这事得找班长或者老师来办，学生自己动手不太合适。
